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    12．关于生态系统组成成分的叙述，正确的是（　　）
    A．凡是细菌、真菌都是分解者
    B．植物都是生产者
    C．动物都是消费者
    D．异养型生物有些是消费者，有些是分解者

    分析 生物群落：

     生产者消费者分 解者
    营养方式自养异养异养
    主要生物绿色植物动物营腐生生活的细菌和真菌
    地位生态系统的基石生态系统最活跃的成分生态系统的关键成分
    作用制造有机物，储存能量，为消费者提供食物和栖息场所加快生态系统的物质循环，有利于植物的传粉和种子的传播分解有机物，供生产者重新利用

    解答 解：A、细菌包括生产者（如硝化细菌等）、消费者（如寄生细菌）和分解者（如腐生细菌），A错误；
    B、植物不都是生产者，如菟丝子属于消费者，B错误；
    C、动物不都是消费者，如蚯蚓等腐生动物属于分解者，C错误；
    D、异养型生物有些是消费者（如绝大多数动物），有些是分解者（如腐生的细菌和真核），D正确．
    故选：D．

    点评 本题考查生态系统的结构，重点考查生态系统的生物成分，要求考生识记生态系统的组成成分，掌握各组成成分的功能，能结合所学的知识准确判断各选项．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江西上饶广丰一中高二平行班上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （2015春•石家庄校级期中）大鼠的毛色由两对等位基因（A、a与B、b）控制．用黄色大鼠（AAbb）与黑色大鼠（aaBB）进行杂交实验，F2为灰色：黄色：黑色：米色=9：3：3：1．现从F2中选取一只灰色鼠与一只米色鼠交配，F3代只出现灰色和黄色，F3代雌雄个体随机交配获得F4，回答下列问题：

    （1）该鼠毛色的遗传遵循 定律．灰色鼠中杂合子的基因型有 种．

    （2）从F2代中选取的两只大鼠基因型为 ．F3中灰色鼠的基因型为 ，所占比例为 ．

    （3）F4中灰色鼠所占比例为 ，其中纯合子占 ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．如图是患甲病（显性基因为A，隐性基因为a）和乙病（显性基因为B，隐性基因为b）两种遗传病的家系谱图，请据图回答：

    （1）甲病的致病基因位于常染色体上，为显性基因；乙病的致病基因位于常染色体上，为隐性基因．
    （2）请判断下列个体的基因型：Ⅱ6aaBB或aaBb，Ⅲ8AaBb，Ⅲ9aabb．
    （3）如果Ⅱ7为纯合子，则Ⅲ10与其母亲具有相同基因型的几率为$\frac{2}{3}$．
    （4）该系谱图中，属于Ⅱ6的直系血亲的有Ⅰ1、Ⅰ2、Ⅲ10．
    （5）Ⅲ8和Ⅲ10属于近亲不宜婚配，如果婚配的话，生出两病兼患的孩子的几率是$\frac{1}{24}$．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．有三个通过不同途径得到的纯种白花矮牵牛品系，将它们相互杂交，得到如下结果，请回答：
    杂交亲本后代表现型
    1品系1×品系2全部白花
    2品系1×品系3全部红花
    3品系2×品系3全部白花
    4F1红花×品系1$\frac{1}{4}$红花，$\frac{3}{4}$白花
    5F1红花×品系2$\frac{1}{8}$红花，$\frac{7}{8}$白花
    6F1红花×品系3$\frac{1}{2}$红花，$\frac{1}{2}$白花
    （1）仅结合杂交1、2、3可推知，花色性状至少由2对等位基因控制．再联系杂交4、5、6可推知，花色性状应该由3对独立的等位基因控制，遵循基因的自由组合定律．
    （2）由杂交2可知，红花为显性性状．F1红花的基因型为AaBbCc（答题时请用基因A、a、B、b、C、c…）
    （3）用杂交实验2中的F1红花与杂交实验3中的F1百花杂交，后代中红花所占比例为$\frac{9}{32}$．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．如图所示是动物细胞的细胞分裂图象，请仔细观察，分析并回答下列问题．
    （1）B图是减数第二次分裂分裂后期．
    （2）A图细胞有4对同源染色体．
    （3）A、B两图所代表的动物不是（填“是”或“不是”）同一种动物，理由是所含染色体不同．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．一个基因型为AaBb的精原细胞，经减数分裂后形成的四个精子的基因组成可能为（　　）
    A．AB Ab aB abB．AB AB ab abC．Ab Ab AB ABD．aB aB AB AB

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．如图是核酸的基本组成单位，则下列叙述正确的是（　　）
    A．若m为胸腺嘧啶，则b不一定是构成DNA的基本单位
    B．若m为胞嘧啶，则a为核糖或脱氧核糖
    C．若a为核糖，则人体细胞中b有八种
    D．若m为腺嘌呤，则b肯定为腺嘌呤脱氧核苷酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列关于细胞和生物体中的元素、化合物的叙述，错误的是（　　）
    A．碳原子的化学性质使得碳元素成为生命构建的基础
    B．胆固醇、性激素、维生素D都属于脂质
    C．构成细胞的任何一种化合物都能在无机自然界中找到
    D．构成细胞的任何一种化合物都不能单独完成某一项生命活动

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．下列是制备分泌抗原X抗体的过程，根据图解回答问题：
    （1）制备单克隆抗体的步骤：
    ①将抗原注入小鼠体内，从小鼠脾脏中获得淋巴细胞，其中至少1个淋巴细胞带有抗该抗原的抗体．
    ②将步骤①获得的B淋巴细胞与步骤②培养的骨髓瘤细胞诱导融合．
    ③将诱导后产生的多种细胞，放在含选择性培养基的多孔培养板上培养，筛选．
    ④这样获得的杂交瘤细胞具有B淋巴细胞的产生专一抗体又能无限增殖能力．
    ⑤检测和分离带有抗X抗体的阳性细胞，培养板中每孔放一个多余空格细胞进行培养．
    ⑥将阳性细胞进行增殖，从而制备出大量抗该抗原的单克隆抗体．
    （2）单克隆抗体是由同样的抗体分子组成，与一般的血清抗体相比，单克隆抗体的优点是特异性强，灵敏度高，可大量制备．
    （3）用本法制备出的单克隆抗体仍具有局限性，因为它是用小鼠的细胞制备的，其化学本质是蛋白质，对人类有异物性和免疫原性．

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