分析 分析图1,①表示逆转录,②表示DNA自我复制,④表示转录,⑤表示翻译;即利用逆转录酶合成DNA,并整合到T淋巴细胞DNA上,然后在细胞核中转录出病毒RNA,同时以该RNA为模板在细胞质中合成病毒蛋白质,并装配成完整的病毒颗粒.
分析图2,HIV病毒进入人体后,首先由相应的效应T细胞与靶细胞密切接触而使靶细胞裂解,释放出HIV;然后由体液中的特定抗体与HIV结合,再由吞噬细胞吞噬、清除;与人体的T淋巴细胞结合,破坏T淋巴细胞,使免疫调节受到抑制,使人的免疫系统瘫痪,最后使人无法抵抗其他细菌、病毒的入侵,让人死亡.
解答 解:(1)在人体免疫系统中,HIV属于抗原.
(2)HIV与T淋巴细胞之间的识别是特异性,HIV通过胞吞与宿主细胞膜融合的方式进入T淋巴细胞,体现细胞膜的流动性.
(3)据图1分析HIV在T淋巴细胞内复制繁殖的过程:HIV病毒侵入寄主细胞后,利用逆转录酶合成DNA,并整合到T淋巴细胞DNA上,然后在细胞核中转录出病毒RNA,同时以该RNA为模板在细胞质中合成病毒蛋白质,并装配成完整的病毒颗粒,通过胞吐出细胞.
(4)据图2分析,在第1年内,免疫系统可以消灭大多数病毒,造成HIV的浓度明显下降,属于细胞免疫,从图看出先减少后升高.
故答案为:
(1)抗原
(2)特异性 胞吞或胞膜与宿主细胞膜融合
(3)HIV病毒侵入寄主细胞后,利用逆转录酶合成DNA,并整合到T淋巴细胞DNA上,然后在细胞核中转录出病毒RNA,同时以该RNA为模板在细胞质中合成病毒蛋白质,并装配成完整的病毒颗粒,通过胞吐排除细胞
(4)免疫系统可以消灭大多数病毒 细胞 先减少后升高
点评 本题以HIV为载体,考查病毒的结构、物质运输方式、HIV的繁殖、免疫调节等相关内容,考查学生从材料中获取相关的生物学信息,并能运用这些信息,结合所学知识解决相关的生物学问题.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 腹泻引起体液中水和蛋白质大量丢失 | |
B. | 血液中钙盐过多引起肌无力 | |
C. | 再次接触同种过敏原引起过敏反应 | |
D. | 淋巴管阻塞引起下肢水肿 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{1}{3}$,$\frac{2}{3}$ | B. | $\frac{1}{2}$,$\frac{4}{9}$ | C. | $\frac{2}{3}$,$\frac{1}{3}$ | D. | $\frac{2}{3}$,$\frac{2}{3}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016广东汕头金山中学高二下第21周周练生物卷(解析版) 题型:选择题
藏羚羊是中国特有物种,属于国家一级保护动物,由于栖息地的破坏和盗猎导致其数量急剧减少,为拯救濒临灭绝的藏羚羊,国家建立了可可西里自然保护区、羌塘自然保护区,近些年来,保护区藏羚羊的数量明显增多,下列相关叙述正确的是( )
A.保护区藏羚羊数量增多,丰富了藏羚羊的种群基因库
B.建立自然保护区属于易地保护
C.两个保护区内的藏羚羊的基因频率相同
D.两个保护区内的物种多样性的组成相同
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年甘肃兰州一中高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
某植物的光合作用和细胞呼吸最适温度分别为25℃和30℃,右图为该植物处于25℃环境中光合作用强度随光照强度变化的坐标图。下列叙述正确的是( )
A.a点时叶肉细胞的生理活动只受温度的影响
B.b点时植物才开始进行光合作用
C.若将温度从25℃提高到30℃时,a、d点均上移
D.c点时植物的O2产生量为N1
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西临汾一中高二下期末生物试卷(二)(解析版) 题型:选择题
当人体缺乏某种维生素时,胡萝卜素可在体内转化形成,这种维生素是
A. 维生素A B. 维生素B C. 维生素C D. 维生素D
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