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科学家在一池塘里将两种鱼分别单独和混合饲养,一段时间后,检测出四类食物在它们胃内所占的比例如下表.下列有关叙述中,正确的是(  )
饲养方式植丛中的动物底栖动物浮游动物其他
鱼种a单养0.420.120.010.45
混养0.050.350.050.55
鱼种b单养0.430.230.010.33
混养0.400.120.040.44
①单养时两种鱼多出没在植丛中    
②单养时鱼种b多出没在池底
③混养时两种鱼多出没在池底      
④混养时鱼种a多出没在池底,鱼种b多出没在植丛中
⑤混合放养有利于对资源和空间的利用.
A、①④⑤B、①③⑤
C、②④⑤D、①③④
考点:群落的结构特征
专题:
分析:根据表格信息分析,单养鱼时鱼种a胃中的食物主要是植丛中动物,表明鱼种a单养时多出没在植丛中,混养时鱼种a胃中的食物主要是低栖动物,表明混养时鱼种a出没在池底;单养鱼时鱼种b胃中的食物与混养时相差不大,说明无论单养混养鱼种b都多出没在植丛中.
解答: 解:①从表中的数据可以看出,单养时两种鱼胃内植丛中动物比例高,说明单养时两种鱼多出没在植丛中,①正确;
②单养时鱼种b植丛中动物比例较高,说明多出没在植丛中,②错误;
③混养时,鱼种a底栖动物比例较高,鱼种b植丛中动物比例较高,因此说明混养时鱼种a多出没在池底,鱼种b多出没在植丛中,③错误;
④混养时,鱼种a底栖动物比例较高,鱼种b植丛中动物比例较高,因此说明混养时鱼种a多出没在池底,鱼种b多出没在植丛中,④正确;
⑤混养时,两种鱼栖息区域、食性有差异,有利于对资源和空间的利用,⑤正确.
故选:A.
点评:本题考查种间关系的相关知识,意在考查学生的图表分析能力和判断能力数据,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列基因,不属于纯合子的是(  )
A、DDB、rrC、YYD、Yy

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科目:高中生物 来源: 题型:

植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术与原理不相符的是(  )
A、纤维素酶、果胶酶处理和胰蛋白酶处理--酶的高效性
B、植物组织培养和动物细胞培养--细胞的全能性
C、原生质体融合和动物细胞融合--生物膜的流动性
D、紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养--有丝分裂

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科目:高中生物 来源: 题型:

将某种植物体形态、大小、生理状况相同的绿叶分成四等分,在不同温度下分别暗处理1小时,在用适当的相同的光照射1小时,测其重量变化(假设在光下和黑暗条件下,细胞呼吸消耗的有机物量相同)得到下表的数据.请分析并回答问题:
组  别
温  度27℃28℃29℃30℃
暗处理后的重量变化(mg)*-1-2-3-1
光照后的重量变化(mg)*+3+3+3+1
*指与暗处理前的重量进行比较,“-”表示减少的重量值,“+”表示增加的重量值
根据本实验所测数据,该绿叶细胞呼吸速率最高的温度是
 
;27℃时绿叶的净光合作用速率是
 
mg/h;30℃时实际光合速率为
 
mg/h.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是生态系统中碳循环示意图,图中→表示碳的流动方向,请据图回答.
(1)在生态系统的各成分中,A为
 
(填生产者/消费者),A通过过程Ⅱ即
 
作用,分解有机物并释放能量.
(2)生态系统的物质循环过程中,同时伴随着
 
,后者具有
 
和逐级递减的特点,在A、B两个营养级间的能量传递效率大约是
 

(3)我国政府倡导低碳生活,积极开发使用环保新能源,主要目的是为了减少
 
的排放,避免
 
效应进一步加剧.

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于寒冷时体温调节的叙述中不正确的是(  )
A、下丘脑能感受体温变化
B、通过神经-体液发送信息
C、皮肤毛细血管收缩,减少散热
D、肝脏和肌肉产热减少

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科目:高中生物 来源: 题型:

一只雄蜂的基因型为AB,蜂王的基因型为Aabb,二者交配后,后代能具有的基因型是(  )
A、AABb、AaBb
B、AaaBbb
C、AABB、Aabb
D、aaBb、AaBb

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示某生态系统的结构模式图,据图回答:
(1)从生态系统的成分来看,图中草属于
 
,食虫鸟属于
 

A、生产者            B、消费者          C、分解者
(2)该生态系统中,昆虫与食虫鸟之间的种间关系是
 

A、竞争              B、捕食            C、共生
(3)图中的成分构成的食物链是
 

A、食虫鸟→昆虫→草    B、草→昆虫→食虫鸟  C、草→食虫鸟→昆虫
(4)若食虫鸟大量死亡,则昆虫的数量变化趋势是
 

A、先增加后减少       B、一直增加           C、一直减少
(5)草通过
 
作用固定的太阳能,一部分在自身的
 
作用中以热能形式散失;另一部分用于自身的生长发育和繁殖等生命活动,储存在有机物中.
(6)若草固定总能量为1000kj,能量从草流向昆虫再流向食虫鸟的过程中,食虫鸟最多获得能量是
 
kJ.

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科目:高中生物 来源: 题型:

在生物学研究中,为观察一些结构或研究一些物质,需用一些试剂对某些结构进行染色,或对一些物质进行鉴定.请填全下面表格
需染色的结构或需鉴定的物质脂肪还原糖DNA淀粉线粒体
试   剂苏丹Ⅲ
 
 
碘液
 
颜   色
 
 
 
蓝色
 

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