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“烧芭”(焚烧芭蕉树)是一种传统的农耕文化,在巴西等热带国家盛行。火山喷发是一种自然现象,喷出的岩浆所到之处寸草不生。甲地发生过“烧芭”现象,乙地发生过火山喷发现象,之后两地均发生了群落的自然演替。下列关于甲、乙两地群落演替的叙述,错误的是( )

A.甲、乙两地发生的演替类型不同

B.如有人为因素的干扰,甲地不可能恢复到焚烧前的地貌

C.地衣会比苔藓更早地出现在乙地的火山岩上

D.甲、乙两地随着时间的延长,生物多样性都能逐渐增多

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2017届浙江省普通高校招生选考科目考试模拟卷二生物试卷(解析版) 题型:选择题

将少许的二氧化锰和鸡肝匀浆分别加入到等量等浓度的过氧化氢溶液中,检测两者产生的气体量。下列有关该实验结果的预测,正确的是(注:实线为加入二氧化锰产生氧气的速率,虚线为加入鸡肝匀浆产生氧气的速率)

A. B. C. D.

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年湖北省沙市高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列选项中,与图中所示概念的从属关系相符的是( )

A. A B. B C. C D. D

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年湖北省沙市高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

图示细胞内遗传信息的传递过程,在造血干细胞和胰岛B细胞内(不考虑细胞质基因遗传),能进行的生理过程是( )

A. 两者都只有① B. 两者都有①、②和③

C. 两者都只有②和③ D. 前者有①、②和③,后者只有②、③

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年广东省佛山市高二下学期第一次段考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关生态学原理或规律的叙述,正确的是

A. 蜜蜂找到蜜源后,通过跳圆圈舞向同伴传递,递这属于物理信息

B. 海洋、森林等生态系统能陶冶情操、激发创作灵感体现了生物多样性间接价值

C. 生态系统中的能量流动和信息传递都是单向的

D. 低碳生活方式有助于维持生物圈中碳循环的平衡

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年广东省佛山市高二下学期第一次段考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图是3个圆所构成的关系图,其中甲为大圆,乙和丙分别为大圆之内的小圆。符合这种关系的是

A. 突触、突触前膜、突触小体

B. 细胞外液、血浆、组织液

C. 种群特征、种群数量特征、物种丰富度

D. 生态系统功能、能量流动、食物链和食物网

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年广东省佛山市高二下学期第一次段考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于神经兴奋的叙述,正确的是

A.神经元受到刺激时,贮存于突触小泡内的神经递质就会释放出来

B.神经递质与突触后膜上的受体结合,也可能抑制下一神经元

C.兴奋在反射弧中的传导是双向的

D.神经元细胞膜外Na+的内流是形成静息电位的基础

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科目:高中生物 来源:2017届安徽省淮南市高三下学期第二次模拟考试理科综合生物试卷(解析版) 题型:综合题

某人工生态系统含有丰富的挺水植物芦苇、沉水植物黑藻、水生动物和微生物等,该生态系统具有净化排入生活污水(主要含有机物)能力,现利用人工湿地净化生活污水。请回答:

(1)芦苇种群内个体在形态、大小方面的差异体现了_________多样性。芦苇等生物在造纸工业、蓄洪防旱有重要作用,体现了生物多祥性的_____________________价值。

(2)流经该人工生态系统的总能量包括___________________________。系统中有草食性鱼类和食鱼的白鹭,何没有捕食白鹫的生物。在草食性鱼类和白鹭所在营养级的同化量中,共有的能量流向可用“甲←乙←丙→丁”模式表示。该模式中的甲指的是__________,丁指的是___________。

(3)该系统中藻类、芦苇等植物生长迅速,其主要原因是__________。

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年湖北省孝感市七校教学联盟高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

胚胎发育的早期,细胞分裂方式为( )

A. 有丝分裂 B. 无丝分裂 C. 减数分裂 D. 卵裂

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同步练习册答案