精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】若小白鼠有氧呼吸过程的产物为C18O2H2O,则反应物中氧元素的情况为(

A.只有O2中含18OB.只有C6H12O6O2 18O

C.只有C6H12O618OD.只有C6H12O6H2O18O

【答案】D

【解析】

本题主要考查了有氧呼吸的过程。有氧呼吸第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H],释放少量能量;第二阶段是释放少量能量;第三阶段是氧气和[H]反应生成水,释放大量能量。

有氧呼吸第二阶段是丙酮酸和水反应生成二氧化碳和[H],所以二氧化碳中的氧原子来自于丙酮酸和水,而丙酮酸是由葡萄糖分解产生的,所以二氧化碳中的氧原子来自于葡萄糖和水,即C6H12O6H2O18O,水产生于有氧呼吸的第三阶段:氧气和[H]反应生成水,所以反应物O2中的氧原子为普通氧原子。

故选:D

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在试验田中偶然出现了一株抗旱、抗盐的玉米,设想利用该植株培育能稳定遗传的抗旱、抗盐水稻品种,用到的育种方法和技术应有

诱变育种单倍体育种转基因技术组织培养技术

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】一个健康人从35℃的环境进入﹣2℃的环境,其相应生理现象变化的描述,正确的是(  )

①在﹣2℃环境中的产热量大于35℃环境中的产热量。

②在﹣2℃的环境中,产热量低于散热量。

③在﹣2℃的环境中,人体内的肾上腺素比在35℃的环境中多。

④在﹣2℃的环境中,体内的抗利尿激素比在35℃的环境中多。

A.①③B.②④C.①②③D.②③④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】旱金莲由三对等位基因控制花的长度,这三对基因分别位于三对同源染色体上,作用相等且具叠加性。已知每个显性基因控制花长为5mm,每个隐性基因控制花长为2mm。花长为24mm的同种基因型个体相互授粉,后代出现性状分离,其中与亲本具有同等花长的个体所占比例是(  )

A.6/16B.5/16C.3/16D.1/16

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某地区人群中某常染色体显性遗传病的发病率为19%,一对夫妇中妻子患病,丈夫正常,他们所生的子女患该病的概率是( )

A. 1/19B. 9/19C. 10/19D. 1/2

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】内分泌系统通过分泌激素来调节机体的生命活动.下列关于激素的描述,正确的是(  )

A.激素不仅起信使作用,还能为生命活动供能

B.每种激素都有它特定的受体,作用具有特异性

C.激素通过导管送到特定的靶细胞,发挥调节作用

D.激素对人体能产生显著影响,所以在血液中浓度比较高

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】生活在科罗拉多大峡谷的Abert松鼠被一条河流分成了2个种群。南北岸的松鼠经过大约一万年的演变,在形态和体色方面发生了明显的差异。下列说法不符合以自然选择学说为核心的现代生物进化理论观点的是

A. 两岸食物和栖息条件的不同,导致两个种群基因突变的方向不同

B. 突变和基因重组,为松鼠形态和体色的进化提供原材料

C. 两个种群形态和体色的差异,是种群基因频率定向改变的结果

D. 河流的阻隔使南北岸松鼠的基因交流受阻,导致基因库差异加大

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】玉米种子的颜色由两对等位基因(AaBb)共同控制,且显性基因AB同时存在时,表现为有色种子,其他情况都为无色种子。回答下列问题:

1)请写出玉米种群中杂合无色种子植株的基因型:______________________

2)现有基因型为AaBb的有色种子植株和各种基因型的无色种子植株可供实验选用。请以这些植株为材料,设计一个操作简便的实验来确定AaBb在染色体上的具体位置关系。要求写出实验思路、预期结果和结论__________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】流感病毒为单链RNA病毒,有多种亚型。回答下列问题:

1)当人体感染流感病毒时,病毒产生的毒素可以改变________中体温调节中枢的功能,使______________________(填两种激素)的分泌量增加,人体代谢加快,体温升高。

2)适度发烧是人体对病毒入侵产生的一种正常防御反应,有利于提高人体免疫功能。发烧病人在体温逐渐恢复正常的过程中,依靠___________调节网络,最终实现______________的动态平衡。

3)流感病毒能否通过接种疫苗来长期有效预防?_____。理由是___________________

查看答案和解析>>

同步练习册答案