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    下图表示人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素的过程，下列相关叙述错误的是( )

    A．细胞2、细胞3均起源于造血干细胞 B．细胞5仍具有分裂能力

    C．②、③过程与细胞膜上蛋白质有关 D．仅细胞4中含有合成物质a的基因

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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．如图是DNA分子逐步水解示意图，请结合图解回答下面的问题：
    （1）A表示脱氧核苷酸，有4种，它们之间不同是由含氮碱基不同引起的．
    （2）B、C、D表示三种小分子物质，B只有一种，在RNA也存在，C只有一种，在RNA不存在．
    ①B表示磷酸．②C表示脱氧核糖．③D表示含氮碱基．
    （3）当此图表示DNA分子水解时，D有a、b、c、d四种类型；当此图表示RNA分子水解时，D有a、b、c、e四种类型．那么，组成核酸的基本单位共有8种．

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    科目：高中生物 来源：2016届河北衡水冀州中学高三下保温考试（一）生物试卷（解析版） 题型：综合题

    (9分)下图是某生态系统的物质和能量流向示意图,请据图回答：

    （1）每年输入生产者的能量，一部分被初级消费者摄入，一部分储存在生产者体内，其余能量的去向_________________________。

    （2）X1过程表示_____________，初级消费者的粪便中所含有机物的能量属于_____（用图中字母作答）。

    （3）图中_____________过程表示通过呼吸作用释放的二氧化碳（用图中字母作答）。

    （4）调查初级消费者中的某一个种群，若初次捕获60只已经标记，再次捕获20只中有标记的4只，且每只个体平均体重4kg，则生产者最少应有________kg才能维持该种群的稳定。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年吕梁学院附属高中高二上第二次月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    右图是“土壤中动物类群丰富度的研究”实验中常用的两种装置，下列有关叙述不正确的是( )

    A．A装置的花盆壁C和放在其中的土壤之间留一定空隙的目的是便于空气流通

    B．B装置通常用于对体型较小的土壤动物进行采集

    C．A装置主要是利用土壤动物趋光、避高温、趋湿的习性采集

    D．用B装置采集的土壤动物可以放入体积分数70%的酒精溶液中

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年吕梁学院附属高中高二上第二次月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    将栽有刚发芽玉米幼苗的小盆固定于如图所示的以一定速度匀速旋转的转盘上（小盆不透光），并给予左侧光照。一段时间后，玉米的顶芽和根的生长方向分别为（假定观察时小盆也处于如图位置）（ ）

    A．顶芽↖，根↘ B．顶芽↖，根↙ C．顶芽↗，根↘ D．顶芽↗，根↙

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年吕梁学院附属高中高二上第二次月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    在一个发育良好的森林里，从树冠到地面划分为乔木层、灌木层、草本层和地被层，同时，林下透光度不同的地方，植物种类也有所区别，这表明群落有一定的( )

    A. 垂直结构和水平结构

    B．物种组成和数量比例

    C．对群落产生重大影响的优势种

    D．彼此间有直接或间接的营养关系

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．关于线粒体的起源，有一种说法是内共生假说：即线粒体来源于被原始的前真核生物吞噬的好氧性细菌，这种细菌和前真核生物共生，在长期的共生过程中演化成了线粒体．下列哪项叙述不支持该假说（　　）
    A．线粒体DNA在大小、形态和结构方面与细菌相似
    B．线粒体具有双层膜结构，其内膜与细菌细胞膜成分相似
    C．线粒体与细胞菌中都没有叶绿体
    D．线粒体与细菌都具有类似的核糖体

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    科目：高中生物 来源： 题型：实验题

    16．乙烯利是一种植物生长调节剂，具有促进黄瓜多开雌花的作用．请你利用下面提供的实验材料，进行实验，加以验证．
    （1）实验材料及用具：
    适宜浓度的乙烯利溶液、盆栽长至两片真叶且长势一致的黄瓜幼苗若干盆、蒸馏水、滴管等．
    建议滴加药物处理的时间：当植物长至4片真叶时，于每天下午（晴天）16：00左右在黄瓜幼苗的顶芽处 滴上处理液；当长至12个节位时，便停止滴液．
    （2）实验步骤：
    ①把长势相同的黄瓜幼苗均分成两组，编成1号组和2号组．第1组为实验组，第2组为对照组．在相同的适宜条件下培养．
    ②当该黄瓜幼苗长至4片真叶时，于每天下午（晴天）16：00左右在实验组的幼苗顶芽处滴上4滴（适宜浓度的）乙烯利溶液；在对照组的幼苗顶芽处滴上4滴蒸馏水．当长至12个节位时，便停止滴液．
    ③过一段时间观察实验结果（雌花数量）．
    （3）预测实验结果，得出相应的结论：
    实验结果（用多于/等于/少于表示）实验结论（能促进/不能促进/抑制）
    1号组雌花数等于2号组雌花数乙烯利不能促进 黄瓜多开雌花
    1号组雌花数多于2号组雌花数乙烯利能促进 黄瓜多开雌花
    1号组雌花数少于2号组雌花数乙烯利抑制 黄瓜多开雌花

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．如图所示的是一种罕见的疾病--苯丙酮尿症（PKU）的家系图，设该病受一对等位基因A、a控制），下列叙述正确的是（　　）
    A．8的基因型为Aa
    B．PKU为常染色体上的显性遗传病
    C．8与9结婚，生了两个正常孩子，第3个孩子是PKU的概率为$\frac{1}{3}$
    D．该地区PKU发病率为$\frac{1}{10000}$，10号男子与当地一正常女子结婚，生病孩几率为$\frac{1}{202}$

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