A、细胞膜具有流动性 |
B、细胞之间的黏着性下降 |
C、细胞的新陈代谢旺盛 |
D、细胞能无限增殖 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、无氧和零下低温环境有利于水果的保鲜 |
B、用纸层析法分离叶绿体中的色素,在层析液中溶解度最大的色素的色素带呈黄色 |
C、连续阴天的夏季,白天适当增加光照,夜晚适当降低温度可提高温室作物产量 |
D、细胞呼吸过程产生的ATP可用于光合作用的暗反应 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、①②③⑦ | B、②④⑥ |
C、③⑤⑥ | D、②③⑥ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、②⑤ | B、③⑥ | C、①④ | D、③⑤ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、主要来自于细胞呼吸 |
B、主要来自于光合作用 |
C、人和动物来自于细胞呼吸,植物来自于光合作用 |
D、所有生物都来自光合作用 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
抗菌药物 | 抗菌机理 |
环丙沙星 | 抑制细菌DNA解旋酶活性(可促进DNA螺旋化) |
红霉素 | 抑制核糖体结合功能 |
利福平 | 抑制RNA聚合酶的活性 |
A、①②③反映了细胞生物遗传信息流 |
B、④⑤体现了HIV增殖过程的遗传信息流 |
C、环丙沙星和利福平都会对②产生影响 |
D、表中抗菌药均具有抑制基因表达的作用 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
序号 | 实验内容 | 实验方法 | 序号 | 实验内容 | 实验方法 |
① | 萨顿提出“基因位 于染色体上”的假说 | 假说-演绎法 | ⑤ | 赫尔希和蔡斯的噬菌 体侵染细菌的实验 | 同位素标记法 |
② | 探究酵母菌 的呼吸方式 | 对比实验法 和产物检验法 | ⑥ | 提取和分离叶 绿体中的色素 | 研磨过滤法 和纸层析法 |
③ | 研究细胞器 的结构和种类 | 差速离心法 和显微镜法 | ⑦ | 摩尔根验证基 因在染色体上 | 类比推理法 |
④ | 调查土壤中小 动物的丰富度 | 标志重捕法 | ⑧ | 观察洋葱根尖 细胞的有丝分裂 | 活体染色法和持续的显微观察法 |
A、五项 | B、四项 | C、三项 | D、二项 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com