下图1是甲乙两品种小麦在不同光照强度下的光合作用速度的曲线，图2是不同水温下金鱼耗O2量随水中氧分压而变化的结果。请据图回答问题。
（1）图1中甲、乙两品种小麦在较长时间连续阴雨的环境中，生长受到显著影响的是＿＿＿＿，在转阴瞬间，叶肉细胞中C5化合物相对量的变化是＿＿＿＿。
（2）在0～8千勒克斯范围内，限制甲品种光合作用速度的环境因素是＿＿＿＿；超过8千勒克斯时，限制小麦两品种光合作用速度的环境因素是＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）光照强度为10千勒克斯时，甲小麦叶片的实际光合作用速度为＿＿＿＿CO2mg /100cm2.h 。
（4）从图2可知，限制P点、Q点金鱼耗O2量的主要环境因素分别是＿＿＿＿＿＿＿＿。若用放射性同位素标记氧气，最先出现放射性的化合物是＿＿＿＿，此过程对金鱼体细胞的主要意义是＿＿＿＿。
科目：高中生物 来源：2010年四川省绵阳市高三第三次诊断性考试（理综）生物部分 题型：综合题
（22分）回答下面Ⅰ、Ⅱ小题。
Ⅰ（6分）下图为利用现代生物技术获得生物新品种的过程。
（1）在转基因绵羊的培育过程中，最可能采用的基因运输工具是__________________；常用的受体细胞是____________________。
（2）在转基因棉花的培育过程中，若受体细胞为体细胞，则过程⑥的两个主要阶段分别是___________和___________；要确定转基因抗虫棉是否培育成功，需要进行检测和鉴定，如果采用基因工程技术手段检测抗虫基因是否表达，则应用_____________________、荧光分子等标记的抗虫基因做探针检测___________。
Ⅱ（16分）人类有一种不能同化半乳糖的病——半乳糖血症，是一种隐性遗传病。半乳糖的正常代谢途径中，必须先转变为葡萄糖的衍生物（物质丙），才能氧化供能。半乳糖在人体内的正常代谢途径有：半乳糖
物质甲；物质甲+物质乙
物质丙+物质丁；物质丁
物质乙。已知分别控制酶Ⅰ、酶Ⅱ、酶Ⅲ合成的基因A、D、E位于不同对的常染色体上，细胞内的酶量与相应显性基因的个数呈正比。
（1）某校研究性学习小组拟进行一项调查活动，右表是他们设计的调查结果记录表。由此判断，他们的目的是调查半乳糖血症的__________________。
| 调查对象 表现型 | 10区 | 11区 | 12区 | 合计 | ||||
| 男 | 女 | 男 | 女 | 男 | 女 | 男 | 女 | |
| 正常 | | | | | | | | |
| 半乳糖血症 | | | | | | | | |
| | 平均活性mmol转换（小时·g细胞）（37℃） | ||
| 酶Ⅰ | 酶Ⅱ | 酶Ⅲ | |
| 正常人（AADDEE） | 0.1 | 4.8 | 0.32 |
| 半乳糖血症男患者 | 0.06 | 0.02 | 0.35 |
| 患者的正常父亲 | 0.05 | 2.5 | 0.17 |
| 患者的正常母亲 | 0.06 | 2.4 | 0.33 |
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科目：高中生物 来源：2013-2014学年四川泸县九中高三模拟考试理科综合生物卷（解析版） 题型：综合题
（每空2分，共12分）植物的光合作用能力与植物生长有密切关系，植物的光合速率可以作为一个地区选种育种的重要生理指标。将下图实验甲装置置于自然环境中，测定南方夏季某一晴天一昼夜中小室内氧气的增加量或减少量，得到图乙所示曲线：
请试回答下列问题：
（1）图乙曲线表明6—8h时，小室内氧气减少量逐渐减小，其可能的主要原因是____。将处于b点光照下的大豆幼苗移到黑暗中，其细胞中叶绿体内C3的含量变化是____。
（2）如果以缺镁的全营养液培养大豆幼苗，则图乙曲线中a点将如何移动？ ，其理由是 。
