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下列对神经调节和激素调节的叙述错误的是(  )
A、神经调节迅速而精确,反应时间短
B、人和高等动物的生理活动主要是通过激素调节协调
C、神经调节的基本结构和功能单位是神经元
D、激素调节启动较慢,持续时间较长
考点:神经、体液调节在维持稳态中的作用
专题:
分析:神经调节作用途径是反射弧,反应速度迅速,作用范围准确、比较局限,作用时间短暂.体液调节作用途径是体液运输,反应速度较缓慢,作用范围较广泛,作用时间比较长.
解答: 解:A、神经调节作用途径是反射弧,反应速度迅速,作用范围准确、比较局限,作用时间短暂,A正确;
B、人和高等动物的生理活动主要是通过神经系统的调节,同时也受体液的调节,B错误;
C、神经调节的基本结构和功能单位是神经元,C正确;
D、激素调节启动较慢,持续时间较长,D正确.
故选:B.
点评:本题考查神经和体液调节,主要考查神经调节和体液调节的特点和对知识的记忆能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

1952年,赫尔希和蔡斯利用同位素标记技术,完成了著名的噬菌体侵染细菌的实验,如图所示是实验的部分过程:

(1)写出以上实验的部分操作过程:
第一步:用35S标记噬菌体的蛋白质外壳.如何实现对噬菌体的标记?请简要说明实验的设计方法
 

第二步:用被35S标记的噬菌体与没有标记的细菌混合.
第三步:一定时间后,在搅拌器中搅拌,再进行离心.
(2)以上实验结果能否说明遗传物质是DNA?
 
为什么?
 

(3)噬菌体侵染细菌之后,合成新的噬菌体蛋白质外壳需要
 

A.细菌的DNA及其氨基酸              B.噬菌体的DNA及其氨基酸
C.噬菌体的DNA和细菌的氨基酸        D.细菌的DNA及噬菌体的氨基酸
(4)离心后,沉淀物中仍检测到有少量的放射性,可能的原因是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

基因在染色体上位置的确定一直是重要的研究课题,其中利用单体(2n-1)和三体(2n+1)确定基因所属染色体是常用的方法之一.请回答相关的问题:
Ⅰ.动物多为二倍体,缺失一条染色体是单体(2n-1).大多数动物的单体不能存活,但在黑腹果蝇中,点状染色体(4号染色体)缺失一条也可以存活,而且能够繁殖后代.
①对二倍体果蝇进行基因组测序时,需测定
 
条染色体,果蝇的单体类型属于可遗传变异中的
 
类型.
②在果蝇群体中,无眼性状为常染色体上隐性遗传,由a基因控制;现利用
 
果蝇与纯合野生型4号染色体单体果蝇交配,通过统计子代的性状表现,从而判断无眼基因是否位于4号染色体上.
③实验结果预测及结论:
 
,则说明无眼基因位于4号染色体上;
 
,则说明无眼基因不位于4号染色体上.
Ⅱ.现有两种类型的(2n+1)玉米,即第6号或第10号同源染色体多出一条.三体玉米减数分裂一般产生两类配子,如表:
三体配子
2n+1n+l(非常态)n(常态)
♀能参与受精♂不能参与受精♀、♂均能参与受精
已知玉米抗病(B)对感病(b)为显性,但不知该对等位基因到底是位于第6号还是第10号染色体上.现以纯合抗病普通玉米(BB)为父本,与三体且感病的玉米(母本)杂交,从F1中选出三体植株作为父本,分别与感病普通玉米( bb)进行杂交,其过程及结果如下.
三体感病母体6号10号
F2抗病325402
感病317793
请回答以下问题:
①若等位基因(B、b)位于三体染色体上,则亲本甲的基因型是bbb,F1三体乙产生的花粉种类及比例为:B:b:Bb:bb=
 
;F2的表现型及比例为
 

②综上分析,并依据表中实验结果,等位基因(B、b)应位于
 
号同源染色体上.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是利用基因工程技术生产人胰岛素的操作过程示意图,有关叙述中错误的是(  )
A、基因工程的核心是基因表达载体的构建
B、可以利用人的皮肤细胞来完成①过程
C、过程②必需的酶是逆转录酶,过程③必需的酶是解旋酶
D、在利用AB获得C的过程中,必须用同一种限制性内切酶切割A和B,使它们产生相同的黏性末端

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科目:高中生物 来源: 题型:

分析某真核生物中某种细胞器成分时发现它们含有胸腺嘧啶.据此推知,这些细胞不可能完成以下哪种生化反应(  )
A、C6H12O6
2C3H4O3(丙酮酸)+4[H]+能量
B、2H2O
4[H]+O2
C、2C3H4O3(丙酮酸)+6H2O
6CO2+2O[H]+能量
D、6CO2+12H2O
叶绿体光
C6H12O6+6H2O+6O2

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于图中叙述错误的是(  )
A、控制眼色的遗传为伴X遗传
B、红眼为显性性状,白眼为隐性性状
C、F2中红眼(雌):红眼(雄):白眼(雄)=2:1:1
D、控制眼色的基因存在X染色体上,没有等位基因

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生物变异的叙述正确的是(  )
A、细菌因不含染色体,其产生可遗传变异的来源只有基因突变和基因重组
B、在动物精原细胞分裂间期不可能发生基因重组,但有转录和翻译的发生
C、基因重组包含非同源染色体上的非等位基因自由组合和非同源染色体的非姐妹染色单体间的交叉互换
D、六倍体小麦花粉离体培养成的个体是三倍体,该个体在减数分裂时常常发生联会紊乱

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科目:高中生物 来源: 题型:

有关正常动物细胞有丝分裂间期的叙述,错误的是(  )
A、分裂间期发生DNA复制
B、分裂间期有蛋白质合成
C、分裂间期有细胞器的合成
D、用电子显微镜能在间期观察到染色体结构

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科目:高中生物 来源: 题型:

在甲桶内放两种(标有D、d)小球各20个,从中抓取1个小球,取出前,你估计抓d小球的几率是(  )
A、
1
40
B、
1
20
C、
1
10
D、
1
2

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