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    下列关于种群和群落的叙述中不正确的是（　　）
    A、种群密度不能预测种群数量的变化趋势
    B、群落具有空间结构，种群不具有空间结构
    C、森林中树木高低错落有致主要与光照有关
    D、土壤中小动物类群丰富度常用取样器法调查
    考点：群落的结构特征,种群的特征,土壤中动物类群丰富度的研究
    专题：
    分析：群落的空间结构包括垂直结构和水平结构；群落的垂直结构是指垂直分层现象；群落的水平结构，在不同地段的生物种类往往不同．
    解答： 解：A、种群密度不能预测种群数量的变化趋势，年龄组成可预测种群数量的变化趋势，A正确；
    B、群落具有空间结构，种群也具有空间结构特征，种群的空间分布一般可概括为三种基本类型：随机分布、均匀分布和集群分布，B错误；
    C、森林中树木高低错落有致为垂直结构，主要与光照有关，C正确；
    D、土壤中小动物类群丰富度常用取样器法调查，D正确．
    故选：B．
    点评：本题考查群落的结构，意在考查学生识记和理解能力，难度不大．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列四组生物中，都属于真核生物的一组是（　　）
    A、衣藻和草履虫
    B、乳酸菌和酵母菌
    C、破伤风杆菌和疟原虫
    D、“非典”病毒和水绵

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为某家族中一种遗传病的系谱图，对该病的叙述不正确的是（　　）
    A、如果该病是常染色体显性遗传病，则Ⅱ4一定是杂合子
    B、该病可能是常染色体隐性遗传病
    C、该病可能是X染色体上的显性遗传病
    D、该病是血友病，再生一个外孙还患血友病

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关生命的物质和结构基础的阐述，错误的是（　　）
    A、哺乳动物成熟的红细胞中不存在遗传物质
    B、在糖蛋白中加入双缩脲试剂并加热，出现砖红色沉淀
    C、植物细胞叶绿体产生的ATP不能用于主动运输等过程
    D、乳酸菌、酵母菌和病毒的遗传物质都是核酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    为什么构成原生质体的物质基础是原生质．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列选项中，由温室效应所产生的影响是（　　）
    A、永冻土融化，造成冻土区域内公路的破坏
    B、水体富营养化，对近海生态环境造成一定的污染
    C、酸雨加剧，对森林生态系统造成严重破坏
    D、臭氧层破坏，使全球皮肤癌患者数量增加

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    请根据课本实验内容，回答下列问题：
    （1）在“探索生长素类似物NAA促进插条生根的最适浓度的探究”实验中，实验操作都正确，但是所有浓度处理的枝条的都没有长出不定根，最可能的原因是
     
    ．
    （2）在调查某长条形地块长、宽为100m×10m中某双子叶植物的种群密度时，如果要抽取10个样方，则抽样时用哪种方法
     
    ．（等距取样法或五点取样法）若调查中小样方为1m×1m，对某种植物种群调查的结果为：12、18、16、16、15、13、15、11、13、13，则所调查种群的密度为
     
    ．（2分，注意标明单位）
    （3）在探究培养液中酵母菌种群数量变化实验中，某同学用显微镜观察计数，统计发现血球计数板的小方格（2mm*2mm）内酵母菌数量的平均值为13个．假设盖玻片下的培养液厚度为1mm，那么10mL培养液中酵母菌的个数约为
     
    ．
    （4）制作好的生态缸应该放在
     
    （有光或无光）的条件下．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关限制性核酸内切酶的描述，不正确的是（　　）
    A、一种限制酶只能识别一种特定的脱氧核苷酸序列
    B、限制酶的活性受温度的影响
    C、限制酶可以从原核生物中分离提取
    D、限制酶能识别和切割RNA

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    细胞鲜重中含量最多的化合物和元素是（　　）
    A、蛋白质、CB、水、O
    C、糖类、OD、水、C

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