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    【题目】 AaBBCc与AABbCC的个体杂交，后代的表现型有（ ）

    A．8种 B．4种 C．1种 D．16种

    【答案】C

    【解析】

    试题AaBBCc与AABbCC1的个体杂交，后代表现型种类有1×1×1＝1种。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为C、H、O、N、P等元素构成大分子物质甲~丙及结构丁的示意图。下列相关叙述,不正确的是

    A. 若图中物质甲能与碘液发生蓝色反应,则单体3为葡萄糖

    B. 若图中丁是一种细胞器,则单体1为氨基酸,单体2为核糖核苷酸

    C. 若图中丁能被碱性物质染成深色,则物质丙可控制物质乙的合成

    D. 物质甲、乙、丙为生物大分子，都有物种特异性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列对下图曲线a和b的描述不正确的是

    A. a和b可分别代表夏季晴天正午时分棉花叶肉细胞中二磷酸腺苷和【H】含量的变化

    B. a和b可分别代表萌发的植物种子在出土之前蛋白质种类和干重的变化

    C. a和b可分别代表质壁分离过程中植物细胞渗透吸水能力和原生质体体积的变化

    D. a和b可分别代表细胞分化程度和全能性高低的变化

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某人有食量大、身体消瘦、尿频多汗、情绪易激动等症状，该病人可能是哪一种激素分泌异常( )

    A．甲状腺激素分泌过多 B．生长素分泌过多

    C．抗利尿激素分泌过多 D．胰岛素分泌不足

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为某生态系统能量流动示意图（单位：kJ）。有关说法正确的是

    A．甲所固定的能量等于乙、丙的能量之和

    B．乙具有的能量越多，则丙获得的能量越少

    C．第二营养级到第三营养级的能量传递效率为16%

    D．甲营养级的个体数量一定多于乙营养级的个体数量

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】【生物——选修3:现代生物技术专题】下面是畜牧业生产上培有某种优良种牛的两种方法，请分析回答:

    （1）方法Ⅰ和方法Ⅱ均用到的生物技术有 和 。

    （2）用激素处理的目的是使B牛 ,从B牛体内获得的卵母细胞需要培养到 （时期）才能与精子结合。

    （3）A牛的精子必须在B牛的生殖道中经过相应的生理变化后,才能与B牛的卵细胞结合,完成受精作用,这个过程叫作 。卵子受精的标志是 。将受精卵移入到 中继续培养，待胚胎培养至 期，取 细胞做性别鉴定，并将雌性胚胎移入 的其他雌性动物的体内，使之继续发育成新个体。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在一个发育良好的森林里，从树冠到地面划分为乔木层、灌木层、草本层和地被层，同时，林下透光度不同的地方，植物种类也有所区别，这表明群落有一定的( )

    A. 垂直结构和水平结构

    B．物种组成和数量比例

    C．对群落产生重大影响的优势种

    D．彼此间有直接或间接的营养关系

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图A为某生物体细胞有丝分裂示意图，图B表示在一个细胞周期（G1、S、G2组成分裂间期，M为分裂期）中的细胞核内DNA含量的变化曲线；图C表示处于一个细胞周期中各个时期细胞数目的变化（用特殊的方法在一个培养基中测得的），请据图作答．

    （1）图A表示的是___________（填“动物”或“植物”）细胞进行有丝分裂的___________期．此期细胞中有___________条染色单体，此细胞在分裂末期不出现细胞板，理由是___________．

    （2）若图A表示胚胎干细胞，正处于培养液中，则在正常的情况下，与其吸收无机盐离子有关的细胞器主要有___________．（写出两种）

    （3）C图中的DNA含量由2C到4C的细胞，处在B图的___________期（填写图中符号）．

    （4）培养过程中若用DNA合成抑制剂处理，C图中DNA含量为___________（C）的细胞数量会增加．

    （5）用胰蛋白酶处理染色体后，剩余的细丝状结构是___________．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列哪项不是人体血浆中的蛋白质具有的功能（ ）

    A．提高血糖浓度 B．维持血浆渗透压

    C．抵御病原微生物的入侵 D．运输氧气

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