A、膝跳反射时,传入神经元引起传出神经元兴奋 |
B、受精作用时,精子和卵细胞之间的识别和结合 |
C、甲状腺细胞对垂体细胞分泌促甲状腺激素的反馈调节 |
D、高等植物细胞之间通过胞间连丝进行信息交流 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、培育胚状体利用了植物组织培养这一项生物技术,培养前需要对培养基进行严格的灭菌 |
B、一般在培养基上培养24~48小时后,大部分原生质体己再分生出细胞壁可通过观察植物细胞的质壁分离和复原实验来鉴别细胞壁是否已经再生 |
C、从叶片的叶肉细胞到获得胚状体的过程中,需要经过有丝分裂、减数分裂、脱分化、再分化等生理过程 |
D、如果该图表示基因工程获取的抗虫棉培育过程,在基因工程中,微生物可以提供工具酶、运载体、目的基因 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、通过高倍显微镜可以看到花生切片中被苏丹Ⅲ染液染成橙黄色的油脂颗粒 |
B、用双缩脲试剂鉴定蛋白质时,A液与B液要先混合均匀后,再加入含样品的试管中,且必须现配现用 |
C、西瓜汁中含有丰富的葡萄糖和果糖,可以用作鉴定还原糖的材料 |
D、将糖尿病患者的尿液与斐林试剂试剂混合,静置一段时间后就会出现红黄色沉淀 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、62.9% |
B、78.6% |
C、76.8% |
D、77.1% |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、植物组织培养必须用纤维素酶和果胶酶水解细胞壁以获得原生质体 |
B、植物组织培养过程中植物器官的发生主要通过营养物质的配比进行调节 |
C、在培养液中适当添加适宜浓度的胰岛素有利于提高动物细胞克隆的形成率 |
D、胚胎干细胞是一种未分化细胞,具有全能性和二倍体核型 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该细胞发生了基因突变 |
B、细胞内含有4个染色体组 |
C、该细胞可能处于有丝分裂后期 |
D、可能出现在卵细胞形成过程中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①③⑥ | B、①③⑦ |
C、②④⑦ | D、④⑤⑦ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、实验全过程都要使实验对象保持活性 |
B、适当提高温度将使实验结果更加明显 |
C、都需要对实验材料进行染色 |
D、都使用高倍显微镜观察 |
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