A、神经调节迅速而精确,反应时间短 |
B、人和高等动物的生理活动主要是通过激素调节协调 |
C、神经调节的基本结构和功能单位是神经元 |
D、激素调节启动较慢,持续时间较长 |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
三体 | 配子 | ||
2n+1 | n+l(非常态) | n(常态) | |
♀能参与受精 | ♂不能参与受精 | ♀、♂均能参与受精 |
三体感病母体 | 6号 | 10号 | |
F2 | 抗病 | 325 | 402 |
感病 | 317 | 793 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、基因工程的核心是基因表达载体的构建 |
B、可以利用人的皮肤细胞来完成①过程 |
C、过程②必需的酶是逆转录酶,过程③必需的酶是解旋酶 |
D、在利用AB获得C的过程中,必须用同一种限制性内切酶切割A和B,使它们产生相同的黏性末端 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、C6H12O6
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B、2H2O
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C、2C3H4O3(丙酮酸)+6H2O
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D、6CO2+12H2O
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、控制眼色的遗传为伴X遗传 |
B、红眼为显性性状,白眼为隐性性状 |
C、F2中红眼(雌):红眼(雄):白眼(雄)=2:1:1 |
D、控制眼色的基因存在X染色体上,没有等位基因 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细菌因不含染色体,其产生可遗传变异的来源只有基因突变和基因重组 |
B、在动物精原细胞分裂间期不可能发生基因重组,但有转录和翻译的发生 |
C、基因重组包含非同源染色体上的非等位基因自由组合和非同源染色体的非姐妹染色单体间的交叉互换 |
D、六倍体小麦花粉离体培养成的个体是三倍体,该个体在减数分裂时常常发生联会紊乱 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、分裂间期发生DNA复制 |
B、分裂间期有蛋白质合成 |
C、分裂间期有细胞器的合成 |
D、用电子显微镜能在间期观察到染色体结构 |
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