用秋水仙素处理幼苗所不能引起的变化是
①提高突变频率
②获得无子番茄
③大幅度改良某些性状
④抑制细胞有丝分裂中纺锤体的形成
⑤获得单倍体植株
A.②⑤ B.①③ C.①②③ D.②④⑤
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 小区中藤壶、贻贝、帽贝和石鳖等动物构成一个生物群落 | |
B. | 海星移除后,藤壶、贻贝的种群数量呈“J”型增长 | |
C. | 海星移除后,小区物种数量下降的原因是被捕食者之间竞争加剧 | |
D. | 实验结果说明捕食者的存在有利于维持生态系统物种多样性 |
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科目:高中生物 来源:2016届安徽省等六校教研会高三上一联考生物试卷(解析版) 题型:综合题
(每空 1分,共 8 分)图甲所示的调节过程是维持人体稳态的重要组成部分,图乙为细胞间信息传递的几种模式示意图,图丙是图乙局部结构的放大图.请据图回答以下问题:
(1)图甲中正常人血液中②的含量变化对①、③的分泌起调节作用,此种调控机制属于 调节。由图可知,直接影响甲状腺分泌的信号分子是 (填文字)。
(2)人体内需要源源不断的产生激素,以维持激素含量的动态平衡,这是因为 。图甲中的胰岛 A细胞、胰岛 B细胞分别分泌胰高血糖素和胰岛素,它们的作用相互 ,共同维持血糖平衡。
(3)若图乙中细胞 3受到刺激产生兴奋,兴奋部位膜外电位的变化是 ;图丙中兴奋由1传递到3过程中体现了细胞膜具有 功能.某种麻醉剂能阻断兴奋在丙处的传递,同时检测到②处的信号分子的含量正常,根据图乙分析其可能的原因是 。
(4)免疫系统在机体维持稳态的过程中具有 等功能。
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科目:高中生物 来源:2016届安徽省等六校教研会高三上一联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
将体重和健康状况相同的若干大鼠均分为甲、乙、丙、丁四组.甲组通过手术切除胸腺,乙组损毁下丘脑,丙组切断支配左后肢的脊神经前根(传出神经纤维),丁组不作处理.在人工控制的条件下饲喂一段时间后,均同时感染某病毒.下列有关叙述正确的是
A.甲组鼠只具有非特异性免疫,不具有特异性免疫
B.乙组鼠因损毁下丘脑,机体不能抵抗病毒的感染而最先死亡
C.用一定强度电流刺激丙组鼠的左后肢趾部,左后肢收缩而右后肢不收缩
D.丁组鼠再次被该病毒感染时,记忆 B 细胞会迅速增殖分化并分泌抗体
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科目:高中生物 来源:2016届安徽省等六校教研会高三上一联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
基因型为 AaXbY 的果蝇在产生精子的过程中,某一初级精母细胞产生了一个基因型为 AaXb的精子,则相关描述正确的是
A.该精母细胞产生的精子一半正常,一半异常
B.Xb与 Xb、Y与 Y的分离发生在减数第一次分裂后期
C.该果蝇产生的基因型为 AaXb的精子与卵细胞结合的概率是 1/2
D.一个精原细胞可能产生 AXb、aXb、AY、aY四种精子
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科目:高中生物 来源:2016届安徽省等六校教研会高三上一联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
人的表皮生长因子是腺垂体分泌的一种蛋白质类激素,能与前脂肪细胞结合并使其增殖分化为脂肪细胞,下列相关叙述错误的是
A.前脂肪细胞膜上具有识别表皮生长因子的受体
B.脂肪细胞和前脂肪细胞细胞质基质中的 mRNA种类完全不同
C.前脂肪细胞增殖分化为脂肪细胞后,细胞膜的通透性会发生改变
D.表皮生长因子调节前脂肪细胞增殖分化的这种方式属于体液调节
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科目:高中生物 来源:2014-2015山东省高二下学期期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
促进合成分泌胰岛素的最适宜刺激是
A.消化道中糖类物质增多 B.血糖浓度升高
C.胰高血糖素分泌减少 D.植物神经的活动
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | PCR技术的操作步骤依次是高温变性、低温复性、中温延伸 | |
B. | 该技术操作过程中要遵循碱基互补配对原则 | |
C. | PCR扩增中必须有解旋酶才能解开双链DNA | |
D. | 利用PCR技术获取目的基因的前提是要有一段已知目的基因的核苷酸序列 |
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