A、2 | B、3 | C、4 | D、5 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、亚热带生长的常绿阔叶林组成一个种群 |
B、弃耕的农田演替成森林属于次生演替 |
C、池塘养鱼过程中为保持鲫鱼种群的增长需持续投放饲料等 |
D、发展生态农业,能实现物质和能量的多级利用,促进人与自然的和谐发展 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
2 |
7 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①②③④⑤ |
B、①②④⑤③ |
C、⑤④②③① |
D、⑤④③②① |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、合成的ATP:线粒体→细胞质基质→细胞膜 |
B、转录的mRNA:细胞核→细胞质基质→核糖体 |
C、合成的DNA聚合酶:核糖体→细胞质基质→高尔基体 |
D、吸收的水:细胞膜→细胞质基质→线粒体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲=乙 | B、甲<乙 |
C、甲>乙 | D、无法确定 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、基因型为AaBb的植株自交,后代有6种表现型 | ||
B、基因型为AaBb的植株自交,后代中红色大花瓣植株占
| ||
C、基因型为AaBb的植株自交,稳定遗传的后代有4种基因型4种表现型 | ||
D、大花瓣与无花瓣植株杂交,后代出现白色小花瓣的概率为100% |
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