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    生物体受到高温刺激后，可以大量合成热激蛋白．该蛋白可以帮助高温条件下丧失酶结构及活性的蛋白质恢复原有的结构及活性．热激基因的表达不仅与细胞内的pH、Ca+、酶等有关，还与一些DNA的特殊序列有关．下列结论中能用这些事实说明的是（　　）
    ①温度改变了基因的结构  ②生物体内的基因都有相应的性状与之对应
    ③温度影响了基因的表达  ④基因与基因、基因与基因产物、基因产物与基因产物相互作用调控生物性状．
    A、①②B、③④C、②③D、①④
    考点：探究影响酶活性的因素
    专题：
    分析：根据题意可知，热激基因可控制热激蛋白的合成，在高温下合成速率加快，说明温度能影响基因的表达，该基因的表达还与细胞内的pH、Ca2+（环境）、酶（基因产物）、一些DNA的特殊序列（基因）有关．
    解答： 解：①、根据题意可知温度可改变蛋白质结构，基因的结构是否改变是看不出来的，①错误；
    ②、从题中不能看了基因与性状是一一对应关系，②错误；
    ③、根据题意，生物体受到高温刺激后，大量合成的一类蛋白质称为热激蛋白，所以热激基因的表达与温度有关，③正确；
    ④由热激基因的表达不仅与细胞内的pH、Ca2+、酶等有关，而且还与一些DNA的特殊序列有关，说明基因与基因、基因与基因产物、基因与环境相互作用调控生物性状，④正确．
    故选：B．
    点评：本题考查基因与性状的关系，意在考查考生能从课外材料中获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    基因工程中经常使用下列哪项作为运载体（　　）
    A、质粒B、细胞膜
    C、线粒体D、核糖体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于细胞器之间的关系的叙述中，正确的是（　　）
    A、分泌蛋白的形成与分泌是核糖体、内质网、高尔基体及中心体相互合作的结果
    B、线粒体与叶绿体在生物体内能量交换过程中具有重要的作用
    C、中心体是动物所特有的细胞器，是区分动植物细胞结构图的关键点
    D、叶绿体、线粒体、溶酶体都是具有双层膜的细胞器

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    20世纪30年代，科学家发现单侧光能引起某些植物体内生长素分布不均匀；20世纪已知在促进生长的浓度范围内，浓度相同时，生长素类似物萘乙酸（NAA）产生的促进生长作用大于吲哚乙酸（IAA）．为了验证NAA和IAA的这种差异，用胚芽鞘进行实验．下列说法正确的是（　　）
    A、实验的单一变量是IAA和NAA的不同，无关变量是IAA和NAA的浓度、胚芽鞘、生长条件等
    B、本实验可以通过测量胚芽鞘的弯曲程度或生长长度来记录实验结果
    C、因为NAA产生的促进作用大于IAA，所以实验中NAA的浓度可以略小于IAA的浓度
    D、胚芽鞘首先要去掉尖端，排除自身产生的生长素对实验结果的影响

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于生物共同进化的叙述中，正确的是（　　）
    A、所有生物的进化是同步进行的
    B、所有生物的进化速度是相同的
    C、所有新物种的诞生是同时的
    D、不同种生物之间，生物与环境之间在相互影响中不断进化和发展

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是中心法则中的一个“环节”，请回答以下有关问题

    （1）图示过程DNA解旋和螺旋的先后顺序为
     
    ，对于图中杂交链而言，其顺序是
     
    ；
    （2）图中的酶能将游离的
     
    从RNA的
     
    （填“3′”或“5”）端连接到RNA链上；
    （3）正常人体内，中心法则的遗传信息流均不能发生的是
     
    细胞（填活细胞名称）．RNA-DNA杂交链中碱基A的互补配对方式为
     
    ；
    （4）若图中RNA上GCU对应一个氨基酸，则GCU称为一个
     
    ．若其中一个碱基发生了改变，但未引起相应氨基酸的改变，其原因是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某男子既是一个色盲患者（色盲基因位于X染色体上）又是一个毛耳（毛耳基因位于Y染色体上），则在这个男子产生的次级精母细胞中，色盲基因和毛耳基因的存在情况是（　　）
    A、每一个次级精母细胞中都含有一个色盲基因和一个毛耳基因
    B、每一个次级精母细胞中只含有一个色盲基因或只含有一个毛耳基因
    C、每一个次级精母细胞中都含有两个色盲基因和两个毛耳基因
    D、每一个次级精母细胞中只含有两个色盲基因或只含有两个毛耳基因

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    短杆菌肽A是由短芽孢杆产生的一种抗生素，为链状十五肽，能够杀死某些微生物．两个短杆菌肽A分子从膜两侧相对插入可形成穿膜通道，提高生物膜对某些一价阳离子的通透性．请根据以上信息和所学知识回答下列问题：
    （1）短杆菌肽与膜结合后，运输离子最终使膜内外单价阳离子浓度趋于平衡．据此推测这类抗生素的杀菌机理是
     
    ；
    （2）短杆菌肽A对某些一价阳离子的运输最可能属于
     
    ，并且对该物质的运输具有
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关细胞膜功能的叙述错误的是（　　）
    A、将细胞与外界环境隔开，保证细胞内部环境的相对稳定
    B、控制物质进出细胞
    C、进行细胞间的信息交流
    D、合成细胞膜的成分

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