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20.下列有关生长素的说法错误的是(  )
A.单侧光照射燕麦胚芽鞘可使其生长素分布发生变化
B.生长素的发现源于人们对植物向光性的研究
C.温特发现了生长素的化学本质是吲哚乙酸
D.向日葵的细嫩花盘跟着太阳转是生长素调节的结果

分析 生长素的发现过程的实验分析

科学家实验过程实验结论及分析
达尔文①胚芽鞘+单侧光→向光生长.
②去尖端+单侧光→不生长,不弯曲.
③用锡箔罩住尖端+单侧光→生长,不弯曲.
单侧光照射使胚芽鞘尖端产生某种刺激,对下部产生影响,出现向光弯曲.
詹森切去胚芽鞘尖端+单侧光→不弯曲.
胚芽鞘尖端下部放琼脂片+单侧光→弯曲.
胚芽鞘尖端产生的刺激可以透过琼脂片.
拜尔切去胚芽鞘尖端,移至一侧,置于黑暗中培养,胚芽鞘向放尖端的对侧弯曲生长.尖端产生某种化学物质,在其下部分布不均匀,造成胚芽鞘弯曲生长.
温特①接触过尖端的琼脂块放在去尖端的胚芽鞘切面的某一侧.
②空白的琼脂块放在去尖端的胚芽鞘切面的某一侧.
胚芽鞘尖端产生了某种物质,向下运输,促进下部生长.
 郭葛从人尿中分离出能促进植物生长的物质生长素的化学成分是吲哚乙酸.

解答 解:A、单侧光照射能使胚芽鞘尖端的生长素发生横向运输(由向光侧运向背光侧),使其生长素分布发生变化,A正确;
B、生长素的发现源于人们对植物向光性的研究,B正确;
C、郭葛发现了生长素的化学本质是吲哚乙酸,C错误;
D、向日葵的细嫩花盘跟着太阳转是生长素调节的结果,D正确.
故选:C.

点评 本题考查了生长素发现过程的有关知识,要求考生能够识记生长素发现过程中的相关科学家的研究成果,明确生长素的化学本质是由郭葛发现的,并结合选项准确判断.

练习册系列答案
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(1)欲培育兼有明显抗炎、抗病毒疗效的菊花新品种,用杭菊和怀菊杂交的方法是做不到的,原因是
二者存在生殖隔离
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(3)如果利用植物体细胞杂交的方法培育“杭菊怀菊”杂种植株,首先要获得这两种植物细胞的原生质体,用聚乙二醇诱导处理后,诱导实验材料再生出细胞壁,再利用植物组织培养技术培育出杂种植株.
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11.图为某桑园引入暴猎蝽后,桑毛虫和暴猎蝽种群数量变化曲线.相关叙述错误的是(  )
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B.暴猎蝽与桑毛虫之间为竞争关系
C.c点时,食物限制了暴猎蝽的数量增长
D.b点时,暴猎蝽种群增长速率最大

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.下列关于生态农业的叙述,不正确的是(  )
A.生态农业实现了对能量和物质的多级利用
B.生态学的基本原理是发展生态农业的主要理论基础
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.下列关于细胞的组成、结构及功能的叙述,正确的是(  )
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.甲、乙是不同高等生物细胞的有丝分裂图,据图回答下列问题:

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11.免疫治疗是应用免疫抑制剂调节机体的免疫状态,使机体对疾病产生恰当的免疫应答,从而防治疾病的治疗方法.如注射疫苗、抗体以预防和治疗慢性疾病,应用免疫抑制剂及免疫增强剂以控制机体的免疫状态等.下列有关叙述错误的是(  )
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C.不同,刺激A点时甲发生两次方向相反的偏转,乙不偏转,刺激B点时甲、乙均发生两次方向相反的偏转

D.相同,刺激A点甲不偏转,乙发生两次方向相反的偏转,刺激B点时乙不偏转,甲发生两次方向相反的偏转

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