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    关于概念图的分析不正确的是（　　）
    A、②所示的过程不需要消耗ATP中的能量
    B、只有①所示的过程能逆浓度梯度运输物质
    C、大分子只有通过①所示的过程才能进入细胞
    D、蜜饯腌制时蔗糖进入细胞与过程①和②有关
    考点：物质跨膜运输的方式及其异同
    专题：
    分析：分析图形：
    ①表示主动运输，需要载体的协助，消耗能量；④表示主动运输的实例，如各种离子进入细胞；
    ②表示协助扩散，需要载体的协助，不消耗能量；③表示协助扩散的实例，如葡萄糖进入红细胞．
    解答： 解：A、②表示协助扩散，需要载体的协助，不消耗能量，A正确；
    B、①表示主动运输，需要载体的协助，消耗能量，并能从低浓度向高浓度运输，而被动运输只能从高浓度向低浓度运输，B正确；
    C、大分子应该通过胞吐才能进入细胞，C错误；
    D、蜜饯腌制时由于外界溶液浓度大导致细胞死亡，细胞失去了选择透过性，故蔗糖可自由进入细胞，与过程①和②无直接关系，D错误．
    故选：CD．
    点评：本题考查物质的跨膜运输，要求考生识记小分子物质的几种跨膜运输方式，掌握各种运输方式的影响因素，能结合所学的知识准确判断各选项．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是有关生态系统的概念图，①、②、③分别是（　　）
    A、生态系统的结构、生态系统的种类、食物链和食物网
    B、生态系统的结构、生态系统的成分、食物链和食物网
    C、生态系统的种类、生态系统的成分、生态系统的稳定性
    D、生态系统的成分、生态系统的结构、食物链和食物网

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如果a、b、c、d四种生物量的相对量比为X：8：3：6，则下列分析中不正确的是（　　）
    A、若四种生物量表示猪瘦肉细胞化学成分中有机物含量，则 d不可能是蛋白质的量
    B、若四种生物量依次表示某蛋白质的肽链数、游离的氨基数、R基中的羧基数、游离的羧基数，则X=3
    C、若四种生物量表示酵母菌利用葡萄糖进行呼吸时，释放的C02和吸收的O2的比值，则X不可能小于1，且后3种情况下酵母菌既有有氧呼吸又有无氧呼吸
    D、若四种生物量表示将相同萝卜块浸入四种不同浓度蔗糖溶液后增加的重量，如果X=1，则a对应的蔗糖溶液浓度最低

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    生物体内能量代谢中ATP合成和利用过程如图所示．以下说法错误的是（　　）
    A、a过程和b过程都有[H]同时生成和消耗
    B、①过程和②过程的酶和场所不相同
    C、c表示放能反应，一般与①相联系；d表示吸能反应，一般与②相联系
    D、ATP和ADP 及Pi在活细胞中的含量很低，但转化速度很高

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    我们日常烹调中使用的味精主要成分是谷氨酸钠，已知谷氨酸分子的R基为-C3H5O2，则一分子谷氨酸中含有的C、H、O、N原子数依次是（　　）
    A、5、9、4、1
    B、4、8、5、1
    C、5、8、4、1
    D、4、9、4、1

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    植物的叶肉细胞中，不会有ATP生成的场所是（　　）
    A、细胞质基质B、叶绿体
    C、高尔基体D、线粒体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于生态系统的叙述错误的是（　　）
    A、生态系统中生产者得到的能量必然大于消费者得到的
    B、生态系统中的信息传递对所有捕食者都必然是有利的
    C、生态系统中的营养级与生物的体型大小没有必然联系
    D、生态系统的信息传递可调节生物的种间关系

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    将有关生物材料直接制成临时装片，在普通光学显微镜下可以观察到的现象（　　）
    A、新鲜的藓类小叶中具有多个叶绿体
    B、花生子叶细胞中存在多个橘黄色脂肪颗粒
    C、人口腔上皮细胞中线粒体数目较多
    D、人的红细胞中核糖体清晰可见

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列不属于胚胎干细胞用途的是（　　）
    A、阐明细胞分化中各调节因子的作用机制
    B、在试管中改良创造动物新品种
    C、生产有价值的药物
    D、培育超级小鼠

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