A、胚胎分割时可以在显微镜下用切割针或切割刀进行分割 |
B、胚胎分割时分割的数量越多越好 |
C、胚胎移植前需对供体母畜进行同期发情处理 |
D、胚胎移植产下的个体的遗传物质来自受体母畜 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、①② | B、③④ | C、①④ | D、②③ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、植物根吸收的水分只有1%~5%参与生命活动,绝大部分通过蒸腾作用散失掉 |
B、植物细胞都是通过渗透作用吸收水分 |
C、植物吸收水分主要由根尖成熟区的表皮细胞完成 |
D、植物体吸收水分和运输水分的主要动力是蒸腾作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图A和图C的结果都说明生长素的作用具有两重性 |
B、调节根尖伸长区细胞伸长的生长的生长素来源于胚芽鞘尖端 |
C、图B所示的实验在黑暗条件下进行是为了排除光照对实验结果的影响 |
D、上述实验说明种了萌发受到生长素、细胞分裂素、赤霉素等共同作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
生长素浓度 | 细胞体积大小 | |||
靠近物体侧 | 远离物体侧 | 靠近物体侧 | 远离物体侧 | |
A | 高 | 低 | 小 | 大 |
B | 低 | 高 | 小 | 大 |
C | 高 | 低 | 大 | 小 |
D | 低 | 高 | 大 | 小 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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