科目:高中生物 来源: 题型:
A、红枫叶片呈红色是因为其叶绿体中有红色的花青素 |
B、红枫叶片呈红色是因为吸收了红光 |
C、红枫叶片能吸收光能进行光合作用 |
D、液泡中的色素也可以吸收光能并用于光合作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、叶绿体中的色素主要分布在叶绿体内膜上,参与ATP的合成 |
B、叶肉细胞产生ATP的细胞器,既可以是叶绿体也可以是线粒体 |
C、延长光照时间,可以提高光合作用强度,有助于有机物的积累 |
D、在剧烈运动时,人体主要从无氧呼吸产生乳酸的过程中获取能量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、卵细胞体积较大,有利于和周围环境进行物质交换 |
B、哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核,有利于细胞分裂 |
C、小肠绒毛上皮细胞内有大量的线粒体,有利于能量供应 |
D、效应T细胞内高尔基体发达,有利于抗体的合成和分泌 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、两者都运用了①和② |
B、前者运用了①,后者运用了② |
C、前者只运用了②,后者运用了①和② |
D、前者只运用了①,后者运用了①和② |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、0、
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B、
| ||||
C、0、
| ||||
D、
|
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、乳酸菌细胞 | B、小球藻细胞 |
C、肝细胞 | D、棉花叶肉细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
分裂时期 | 分裂间期 | 分裂期 | 合计 | ||
G1 | S | G2 | M | ||
时长(h) | 3.4 | 7.9 | 2.2 | 1.8 | 15.3 |
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