下图表示番茄植株（HhRr）作为实验材料培育新品种的途径，请据图分析回答。
（1）途径1、4依据的遗传学原理分别 、 。
（2）通过途径2、3获得幼苗的过程都应用了植物组织培养技术，该技术依据的生物学原理是 。
（3）通过途径2获得新品种的方法是 ，其中能稳定遗传的个体占 。
（4）品种A与途径3中幼苗基因型相同的概率为 ，品种C的基因型是 ，该过程中秋水仙素的作用机理是 。
（1）基因重组 基因突变 （2）植物细胞的全能性
（3）单倍体育种 100%
（4）1／4 HHhhRRrr 抑制细胞分裂时纺锤体的形成，使染色体数目加倍
解析试题分析：（1）由图可知途径1是杂交育种原理是基因重组，途径4是诱变育种原理是基因突变。
（2）植物组织培养的原理是植物细胞的全能性。
（3）途径2中先通过花药离体培养后获得单倍体植株，然后对其进行染色体数目加倍处理是单倍体育种，因染色体加倍后都是纯合子，故后代全部都能稳定遗传。
（4）途径3中的幼苗基因型有HHRR，HHrr，hhRR和hhrr，在品种A中有这些的在16种结合方式里面各有1个，故共占4/16=1/4。品种C是多倍体育种，基因型是HHhhRRrr，秋水仙素的作用机理是抑制细胞分裂时纺锤体的形成，使染色体数目加倍。
考点：本题考查育种相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握和对图形分析能力。
53随堂测系列答案科目：高中生物 来源： 题型：综合题
霍乱弧菌会引起人类患霍乱病，主要通过污染水源或鲜鱼、贝壳类食物而引起烈性肠道感染，它产生的霍乱肠毒素导致小肠液过度分泌，严重者上吐下泻，导致脱水和代谢性酸中毒，甚至休克和死亡。患过霍乱的人可获得牢固的免疫力，再感染的较为少见。有研究小组做了以下两个实验。
实验一
第一步：取未受感染的体重相同的小白鼠三只，标为1、2、3号，都摘除胸腺并用大剂量X射线照射；
第二步：分别接种等量疫苗，测定并确定没有了免疫力（无抗体产生）；
第三步：分别向1、2、3号小鼠体内注射等量的新鲜T淋巴细胞液、新鲜B淋巴细胞液、新鲜T淋巴和B淋巴细胞混合液；
第四步：分别向三只小白鼠接种等量的霍乱弧菌疫苗；
第五步：在相同条件下饲养20天后，分别测定三只小白鼠体内血清抗体的数量。
实验二
向健康正常的实验大白鼠注射毒性弱霍乱菌苗，这些大白鼠感染后没有发病。四天后，对实验大白鼠注射毒性极强的霍乱弧菌制剂，一段时间后实验大白鼠全部正常生活。
（1）实验一预测结果是： 。
（2）实验一第二步的目的和意义是： 。
（3）实验二的结果说明： 。
（4）实验二中毒性弱的霍乱菌苗进入大白鼠体内作为 起作用，使其体内产生了相应的免疫活性物质，这免疫过程曾出现图 （填A或B）所示的现象。写出所有与它的产生有关的细胞名称： 。
（5）实验二中向实验大白鼠第二次注射毒性极强的霍乱弧菌制剂后没有发病，但会在大白鼠体内发生一系列重要的生理反应，其中主要的是 。
（6）你认为要使实验二更具说服力，应补充的实验操作是
预测其结果： 。
（7）要防止霍乱病的发生和传染，你可做到的是 。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
某二倍体植物的花色受独立遗传且完全显性的三对基因（用 Dd 、 Ii 、 Rr 表示）控制。研究发现，体细胞中 r 基因数多于 R 时， R 基因的表达减弱而形成粉红花突变体。基因控制花色色素合成的途径、粉红花突变体体细胞中基因与染色体的组成（其它基因数量与染色体均正常）如图所示。
（1）正常情况下，甲图中红花植株的基因型有 _____ 种。某正常红花植株自交后代出现了两种表现型，子代中表现型的比例为 _________ 。
（2）突变体①、②、③的花色相同，这说明花色素的合成量与体细胞内 _________ 有关。对 R 与 r 基因的 mRNA 进行研究，发现其末端序列存在差异，如图所示。二者编码的氨基酸在数量上相差 _____ 个（起始密码子位置相同， UAA 、 UAG 与 UGA 为终止密码子），其直接原因是 _______________ 。
（3）基因型为 iiDdRr 的花芽中，出现基因型为 iiDdr 的一部分细胞，其发育形成的花呈 _____ 色，该变异是细胞分裂过程中出现 __________ 的结果。基因型为 iiDdr 的突变体自交所形成的部分受精卵不能发育，其根本原因是 _____ 。
（4）现在基因组成为iiDDRR正常植株若干，分别与突变①、②、③杂交（假设实验过程中不存在突变与染色体互换，各型配子活力相同），请预测其子代表现型及比例。
与突变①杂交子代的表现性与比例
与突变②杂交子代的表现性与比例
与突变③杂交子代的表现性与比例
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
仔细阅读图一和图二，请据图回答问题。
（1）写出图一中下列编号所代表的中文名称：
④___ ___；⑨_____ _。
（2）图二所示过程叫 。此过程必须遵循 原则。
（3）若用32P标记的1个噬菌体侵染未标记的大肠杆菌，在释放出来的300个子代噬菌体中，含有32P的噬菌体占总数的 。
（4）假如图二中的亲代DNA分子含有1000个碱基对，将这个DNA分子放在用32P标记的脱氧核苷酸的培养液中让其复制一次，则新形成的DNA的相对分子质量比原来增加了 。
（5）图二中的亲代DNA分子，在复制时，一条链上的G变成了C，则DNA经过n次复制后，发生差错的DNA占 。
| A．1／2 | B．1／2n-1 | C．1／2n | D．1／2n+1 |
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胡萝卜素不仅可以治疗因缺乏维生素A而引起的各种疾病，还常用作食品、饮料、饲料的色素添加剂。
