【题目】下列对细胞成分与结构的研究方法不能达到目的的是
A.用PEG制备植物细胞原生质体
B.用差速离心法分离各种细胞器
C.用双缩脲试剂检测组织中的蛋白质
D.用同位素示踪法研究物质合成途径
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于高等动物内环境的叙述,正确的是
A.胃壁细胞生活的内环境是胃液和组织液
B.体细胞只能通过内环境与外界进行物质交换
C.组织液通过毛细血管与血浆进行物质双向交换
D.内环境相对稳定是细胞的代谢得以发生的前提
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于转基因植物的叙述。正确的是
A.转入到油菜的抗除草剂基因,可能通过花粉传入环境中
B.转抗虫基因的植物,不会导致昆虫群体抗性基因频率增加
C.动物的生长激素基因转入植物后不能表达
D.如转基因植物的外源基因来源于自然界,则不存在安全性问题
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图是高等动物体内细胞与外界进行物质交换图。
(1)图中虚线内物质总称为________,其中A代表______,B代表________,C代表________。
(2)从图中可以看出,维持内环境渗透压的Na+和Cl-以及葡萄糖、氨基酸等物质进入内环境要经过__________、________系统。
(3)体内细胞产生的代谢废物如尿素,从内环境排出体外要经过________、________系统。
(4)组织细胞内酶促反应的正常进行需要的外界条件是_______________。
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】人口增长会造成一系列环境问题,如人口增长得不到有效控制则会造成
①水资源短缺 ②耕地面积大幅度减少 ③生物多样性锐减 ④环境污染加剧
A. ①②B. ①②③C. ①②④D. ①②③④
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】
(1)①和②过程中所用的限制性内切酶分是 、 。
(2)基因表达载体除了图示组成外,至少有 等(至少答两个)。
(3)③过程中用酶切法可鉴定正、反义表达载体。用SmaⅠ酶和NotⅠ酶完全切割正义基因表达载体获得0.05kb、3.25kb、5.95kb、9.45kb四种长度的DNA片段,则用NotⅠ酶切反义基因表达载体获得DNA片段的长度应是 和 。
(4)④过程中利用农杆菌介导转化棉花细胞的过程中,整合到棉花细胞染色体DNA的区段是 ,转化后的细胞再通过 形成植物体。
(5)导入细胞内的反义GhMnaA2转录的mRNA能与细胞内的GhMnaA2转录的mRNA互补配对,从而 (促进或抑制)基因的表达,其意义是 。
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】某草原牧区在进行草场建设时既注重不同牧草种类的搭配种植,又对单位面积内的放牧量做了一定控制。这种做法体现了
A.实行“循环经济”的原则 B.低消耗、多效益原则
C.遵循物种多样性和协调与平衡原理 D.建立自然-社会-经济复合系统
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】为解决二倍体普通牡蛎在夏季因产卵出现肉质下降的问题,人们培育出三倍体牡蛎。利用普通牡蛎培育三倍体牡蛎合理的方法是( )
A. 利用水压抑制受精卵的第一次有丝分裂,然后培育形成新个体
B. 用被射线破坏了细胞核的精子刺激卵细胞,然后培育形成新个体
C. 将早期胚胎细胞的细胞核植人去核卵细胞中,然后培育形成新个体
D. 用化学试剂阻止受精后的次级卵母细胞释放极体,然后培育形成新个体
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列代谢过程和现象中,与碱基互补配对原则有关的是
A.DNA 分子结构的稳定性 B.DNA的复制和转录
C.蛋白质的合成过程 D.体细胞内的染色体成对
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