A、孟德尔选择豌豆做杂交实验是因为豌豆为闭花受粉的作物,易获得纯种 |
B、选择蛋清或豆浆作蛋白质鉴定是因其富含蛋白质而且不干扰显色反应 |
C、选择根尖分生区作为观察细胞有丝分裂的材料是因为该区细胞容易染色 |
D、选择紫色洋葱表皮作为观察植物细胞质壁分离是因为紫色液泡便于观察 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、处于图2中B→C段的可能是图1所示细胞,图1细胞中有8条染色单体 |
B、完成图2中C→D段变化的细胞分裂时期是后期 |
C、有丝分裂过程中不会出现图3中d所示的情况 |
D、图3中a可对应图2中的B→C段;图3中c对应图2中的A→B段 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、线粒体内膜和叶绿体内膜上均可以形成ATP |
B、动物细胞的形状主要由细胞骨架决定 |
C、溶酶体能合成多种水解酶,降解所吞噬的物质 |
D、细胞液又称细胞溶胶,主要成分有水、无机盐、糖类、蛋白质等 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、绝大多数酶是基因转录的重要产物 |
B、基因指导酶合成过程中,翻译阶段需要的物质或结构有mRNA、氨基酸、tRNA、核糖体、RNA聚合酶、ATP等 |
C、细胞中有控制某种酶合成的基因,不一定有它的等位基因 |
D、细胞中有控制某种酶合成的基因,就一定有相应的酶 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、可选择带有落叶的土壤为实验材料,筛出落叶和土壤 |
B、将落叶平均分成两份,把土壤也平均分成两份 |
C、将灭菌的落叶设为实验组,不做处理的落叶设为对照组 |
D、将落叶分别埋入两组土壤中,观察腐烂情况 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、组成ATP的化学元素是C、H、O、N、P |
B、线粒体、核糖体和叶绿体中都含有DNA |
C、构成糖原和纤维素的单体都是葡萄糖 |
D、磷脂是构成细胞膜的重要物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
实验 | 培养物 | 培养液 | 检测α-淀粉酶活性 |
1 | 去胚的大麦种子 | 蒸馏水 | 无 |
2 | 去胚的大麦种子 | 蒸馏水+赤霉素 | 有 |
3 | 去胚和糊粉层的大麦种子 | 蒸馏水+赤霉素 | 无 |
4 | 完整的大麦种子 | 蒸馏水 | 有 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、对作为外植体的紫草叶片进行消毒处理以避免病菌污染 |
B、培养基中加入植物激素以保证已分化的植物细胞脱分化形成愈伤组织 |
C、调节植物激素的种类和比例以保证愈伤组织再分化并得到完整的植株 |
D、在培养细胞的过程中要不断通入无菌空气以保证氧气的充足供应 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
组别 | 实验目的 | 实验材料 | 材料特点 |
A | 获得克隆动物 | 卵(母)细胞 | 细胞大,细胞质能有效调控核发育 |
B | 植物的诱变育种 | 愈伤组织细胞 | 分裂能力强,突变率高 |
C | 获得表达生长激素的转基因动物 | 乳腺细胞 | 分泌乳汁产生生长激素 |
D | 烧伤患者移植皮肤 | 自体干细胞 | 分裂能力强,且不会引起免疫排斥 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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