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    下列对图中有关的生物学意义描述正确的是

    A．若切断甲图中的c点，则刺激b点后，a点会兴奋，肌肉会收缩

    B．乙图中该遗传病一定是常染色体显性遗传病

    C．丙图中，对向光弯曲的植物而言，若茎背光侧为B对应的生长素浓度，则茎向光侧不可能为C对应的浓度

    D．丁图中若B表示5片新鲜土豆片放入等量过氧化氢溶液中的气体变化，则A表示8片

    C

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列对图中有关的生物学意义描述正确的是：

    甲                 乙               丙                丁

    A．甲图细胞来源于某二倍体生物，其中可能发生了基因突变，也可能发生了交叉互换

    B．乙图可以表示ATP生成速率与O2浓度的关系

    C．丙图所示的细胞是三倍体

    D．若测得胚芽鞘向光一侧与背光一侧生长素含量之比为1：2，则据丁图推测胚芽鞘尖端背光一侧的生长素的浓度范围是m＜x＜2m

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列对图中有关的生物学意义描述正确的是：

    甲                 乙               丙                丁

    A．甲图细胞来源于某二倍体生物，其中可能发生了基因突变，也可能发生了交叉互换

    B．乙图可以表示ATP生成速率与O2浓度的关系

    C．丙图所示的细胞是三倍体

    D．若测得胚芽鞘向光一侧与背光一侧生长素含量之比为1：2，则据丁图推测胚芽鞘尖端背光一侧的生长素的浓度范围是m＜x＜2m

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    科目：高中生物 来源：2014届广东湛江二十一中高三第一次月考生物卷（解析版） 题型：综合题

    下列对图中有关的生物学意义描述正确的是

    A．甲图细胞中有2条染色单体，4个DNA分子

    B．乙图表示一次免疫后体内抗体数量与时间的关系

    C．丙图所示的生物也可能是单倍体

    D．丁图中，对向光弯曲的植物而言，若茎背光侧为B对应的生长素浓度，则茎向光可能为C对应的浓度

     

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    科目：高中生物 来源：2010-2011学年黑龙江省高三第二次模拟考试（理综）生物部分 题型：选择题

    下列对图中有关的生物学意义描述正确的是：

       

    A．甲图细胞来源于某二倍体生物，其中可能发生了基因突变，也可能发生了交叉互换

    B．乙图可以表示ATP生成速率与O2浓度的关系

    C．丙图所示的细胞是三倍体

    D．若测得胚芽鞘向光一侧与背光一侧生长素含量之比为1：2，则据丁图推测胚芽鞘尖端背光一侧的生长素的浓度范围是m＜x＜2m

     

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    科目：高中生物 来源：2010-2011学年广东省高三第五次综合测试（理综）生物试题 题型：选择题

    下列对图中有关的生物学意义描述正确的是

    A．甲图细胞中有2条染色单体，4个DNA分子

    B．乙图表示一次免疫后体内抗体数量与时间的关系

    C．丙图所示的生物也可能是单倍体

    D．丁图中，对向光弯曲的植物而言，若茎背光侧为B对应的生长素浓度，则茎向光可能为C对应的浓度

     

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