（1）从胡萝卜中提取天然胡萝卜素是工业生产的常用方法。
① 利用有机溶剂萃取法从胡萝卜中提取胡萝卜素，常用 作为萃取剂，原因是其具有 ，又不与水混溶的特点。②在胡萝卜颗粒的加热干燥过程中，应严格将 控制在一定范围内，原因是：
（2）研究发现，植物激素在植物组织培养中非常重要。在植物组织培养过程中需要加入的激素有 。
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生物膜在细胞的许多生命活动中发挥着重要作用。请回答以下与生物膜相关的问题：
（1）在胰岛素的合成、运输及分泌过程中，生物膜面积基本不变的细胞器是_________。
（2）叶绿体和线粒体都是与能量转换有关的细胞器，两者中与ATP合成密切相关的膜结构分别是________________、________________。
（3）科学家用_____________法能够分离细胞的各种结构。分离动物细胞结构时必须首先破坏细胞膜，破坏动物细胞膜最简便的方法是_____________________________________。
（4）科学家将人和鼠的细胞膜用不同荧光标记膜表面的分子后，让两种细胞融合，杂种细胞一半发红色荧光、另一半发绿色荧光，放置一段时间后发现两种荧光抗体均匀分布。这一实验证据表明 ；甘油、乙醇等脂溶性物质更易透过细胞膜，表明细胞膜的成分中有_________。
（5）1972年桑格和尼克森提出的生物膜结构模型 为大多数人所接受。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
I．(14分)图甲表示乙烯促进叶柄离层细胞合成和分泌酶X的过程，酶X能够水解离层细胞的细胞壁导致叶柄脱落。图乙表示叶柄离层细胞两侧(近基端和远基端)的生长素浓度与叶片脱落关系。请回答。
(1)图甲中a表示的过程需要的原料是_______，b过程需要的工具是_______，参与酶X合成和分泌过程，但不含核酸的细胞器有_______。
(2)与乙烯上述作用类似的植物激素是______________
(3)当远基端生长素浓度_______近基端生长素浓度时，叶柄脱落。已知生长素在叶柄内是从远基端向近基端进行极性运输，通过对上图分析，该运输过程对乙烯的合成起_______作用。
(4)生长素发挥生理作用首先是与细胞膜上的受体结合，这体现了细胞膜的_______功能。
II．(10分)莱杭鸡原产意大利，是世界著名的蛋用鸡高产品种。莱杭鸡羽毛的颜色由两对基因A、a和B、b共同决定。基因B足有色羽基因，基因b是白羽基因，基因A能抑制基因B的表达，使其不能表现为有色羽。现用两个白色羽毛鸡纯系(白羽品系1、白羽品系2)和一个有色羽毛鸡纯系进行杂交实验，得到如下实验结果：
请回答：
(1)白羽品系1和白羽品系2的基因型分别为__________________________________
(2)若实验一F2中有色羽毛鸡个体间随机交配．后代表现型及比例为_____________
(3)实验三F2白色羽毛鸡中基因型有________种，F2白色羽毛鸡中纯合子所占比例为_______
(4)若利用以上3种纯系在最短的时间内判断一只有色羽毛鸡是否纯合，请简要说明实验思路。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
利用转基因动物生产一些特殊药品的技术，因成本低、污染小，深受科研单位和制 药公司的重视。我国科学家培育出可产生乳铁蛋白的转基因山羊，根据所学知识回答下列有关问题：
(1)培育可产生乳铁蛋白的转基因山羊时，首先用到了基因工程技术。基因工程用到 的工具有________________。获取乳铁蛋白基因的方法有鸟枪法、________________和_____________________。
(2)为获得稳定遗传的转基因山羊，应将产乳铁蛋白基因转移到受体细胞的______________上。在分子水平上检测产乳铁蛋白基因是否导入受体细胞的分子工具是___________________________________。
(3)将含有产乳铁蛋白基因的受体细胞进行________________，获得下图中最左侧的结构，该结构的名称是___________，结构B指的是______________________。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
洋葱是常用的生物学实验材料之一，下列是利用洋葱为实验材料进行的一系列实验，请回答有关问题。
(1)洋葱的叶可用于叶绿体中色素的提取实验。提取色素时要充分研磨，加入碳酸钙粉末的目的是__________。将提取的色素溶液加入富含CO2的水中，给予适宜光照________（填“能”、“不能”）释放出氧气．
(2)紫色洋葱鳞叶的外表皮可用于植物细胞吸水和失水实验。将已经发生质壁分离的洋葱鳞叶外表皮细胞，置于某低浓度的蔗糖溶液中，观察到液泡开始变大，此过程中细胞吸水的能力________（填“变大”、“变小”“不变”）。后来液泡体积不再变化，此时细胞液浓度和外界溶液浓度的大小关系为____。
(3)洋葱新生根尖可用于观察植物细胞的有丝分裂实验。洋葱根尖细胞周期为12h。某同学观察洋葱根尖细胞有丝分裂装片并统计各时期细胞数目（个）如下表：
根据表中数据计算有丝分裂后期的时间约为____h（保留小数点后两位）。
(4)培养分散开的连续分裂的洋葱根尖细胞，并根据DNA含量分类，结果如下图：
有丝分裂中期、后期的细胞分别包含在图中的____、____组。如果在培养液中加入适量的秋水仙素，会使____组细胞相对数目增多；如果加入DNA合成抑制剂，会使____组细胞相对数目增多。
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