A. | ①② | B. | ①③ | C. | ③④ | D. | ①③④ |
分析 标志重捕法的计算公式:种群中个体数(N)÷标记总数=重捕总数÷重捕中被标志的个体数;用血细胞计数板计数酵母菌数量时要统计方格内的菌体,边线上的菌体要计算两条相邻的两边;采用样方法调查蒲公英种群密度时,应随机取样;
土壤小动物具有趋湿、趋黑、避高温的特性,所以可以用诱虫器采集小动物,并且打开电灯;采用样方法调查草地中的蒲公英时,对于边界线上的个体,要计相邻两条边及夹角中的数目;若调查的是遗传病的发病率,则应在群体中抽样调查.
解答 解:①根据标志重捕法的计算公式:种群中个体数(N)÷标记总数=重捕总数÷重捕中被标志的个体数可知,若部分灰喜鹊身上的标志物脱落,则会导致重捕中被标志的个体数偏小,最终导致实验所得到数值比实际数值大,①正确;
②正常统计时,血球计数板的框格边上的菌体要计算两条相邻的两边以及这两条边夹角中的个体,所以只统计计数室方格内的菌体,则实验所得到数值比实际数值偏小,②错误;
③样方法调查蒲公英种群密度时,应随机取样,而不能在分布较较密的地区取样,这样会使计算所得数值偏大,③正确;
④若调查的是遗传病的发病率,则应在群体中抽样调查,以患者家系为调查对象发病率偏大,④正确.
故选:D.
点评 本题综合考查种群密度调查、探究酵母菌数量和探究土壤中小动物类群丰富度的相关知识,意在考查学生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验,包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 产生大量泡沫的原因是双氧水对伤口组织有腐蚀作用 | |
B. | 该现象可以体现人体细胞中酶高效的催化特性 | |
C. | 若不及时消毒,伤口处出现红肿,这是T淋巴细胞引起的炎症反应 | |
D. | 若伤口较深,需要注射破伤风疫苗,说明破伤风杆菌是需氧生物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 提出问题是建立在纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验基础上 | |
B. | 孟德尔成功的原因之一是选用豌豆作为实验材料 | |
C. | 为了验证作出的假设是否正确,孟德尔设计并完成了测交实验 | |
D. | 孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的” |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一个含n个碱基的DNA分子,转录的mRNA分子碱基数是$\frac{n}{2}$个 | |
B. | 细菌的一个基因转录时两条DNA链可同时作为模板,提高转录效率 | |
C. | DNA聚合酶和RNA聚合酶的结合位点分别在DNA和RNA上 | |
D. | 线粒体中的DNA能够控制某些蛋白质的合成 |
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