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    某学校研究性学习小组选用了两种形态和习性上很接近的原生动物进行以下实验,各取10只原生动物A和B,以同一种杆菌为饲料,分别放在相同容积的容器中单独培养,种群数量随时间变化情况如下表。

    　　天数/天
    动物/只　　
    		2
    		4
    		6
    		8
    		10
    		12
    		14
    		16
    A
    		15
    		60
    		80
    		81
    		80
    		82
    		81
    		80
    B
    		12
    		35
    		50
    		60
    		61
    		62
    		60
    		62
    请分析数据,回答下列问题。
    (1)原生动物A单独培养6天后,种群数量趋于稳定,生态学上称此数量为　　　　。
    (2)由实验数据可以看出,单独培养时,A、B种群增长都属于　　　型增长。
    (3)如果将原生动物A和B放在同一个容器中混合培养,假如有一个种群全部消亡了,那么能够生存下来的种群最可能是　　　　,判断的理由是　　　　　　　　　　　　　　　　　　。但达到稳定状态时,种群数量比单独培养时要　　　　　　　　。
    (4)有人提出一种观点:混合培养时,生存下来的生物产生了杀死另一种生物的物质。请你设计一个实验,以证明其观点是否正确,你的实验思路是　　  　。

    (1)环境容纳量(或K值)
    (2)“S”
    (3)A　A繁殖速率比B快(出生率大)　少
    (4)在其他条件不变的情况下,用单独培养过原生动物A的培养液单独培养原生动物B,观察其数量变化

    解析

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    如图甲是某同学“探究影响植物光合速率的因素”的实验装置图，某同学利用两套 图甲所示装置中的部分器材进行了如图乙所示的实验(两装置内的小麦种子质量相等；开始时两个水银流体压力计的水银柱a、b高度一致)。试回答：

    （1）图甲实验是探究______________因素对光合作用速率的影响，装置中隔在灯与反应瓶之间的盛水玻璃柱的具体作用是__________________，此种处理是在控制实验的________变量。
    （2）若实验中每隔5 min缩短一次反应瓶与盛水玻璃柱之间的距离，随着两者间距离的减小，水银柱的高度__________，产生这一结果的原因可能是____________________。
    （3）将图乙装置放在适宜的条件下使种子萌发，一段时间后，会发现a与b的高度关系是________。若要检测萌发的种子是否产生酒精可用___________试剂检测。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    小肠的吸收是指食物消化后的产物。水和无机盐等通过小肠上皮细胞进入血液和淋巴的过程。0.9%的NaCl溶液是与兔的体液渗透压相等的生理盐水。某同学将处于麻醉状态的兔的一段排空小肠结扎成甲、乙、丙、丁四个互不相同、长度相等的肠袋（血液循环正常），并进行实验，实验步骤和实验结果如表：

    实验组别
    实验步骤
    		甲
    		乙
    		丙
    		丁
    向肠袋内注入等量的溶液，
    使其充盈
    		0.7％NaCl
    10mL
    		0.9％NaCl
    10mL
    		1.1％NaCl
    10mL
    		0.9％NaCl + 微量Na+载体
    蛋白的抑制剂共10mL
    维持正常体温半小时后，
    测肠袋内NaCl溶液的量
    		1mL
    		3mL
    		5mL
    		9.9mL
    请根据实验结果回答问题：
    （1）实验开始时，水在肠腔和血液之间的移动方向是：甲组从                 ；丙组从           。在这一过程中水分子的运动方向是从容液浓度        处流向溶液浓度         处。本实验中水分子的这种移动过程称为         。
    （2）比较乙和丁的实验结果，可推测小肠吸收Na+时，需要       的参与。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    大熊猫和华南虎都是我国的珍稀保护动物,它们体型相近,曾经同域分布,一度都有较大的种群数量。由于栖息地破坏导致它们的数量锐减,目前野生大熊猫仅有1 600只左右,而华南虎在野外已基本绝迹。
    (1)从生态系统能量流动的特点分析,大熊猫比华南虎有一定生存优势的原因是            。
    (2)目前,野生大熊猫分布在六个彼此隔离的种群中,通过建立生态廊道沟通各种群,可以使种群间发生   。
    (3)建立自然保护区,改善栖息环境,以提高   ,是提高大熊猫种群密度的根本措施。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    当神经递质与突触后膜的特异性受体结合并发挥作用后，会被递质酶水解。已知A、B、C神经元分泌兴奋性神经递质，某人利用该结构完成了若干实验，请回答下列相关问题。

