(共14分)两个生物兴趣小组分别对酵母菌细胞呼吸方式进行了如下的探究实验。请分析作答:
(1)请根据实验目的选择图Ⅰ中装置序号,并按照实验的组装要求排序(装置可重复使用)。有氧条件下的装置序号: ;无氧条件下的装置序号: 。
(2)装置中c瓶的作用是: 。
(3)d应封口放置一段时间后,再连通b,其原因是 。
(4)乙兴趣小组利用图Ⅱ所示装置(橡皮塞上的弯管为带有红色液滴的刻度玻璃管),探究酵母菌的细胞呼吸类型。
① 想得到实验结论还必须同时设置对照实验,对照实验(假设该装置编号为Ⅲ)设计为 。
② 请预测与结论相符合的现象,并填写下表:
序号 |
装置中红色液滴的移动现现象 |
结论 |
|
装置Ⅱ |
装置Ⅲ |
||
1 |
a________ |
b 不移动 |
只进行有氧呼吸 |
2 |
c 不移动 |
d________ |
只进行无氧呼吸 |
3 |
e________ |
f________ |
既进行有氧呼吸,又进行无氧呼吸 |
(5)请写出糖类(葡萄糖)经过酵母菌代谢活动后变成酒精的化学反应式
。
科目:高中生物 来源:2011-2012学年辽宁省沈阳同泽女中高二上学期期中考试生物试卷 题型:综合题
(共14分)两个生物兴趣小组分别对酵母菌细胞呼吸方式进行了如下的探究实验。请分析作答:
(1)请根据实验目的选择图Ⅰ中装置序号,并按照实验的组装要求排序(装置可重复使用)。有氧条件下的装置序号: ;无氧条件下的装置序号: 。
(2)装置中c瓶的作用是: 。
(3)d应封口放置一段时间后,再连通b,其原因是 。
(4)乙兴趣小组利用图Ⅱ所示装置(橡皮塞上的弯管为带有红色液滴的刻度玻璃管),探究酵母菌的细胞呼吸类型。
① 想得到实验结论还必须同时设置对照实验,对照实验(假设该装置编号为Ⅲ)设计为 。
② 请预测与结论相符合的现象,并填写下表:
序号 | 装置中红色液滴的移动现现象 | 结论 | |
装置Ⅱ | 装置Ⅲ | ||
1 | a________ | b 不移动 | 只进行有氧呼吸 |
2 | c 不移动 | d________ | 只进行无氧呼吸 |
3 | e________ | f________ | 既进行有氧呼吸,又进行无氧呼吸 |
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科目:高中生物 来源:2014届山西省高三二部8月月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
(每空2分,共14分)两个生物兴趣小组分别对酵母菌细胞呼吸方式进行了如下的探究实验。请据题分析作答
(1)甲兴趣小组想探究的具体问题是:酵母菌是否在有氧、无氧条件下均能产生CO2。现提供若干套(每套均有数个)实验装置如图I(a~d)所示:
①请根据实验目的选择装置序号,并按照实验的组装要求排序(装置可重复使用):有氧条件下的装置序号: ;无氧条件下的装置序号: 。
②装置中c瓶的作用是: 。
③d发酵装置应封口放置一段时间后,再连通检验装置,其原因是
(2)乙兴趣小组利用图Ⅱ所示装置(橡皮塞上的弯管为带有红色液滴的刻度玻璃管),探究酵母菌的细胞呼吸类型。
①想得到实验结论还必须同时设置对照实验,请问对照实验装置(假设该装置编号为Ⅲ)如何设计?
②请预测与结论相符合的现象,并填写下表:
序号 装置中红色液滴的移动现象 结论
装置Ⅱ 装置Ⅲ
1 A B 不移动 只进行有氧呼吸
2 C不移动 D 只进行无氧呼吸
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科目:高中生物 来源:2011-2012学年新疆乌鲁木齐一中高三第一次月考生物试卷 题型:综合题
(共14分)有性生殖的生物产生后代需要进行受精作用,植物体细胞杂交要进行原生质体的融合,单克隆抗体的制备需要进行动物细胞融合,可见细胞的融合技术有着广泛的应用。下列为细胞融合的简略过程,据图回答相关问题:
(1)若a、b分别是基因型为Hhrr、hhRr两个烟草品种的花粉,且这两对基因分别位于两对同源染色体上。由于一对隐性纯合基因(rr或hh)的作用,在光照强度大于800 lx时两种烟草都不能生长。要想从融合细胞的培养液中分离出基因型为HhRr的杂种细胞,较为简便的筛选方法是 。
(2)若A、B是植物细胞,在诱导细胞融合之前须经过处理以获得原生质体,一般是采用
酶处理,由a、b到细胞c的过程中,常用的化学促融剂是 ,融合完成的标志是 。由d细胞形成杂种植株还要应用 技术把d培养成植株,利用的原理是 。这种育种方法的优点是 。
(3)如果要将某目的基因通过农杆菌转化法导入植物细胞,先要将目的基因插入农杆菌Ti质粒的 中,然后用该农杆菌感染植物细胞,通过DNA重组将目的基因插入植物细胞的 上。
(4)若a、b分别为骨髓瘤细胞和经某种抗原免疫后的B淋巴细胞,则d细胞的特点是 。由d细胞产生的抗体与普通血清抗体相比较,具有 的特点。生产上一般不能通过直接培养B淋巴细胞的方法生产单克隆抗体的主要原因是 。
(5)下列各图表示单克隆抗体制备过程的各阶段图解,请用箭头把代表各图解的字母按单克隆抗体制备过程的顺序连接起来。
顺序是 (2分)。
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科目:高中生物 来源:2012-2012学年江西省高二实验班下学期第一次月考生物试卷 题型:综合题
(每空2分,共14分)请分析下列与遗传和变异有关的问题:
(1)水稻(2N=24)正常植株(E)对矮生植株(e)为显性,抗病(F)对不抗病(f)为显性。两对基因独立遗传。
①在EE xee杂交中,若E基因所在的同源染色体在减数第一次分裂时不分离,产生的雌配子中染色体数目为 。
②假设两种纯合突变体X和Y都是由控制株高的E基因突变产生的,检测突变基因转录的mRNA,发现X第二个密码子中的第二个碱基由U变为C,Y在第二个密码子的第二个碱基前多了一个c。与正常植株相比, 突变体的株高变化可能更大,试从蛋白质水平分析原因 。
(2) 狗的皮毛颜色是由位于两对常染色体上的两对基因(A,a和B,b)控制的,共有四种表现型:黑色(A B )、褐色(aaB )、红色(A bb)和黄色(aabb)。
①若右图示为一只黑色狗(AaBb)产生的一个初级精母细胞,1位点为A,2位点为a,造成这一现象的可能原因是 或 。
②两只黑色狗交配产下一只黄色雄性小狗,则它们再生下一只纯合褐色雌性小狗的概率是 。
③狗体内合成色素的过程如下图所示,该过程表明:基因控制生物性状的途径之一是基因通过 ,从而控制性状。
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