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    植物激素种类多样，调控机制复杂．在植物生长发育过程中，下列述叙正确的是（ ）

    A．单侧光下生长素在胚芽鞘尖端的横向运输是极性运输

    B．顶芽优先生长而侧芽受抑的现象不能体现生长素生理作用的两重性

    C．赤霉素与生长素可协同促进生长，而脱落酸与细胞分裂素可形成拮抗作用

    D．植物生长素能促进植物细胞生长、分裂

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河南省三门峡市高二上精英对抗赛2生物试卷（解析版） 题型：综合题

    用某种降血糖物质X 做以下实验（注：用生理盐水配制 X 溶液）．回答下列问题：

    （1）某同学要验证 X的降血糖作用，进行如下实验：

    选择一批体重相同的正常小鼠，测定 ，并将小鼠随机等量分成实验组和对照组，实验组注射适量的 ，对照组注射等量的 ，一段时间后，测定两组小鼠的 ，若 ，则表明X有降血糖的作用．

    （2）若要验证一定量的X 能使患糖尿病的小鼠的血糖浓度下降到正常的范围，进行如下实验：

    用 小鼠作为实验组，用患糖尿病小鼠作为对照组1，用 小鼠作为对照组2；实验组注射 ，对照组1、2注射等量的生理盐水，一定时间后若实验组和对照组 的血糖浓度均在正常范围内，而对照组 的血糖浓度高于正常范围，则表明一定量的X能使患糖尿病的小鼠的血糖浓度下降到正常范围．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省高二上月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    已知某生态系统内有甲、乙、丙、丁四种生物，其中乙、丙和丁之间的营养级关系是乙→丙→丁，甲和乙之间的关系如图所示，请据图分析下列说法错误的是（ ）

    A．0～a时间段内，丙和丁的数量变化都增多

    B．如果该生态系统内还有硝化细菌等原核生物存在，则流经该生态系统的总能量大于绿色植物固定的太阳能

    C．该生态系统至少有4个种群，由这些种群组成了生物群落

    D．a～b时间段内，从食物链的角度分析导致甲、乙数量减少的原因可能是丙数量增多

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省高二上月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图是关于某种群的增长曲线其中曲线X表示在理想环境中的种群数量变化，曲线Y为在现实环境中的种群增长变化．若不考虑迁入和迁出，下列有关叙述错误的是（ ）

    A．从b至c的过程中，种群增长速率减小，数量逐渐增大

    B．曲线X与曲线Y之间的阴影部分面积大小可表示生存斗争中淘汰的个体

    C．环境阻力在b点以后开始出现

    D．c点时种群增长速率为零，出生率等于死亡率

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省高二上月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    为了探究生长素和乙烯对某植物生长的影响，科学家在该植物某一生长周期内，发现茎中两种激素的含量和茎段生长情况如图所示．下列相关推测正确的是（ ）

    A．茎的伸长与生长素的促进作用有关，与乙烯无关

    B．生长索浓度增高到一定值时，会促进乙烯的合成

    C．茎段中乙烯含量增高，会增强生长素的促进作用

    D．图中a、b两个时刻，该植物茎段的生长速度相同

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省保定市高一上期末生物试卷（解析版） 题型：综合题

    图为具有6条染色体的某生物细胞进行有丝分裂过程的几个阶段，据图分析回答下列题：

    （1）根据丙图的特有变化特征，可以判断该图表示动物细胞还是植物细胞的有丝分裂？ ，判断的依据是 ．

    （2）染色单体数和DNA数目相等的细胞是 图

    （3）按细胞有丝分裂的先后顺序排列上图 ．

    （4）在光学显微镜下观察该细胞的有丝分裂实验中，制作装片的步骤是 ．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省保定市高一上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    光合作用过程中能在叶绿体的类囊体薄膜上完成的能量转换过程是（ ）

    A．光能→稳定的化学能

    B．光能→活跃的化学能

    C．活跃的化学能→稳定的化学能

    D．光能→活跃的化学能→稳定的化学能

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省保定市高一上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    有氧呼吸过程中，氧的作用是（ ）

    A．直接氧化体内有机物

    B．使丙酮酸氧化分解生成CO2

    C．第二阶段与氢结合形成水

    D．在线粒体内膜上与氢结合形成水

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．探究在适合生长的氮素浓度范围内，不同土壤氮素水平对菠菜叶片光合作用的影响，实验结果如表所示．回答下列问题：
    氮素水平（mm/L）叶绿素含量（μg•cm-2）净光合速率（μmol•m-2•s-1）
    5（低氮）8619.4
    10（中氮）9920.7
    15（偏高）10321.4
    20（高氮）10322.0
    （1）在5〜15mm/L范围内，随着土壤氮素水平升高，叶绿素含量增加的原因是氮元素是叶绿素的重要组成元素．在光合作用中，叶绿素主要吸收红光和蓝紫光．绿色植物的叶片在光下大多呈绿色，原因是叶绿素对绿光吸收最少．
    （2）实验结果显示，氮素水平在15〜20mm/L的范围内，叶绿素含量不变，净光合速率仍然增加．此时，净光合速率增加的原因是氮素水平提高有利于合成更多的酶，与光合作用有关酶的数量增多导致光合速率增加．

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