（3）利用光合作用的原理分析，新疆地区的葡萄又大又甜，而将该品种移栽到泸州地区，所结的葡萄小了而且味道也差了，造成这种影响的环境因素主要有________（列举两个）。
（4）在对大豆幼苗施肥之前，往往要先松土，试解释此时松土的作用是____。
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科目：高中生物 来源：2013届广东省佛山市高二第二阶段考试生物试卷 题型：综合题
（每空2分，共16分）为证明光照和重力两种因素对生长素在植物体内的分布哪个影响更大，某研究性学习小组进行了如下探索：
材料用具：品种、大小相同的泡胀玉米种子若干，空易拉罐四个，沙土，不透光的牛皮纸，剪刀等。
方法步骤：
(1)取四个空易拉罐，分别剪去顶盖，装入湿润的沙土并分别标号(甲、乙、丙、丁)；在每个易拉罐内植入三颗玉米种子，放在温度适宜的阴暗处培养，待苗长到2 cm左右时备用。
(2)将甲、乙、丙、丁均用不透光的牛皮纸包严(留出幼苗生长的足够空间)，放在实验台上，甲、乙直立放置，在乙装置的一侧开直径1 cm左右的小口，在它们的侧面0.5 m处用100 W的白炽灯连续照射；丙、丁水平放置，在丙装置的正对地面处开直径1 cm左右的小口，在它们的下方0.5 m处用100 W的白炽灯连续照射(装置如下图所示)；其他实验条件相同。
实验现象：两昼夜后，如下图所示。甲直立生长；乙向光弯曲生长；丁向上弯曲生长；丙也向上弯曲生长，但与丁相比，弯曲度要小一些。
请根据实验现象分析原因并得出结论：
(1)由甲、乙装置内的玉米苗生长情况可知玉米苗芽具有： 性，最可能的原因是单侧光照使芽内的生长素在 一侧分布较多，使该侧的组织生长较快。
(2)由甲、丁装置内的玉米苗生长情况可知玉米苗芽具有： 性。
(3)该实验证明了： 。
继续探究：
(4)如果实验开始后使整个实验装置失去重力，甲、乙、丙、丁四个装置的幼苗生长方向将是：甲： ，乙： ，丙： ，丁： 。
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科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解
为证明光照和重力两种因素对生长素在植物体内的分布哪个影响更大，某研究性学习小组进行了如下探索：
材料用具：品种、大小相同的泡胀玉米种子若干，空易拉罐四个，沙土，不透光的牛皮纸，剪刀等。
方法步骤：
(1)取四个空易拉罐，分别剪去顶盖，装入湿润的沙土并分别标号(甲、乙、丙、丁)；在每个易拉罐内植入三颗玉米种子，放在温度适宜的阴暗处培养，待苗长到2 cm左右时备用。
(2)将甲、乙、丙、丁均用不透光的牛皮纸包严(留出幼苗生长的足够空间)，放在实验台上，甲、乙直立放置，在乙装置的一侧开直径1 cm左右的小口，在它们的侧面?0.5 m?处用100 W的白炽灯连续照射；丙、丁水平放置，在丙装置的正对地面处开直径1 cm左右的小口，在它们的下方0.5 m处用100 W的白炽灯连续照射(装置如下图所示)；其他实验条件相同。
实验现象：两昼夜后，如下图所示。甲直立生长；乙向光弯曲生长；丁向上弯曲生长；丙也向上弯曲生长，但与丁相比，弯曲度要小一些。
请根据实验现象分析原因并得出结论：
(1)由甲、乙装置内的玉米苗生长情况可知玉米苗具有： 特性，最可能的原因是 。
(2)由甲、丁装置内的玉米苗生长情况可知玉米苗具有：〖ZZ(Z〗? ? 〖ZZ)〗特性，最可能的原因是 。
(3)由乙、丙、丁装置内的玉米苗生长情况可知： 。
继续探究：
(4)如果实验开始后使整个实验装置失去重力，甲、乙、丙、丁四个装置的幼苗生长方向将是：甲： ，乙： ，丙： ，丁： 。
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科目：高中生物 来源：广西自治区模拟题 题型：单选题
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