A. | ATP分子由1个腺嘌呤和3个磷酸基团组成 | |
B. | ATP分子水解去掉两个磷酸基后变成腺嘌呤核糖核苷酸 | |
C. | 在叶绿体中形成ATP需要光能 | |
D. | 小麦根尖成熟区细胞能产生ATP的结构有线粒体、细胞质基质 |
分析 1、ATP的中文名称叫三磷酸腺苷,其结构简式为A-P~P~P,其中A代表腺苷,P代表磷酸基团,-代表普通磷酸键,~代表高能磷酸键.水解时远离A的磷酸键易断裂,释放大量的能量,供给各项生命活动,所以ATP是新陈代谢所需能量的直接来源.
2、ATP与ADP的相互转化的反应式为:ATP?ADP+Pi+能量(1molATP水解释放30.54KJ能量),方程从左到右时能量代表释放的能量,用于一切生命活动;方程从右到左时能量代表转移的能量,动物中为呼吸作用转移的能量,而植物中来自光合作用和呼吸作用.
解答 解:A、ATP分子由1个腺嘌呤核苷和3个磷酸基团组成,A错误;
B、ATP分子水解去掉两个磷酸基后变成腺嘌呤核糖核苷酸,B正确;
C、光合作用的光反应阶段能合成ATP,因此在叶绿体中形成ATP需要光能,C正确;
D、小麦根尖成熟区细胞不含叶绿体,因此其能产生ATP的结构有线粒体、细胞质基质,D正确.
故选:A.
点评 本题考查ATP的相关知识,要求考生识记ATP的化学组成和特点,掌握ATP和ADP相互转化的过程,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | ①结构的形成与③结构密切相关 | B. | ②、④属于细胞的能量转换器 | ||
C. | ③内浓度大,细胞的吸水能力强 | D. | ③是由蛋白质纤维组成的细胞骨架 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 叶肉细胞能进行光合作用是因为其具有叶绿体 | |
B. | 保卫细胞能进行有氧呼吸是因为其具有线粒体 | |
C. | 成熟区细胞能进行渗透吸水是因为其具有大液泡 | |
D. | 分生区细胞能形成赤道板是因为其具有高尔基体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 临汾一中校园内所有的银杏树是一个种群 | |
B. | 可以用标志重捕法调查农村某院落中壁虎的种群密度 | |
C. | 演替达到相对稳定的阶段后,群落内物种组成不再变化 | |
D. | 滨河近岸区和河心区不完全相同的生物分布,构成群落的水平结构 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用果胶酶处理苹果泥时,为了提高出汁率,可采取用玻璃棒进行搅拌的措施 | |
B. | 实验室制作葡萄酒时,葡萄浆不装满发酵瓶,留有$\frac{1}{3}$空间,密闭发酵时要适时排气 | |
C. | 用平板划线法或稀释涂布平板法接种都需要在火焰旁进行 | |
D. | 植物组织培养过程中应给予适当光照以促进愈伤组织的光合作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 水果贮藏时充入氮气和二氧化碳的目的主要是抑制无氧呼吸,延长水果的贮存时间 | |
B. | 无丝分裂过程中核膜、核仁不消失 | |
C. | 原癌基因的主要功能是阻止细胞发生异常增殖 | |
D. | 减数分裂和受精作用实现了基因重组,造成有性生殖后代具有更多的变异性和多样性 |
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