    （1）上述生理结构中有________个突触。
    （2）若正常情况下，刺激神经元A的神经纤维，则神经元B_______（可能∕不可能）获得多次兴奋，产生兴奋时膜内发生的电位变化是由________变成________。
    （3）若在突触间隙加入递质酶抑制剂，可使突触后膜处于__________________的状态。
    （4）若在突触间隙加入抗特异性受体的抗体，则后一神经元会保持___________电位。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    下表中甲、乙分别是分离两种土壤中微生物的培养基的配方，回答下列问题：

    （1）从作用上看，甲培养基属于，其中能提供氮源的物质是。为了进一步鉴定分离得到的菌种确实是能分解尿素的细菌，可在另一个与上述成分相同的培养基中加入指示剂来判断。
    （2）为了判断甲培养基是否具有筛选作用，应在牛肉膏蛋白胨培养基上接种等量的相应浓度的土壤稀释液，相同且适宜条件下培养。如果，则证明该培养基具有筛选作用。
    （3）如果将B配制成固体培养基，则在培养基上长出的菌落（是/否）都能分解纤维素，理由是。该培养基的主要作用是。
    （4）为了计数微生物的数量，接种时应采用法，一位同学在4个平板培养基上分别接种稀释倍数为106的土壤样液0.1mL，培养后菌落数分别为180、155、176、129个，则每毫升原土壤样液中上述微生物数量为。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    I．许多植物含有天然香料，如薄荷叶中含有薄荷油。现用薄荷叶提取薄荷油。回答问题。
    （1）薄荷油是挥发性物质，提取薄荷油时应选用       (鲜、干)薄荷叶作原料，其原因是                 。
    （2）用萃取法提取薄荷油时，采用的溶剂是           ，原理是              。
    （3）用水蒸气蒸馏法提取薄荷油时，在油水混合物中加入氯化钠的作用是             。常用于分离油层和水层的器皿是              。分离出的油层中加入无水硫酸钠的作用是           ，除去固体硫酸钠的常用方法是           。
    II．下列是有关微生物的培养问题，分析回答。
    （1）分析下面培养基的配方：NaNO3、KH2PO4、NaH2PO4、MgSO4?7H2O、KCl、H2O。若用于培养纤维素分解菌，应加入             物质，为检测纤维素分解菌的存在与否，还应加入         染料。
    （2）获得的菌种如果需要长期保存，可以采用         的方法。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    生物学家发现，植物类群中的类胡萝卜素和叶绿素的比（用表示）和光合作用与细胞呼吸的比（用表示）具有如图所示的关系，据图回答问题。

    （1）在某一生态系统中，植物类群的值越小，流向下一营养级的能量越   （多；少），光合作用和有氧呼吸过程中均可产生[H]，其作用分别是         。
    （2）人工林的平均值过高时，应进行适当采伐，以防止种群的年龄结构向   型发展。
    （3）若某植物类群由a点变为b点状态，则影响其的环境因素可能是    （写出一项即可）。
    （4）春暖花开时，若在某水域排放较多的生活污水，易引起轻微水华现象，但停止污水排放后一段时间水华会自动消失，生态系统之所以能维持稳定是由于生态系统具有___    。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    马拉松长跑是一项超强体育运动,需要运动员有良好的身体素质。请回答下列有关问题:
    (1)运动员出发后心跳加快,是　　　　调节的结果;运动停止后心跳并不立即恢复到正常水平,原因之一是激素调节具有　　　　的特点。
    (2)出发后体温逐渐升高,一段时间后在较高水平上维持相对稳定,这是　　　　达到动态平衡的结果;途中运动员会大量出汗,造成血浆的　　　　升高,故应及时补充水分。
    (3)长时间跑步会感到疲劳,但运动员仍能坚持跑完全程,控制该行为的中枢部位是　　　　。

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