精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
关于基因突变的下列叙述中,错误的是(  )
A、基因突变是指基因结构中碱基对的增添、缺失或改变
B、基因突变是由于基因中脱氧核苷酸的种类、数量和排列顺序的改变而发生的
C、基因突变可以在一定的外界环境条件或者生物内部因素的作用下引起
D、基因突变的突变率是很低的,并且都是有害的
考点:基因突变的特征
专题:
分析:有关基因突变,考生需要注意以下几方面:
1、基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失或替换.
2、基因突变的特点:基因突变具有普遍性、低频性(个体的基因突变率低,但种群中个体数,其突变率较高)、随机性、不定向性、多害少利性.
3、基因突变的原因:内因:生物内部因素;外因:物理因素、化学因素和生物因素.
4、基因突变的意义:基因突变是新基因产生的途径;基因突变能为生物进化提供原材料;基因突变是生物变异的根本来源.
解答: 解:A、基因突变是指基因结构中碱基对的增添、缺失或改变,A正确;
B、基因突变是指基因结构中碱基对的增添、缺失或改变,这会导致基因中脱氧核苷酸的种类、数量和排列顺序发生改变,B正确;
C、引起基因突变的原因包括内因(生物内部因素)和外因(一定的外界环境条件),C正确;
D、基因突变的突变率是很低的,并且大都是有害的,D错误.
故选:D.
点评:本题考查基因突变的相关知识,要求考生识记基因突变的概念、发生的时期、原因、特点及意义,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下面是有关生长素及其类似物生理功能的叙述,其中不正确的是(  )
A、根的向地生长与茎的背地生长受生长素的调节
B、浓度为10-8mol/L的生长素是促进芽生长最适宜的浓度,超过这个浓度就抑制芽的生长
C、用一定浓度的生长素类似物溶液喷洒棉花植株可以防止落花落果
D、花蕾期去雄,再将一定浓度的生长素涂在番茄雌蕊的柱头上可以得到无子番茄

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列物质一般由内质网上的核糖体合成的是(  )
A、血红蛋白B、呼吸氧化酶
C、胃蛋白酶D、性激素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

我国海关对出入境货物都要进行严格的检疫,以禁止有害生物(包括虫卵和微生物)的蔓延.否则,若有害生物一旦流入适宜环境,就可能(  )
A、一定时间内呈“J”型增长
B、提高该地区生物多样性的间接价值
C、增强该地区生态系统的稳定性
D、对境内生物多样性造成威胁

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

关于基因突变的叙述,错误的是(  )
A、表现出亲代所没有的表现型叫基因突变
B、DNA分子有遗传效应的片段中个别碱基发生的变化是基因突变
C、突变频率很低,但是多方向的
D、基因突变能够产生新的基因

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关基因突变的说法,不正确的是(  )
A、基因突变是可遗传变异的根本来源
B、基因突变可以产生新基因,可能导致出现新的基因型
C、A基因可以突变成A1、A2、A3…,也可以突变成a1、a2、a3
D、基因中碱基对发生改变,则一定发生了基因突变,并一定能改变生物性状

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

关于群落的结构,以下理解不正确的是(  )
A、竹林中竹子高低错落有致,其在垂直结构上有分层现象
B、动物在群落中垂直分布与植物的分层现象密切相关
C、淡水鱼占据不同的水层,出现的分层现象与各种鱼的食性有关
D、不同地段生物种群有差别,在水平方向上呈镶嵌分布

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

我国南方某地的一个稻田群落,近年来发生了显著的变化:原来种群密度较高的青蛙,现在已经很少,原来有大量的泥鳅、鳝鱼、田螺等动物,现在几乎绝迹.对此分析不正确的是(  )
A、上述变化将导致农民的生产成本增加,收入降低
B、稻田群落近30年来的变化是群落自然演替的结果
C、按此趋势发展下去,稻田生态系统的抵抗力稳定性将降低
D、建设“稻-萍-鱼”立体农业,有利于提高效益和保护环境

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

某农场经营者将利用与信息传递有关的措施来提高各类农畜产品的产量.下列不符合要求的是(  )
A、通过控制光周期达到果树的早熟高产
B、释放性引诱剂降低害虫的种群密度
C、使用化学农药,达到消灭害虫的目的
D、用一定频率的声波处理提高种子的发芽率

查看答案和解析>>

同步练习册答案