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    两个氨基酸分子缩合脱水生成二肽，脱去的水分子中的氢来源于
     
    ．
    考点：蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合
    专题：
    分析：氨基酸脱水缩合的过程为：
    解答： 解：脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基和另一个氨基酸分子的氨基相连接，同时脱出一分子水，所以脱去的水分子中的氢原子来自氨基（-NH2）和羧基（-COOH）．
    故答案为：
    氨基和羧基
    点评：本题知识点简单，考查蛋白质合成--氨基酸脱水缩合，要求考生识记氨基酸脱水缩合的概念及过程，明确该过程脱去的水分子中H、O的来源，再根据题干要求作出准确的判断．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    小鼠种群经 X、Y、Z环节后，产生了新的物种，下列关于新物种形成过程的描述不正确的是（　　）
    A、X表示基因突变和染色体变异，为进化提供原材料
    B、Y使该种群基因频率发生定向改变，决定了进化的方向
    C、Z表示地理隔离，阻断了种群间基因的交流，标志着新种产生
    D、经过X、Y、Z过程后，小鼠种群的基因频率发生了变化

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是植物细胞亚显微结构模式图，根据图中编号及其所指部位回答：
    （1）蛔虫的细胞结构中由于无（写出图中序号相应名称，下同）[
     
    ]
     
    和[
     
    ]
     
    ，决定了其代谢类型与该细胞的不同．
    （2）若此图为根据根尖分生区的细胞所绘，不应画出的结构是[
     
    ]
     
    、[
     
    ]
     
    ，且在分裂末期[
     
    ]
     
    活动型特别强．
    （3）若将此细胞改画成人体生发层细胞，除不画出的结构外，还应该画出的结构是
     
    ．
    （4）代谢过程中，能够产生ATP的结构有[
     
    ]
     
    [
     
    ]
     
    和[
     
    ]
     
    ．
    （5）某科学家从细胞中分离耐高温淀粉酶（Amy）基因 a，通过基因工程的方法将其转移到马铃薯植物中．经检测，Amy在成熟块茎细胞的细胞间隙中发现．则Amy在细胞内移动的最可能途径是
     
    →囊泡膜融合．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图1为人体内血糖调节的过程示意图，a、b表示参与血糖调节的两种激素．请据图1回答下列问题．
    （1）当血糖变化时，通过②途径使b分泌量增加，b激素降低血糖的主要途径是通过⑥⑦⑧过程促进肝细胞、肌肉细胞和脂肪细胞等
     
    ．人体血糖能维持相对稳定与激素a、b之间具有
     
    有关．
    （2）利用细胞体外培养方法验证a能通过③途径促进b分泌，实验方案：第一步用高糖的动物细胞培养液培养胰岛A细胞，一段时间后过滤得到细胞和滤液；第二步取第一步得到的适量滤液作为培养液培养胰岛B细胞，一段时间后，测定培养液中b的含量．请指出该实验方案的错误
     
    ．
    （3）I型糖尿病即胰岛素依赖型糖尿病的致病原因是胰岛B细胞中的谷氨酸脱羧酶的氨基酸序列与柯萨奇B病毒的
     
    类似，柯萨奇B病毒感染可诱发机体产生异常免疫应答，导致胰岛B细胞损伤，患者体内可检出抗
     
    的抗体．
    （4）有人患上了胰腺癌，这与免疫系统的
     
    功能的下降有关．
    （5）在图2中尝试构建人体胰脏内血浆、组织液、成熟红细胞内液间O2、CO2扩散的模型（①在图形框间用实线箭头表示O2，用虚线箭头表示CO2．②不考虑CO2进入成熟红细胞内液．）

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在研究DNA复制机制的过程中，为检验“DNA半保留复制”假说是否成立，研究者用蚕豆根尖进行实验，主要步骤如下：
    步骤①将蚕豆根尖置于含放射性3H标记胸腺嘧啶的培养液中，培养大约一个细胞周期的时间．在第一个、第二个和第三个细胞周期取样，检测中期细胞染色体上的放射性分布．
    步骤②取出根尖，洗净后转移至不含放射性物质的培养液中，继续培养大约两个细胞周期的时间．
    请回答问题：

    （1）步骤①目的是标记细胞中
     
    的分子．依据“DNA半保留复制”假说推测，DNA分子复制的产物应符合图甲中的
     
    （选填字母）．
    （2）若第一个细胞周期的检测结果是每个染色体上的姐妹染色单体都具有放射性，则该结果
     
    （能、不能）确定假说成立．
    （3）若第二个细胞周期的放射性检测结果符合图乙中的
     
    （选填字母），且第三个细胞周期的放射性检测结果符合图中的
     
    （选填字母），则假说成立．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    染色体结构变异可分为四种类型，当变异的染色体与正常染色体在减数分裂联会时，会出现特定的现象．下列相关描述正确的是（　　）
    A、甲图可以表示染色体结构变异中的易位
    B、乙图可以表示的是染色体结构变异中的倒位
    C、丙图可以表示的是染色体结构变异中的重复或者缺失
    D、上述图形代表的染色体变异一般不会导致生物的育性降低

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列判断细胞死活的方法中正确的是（　　）
    A、在高倍镜下观察，若发现细胞质流动缓慢，则表明此时细胞是死细胞
    B、将植物细胞置于不同浓度的蔗糖溶液中，能发生质壁分离和复原的是活细胞
    C、洋葱根尖经解离后若发现细胞被龙胆紫溶液染上了色，则表明此时细胞仍为活细胞
    D、将某细菌与水绵一起制成临时装片，用极细的光束照射水绵，若发现细菌没有趋向水绵照光部位，则说明细菌细胞为死细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    正常情况下，女性卵细胞中常染色体的数目和性染色体为（　　）
    A、44，XXB、44，XY
    C、22，XD、22，Y

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    生物多样性的价值包括以下3种：①直接价值；②间接价值；③潜在价值．袁隆平利用野生水稻培育了高产抗病杂交水稻、森林生态系统被喻为“地下水库”分别体现了生物多样性的（　　）
    A、①和②B、①和③
    C、①和①D、②和②

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