A. | ①④ | B. | ①③④ | C. | ①③④⑤ | D. | ①②③④⑤ |
分析 抗体能特异性识别抗原,一种酶只能催化一种或一类化学反应,神经递质能被突触后膜的受体特异性识别;酶发挥作用后能保持活性一段较长时间,抗体、神经递质会失活;细胞内酶不是内环境成分,抗体和递质是内环境的成分;物质合成都需要ATP;细胞内酶不通过胞吐进行分泌,与膜流动性无关,抗体和递质都通过胞吐进行分泌,与膜流动性相关.
解答 解:①抗体能特异性识别抗原,一种酶只能催化一种或一类化学反应,神经递质能被突触后膜的受体特异性识别,①正确;
②酶发挥作用后能保持活性一段较长时间,抗体、神经递质会失活,②错误;
③有些酶属于RNA,与核酸有关系,③错误;
④物质合成都需要ATP,④正确;
⑤细胞内酶不是内环境成分,抗体和递质是内环境的成分,⑤错误.
故选:A.
点评 本题考查抗体、酶与神经递质的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用一定浓度的IBA溶液浸泡葡萄插条基部可诱导生根 | |
B. | 在番茄花期喷洒一定浓度的2,4-D可防止落花落果 | |
C. | 棉花表现出的顶端优势与顶芽产生的生长素的极性运输有关 | |
D. | 同一种植物的幼芽对生长素的反应敏感程度高于幼根 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 乙烯浓度越高该植物成熟叶片脱落率越高 | |
B. | 可喷施较高浓度生长素类似物降低脱落率 | |
C. | 生长素浓度升高会导致乙烯浓度不断提高 | |
D. | 生长素和乙烯对叶片脱落的作用完全相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若判断甲是否为需氧型生物,依据的是细胞中是否含有结构① | |
B. | 用显微镜观察不能区分细胞甲和细胞乙是否为原核生物 | |
C. | 若判断乙是否为植物细胞,并不能仅依据细胞中是否含有结构② | |
D. | 根据细胞中是否含有结构③,可将甲、乙、丙三种生物分为真核生物和原核生物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 利用适宜浓度的脱落酸处理,打破种子的休眠 | |
B. | 用适宜浓度的乙烯处理果实大幅提高产量 | |
C. | 用一定浓度的赤霉素诱导没有萌发的大麦种子产生α-淀粉酶 | |
D. | 浓度越高的生长素类似物溶液促进插条生根效果越好 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 皮肤、黏膜和唾液中的溶菌酶属于第一道防线 | |
B. | 第一道防线和第二道防线均属于非特异性免疫 | |
C. | 这三道防线均不仅生来就有而且都具有针对性 | |
D. | 体液中的杀菌物质杀灭病原菌属于第二道防线 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①结构既能加工蛋白质,又能合成脂质 | |
B. | ⑤结构是细胞内唯一能合成蛋白质的细胞器 | |
C. | ①与③间膜的相互转化体现了生物膜的流动性 | |
D. | ②和④结构都具有双层膜,都能进行能量转换 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2016届辽宁省高三上二模生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关组成生物体元素和化合物的叙述,正确的是
A.组成生物体的化学元素中,碳元素的含量最多
B.纤维素和多肽都含有C、H、O、N四种元素
C.活细胞的化合物中,蛋白质的含量最高
D.RNA由核糖核苷酸连接而成,也可以贮存遗传信息
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