精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
下表为某科学家利用某种植物叶片进行光合作用实验的实验记录.
叶片 发育情况 叶面积 (最大面积的%) 总叶绿素含量 气孔相对开放度 净光合速率
A 新叶展开中 87 1.1 55 1.6
B 新叶已成熟 100 11.1 lOO 5,8
据此回答有关问题
(1)叶片A的净光合速率较低,推测原因最可能是:①叶绿素含量低,导致
 
;②气孔相对开放度较低,导致
 

(2)与叶片A相比,叶片B叶肉细胞的叶绿体中,数量明显增多的结构是
 
合成生长素的能力
 

(3 )若用H218O浇灌生活在温室大棚的该植物,则在大棚空气的O2
 
(能、不能)检测到放射性的18O,CO2
 
(能、不能)检测到放射性的18O,这是因为
 
考点:光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化,叶绿体结构及色素的分布和作用
专题:
分析:光合作用,即光能合成作用,是植物、藻类和某些细菌,在可见光的照射下,利用光合色素,将二氧化碳(或硫化氢)和水转化为有机物,并释放出氧气的生化过程.
光反应反应式::H2O→2H++12O2(水的光解),NADP++2e-+H+→NADPH(递氢),ADP+Pi→ATP (递能)
暗反应反应式:CO2+C5化合物→2C3化合物(二氧化碳的固定),2C3化合物+4NADPH+ATP→(CH2O)+C5化合物+H2O,ATP→ADP+PI.
能量转化过程:光能→不稳定的化学能(能量储存在ATP的高能磷酸键)→稳定的化学能(糖类即淀粉的合成) 据此解答.
解答: 解:(1)叶绿素含量低,导致光能吸收不足,使光反应速率降低;气孔相对开放度较低,导致CO2供应不足,使暗反应反应CO2+C5化合物→2C3化合物(二氧化碳的固定)速率降低.
(2)由图可知:与叶片A相比,叶片B叶肉细胞的叶绿体中,数量明显增多的结构是基粒(类囊体),合成生长素的能力低.
(3 )若用H218O浇灌生活在温室大棚的该植物,由H2O→2H++12O2可得在大棚空气的O2中能检测到放射性的18O,CO2中能检测到放射性的18O,这是因为水参与了有氧呼吸第二阶段的反应.
故答案为:
(1)光能吸收不足(光反应速率低)     CO2供应不足(暗反应速率低)
(2)基粒(类囊体)     低(弱、差)
(3)能    水参与了光反应(水在光下分解)      能    水参与了有氧呼吸第二阶段的反应
点评:掌握光合作用的过程是解决本题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于内环境稳态的叙述,错误的是(  )
A、内环境的理化性质是相对稳定的
B、内环境稳态是由体内各种调节机制所维持的
C、内环境的理化性质是恒定不变的
D、内环境稳态不能维持,机体的生命活动就会受到威胁

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于内环境组成及物质成分的选项,正确的是(  )
①钙离子、葡萄糖;②血红蛋白、呼吸酶;③血浆蛋白、递质;④CO2、激素.
A、①②④B、①②③
C、①③④D、②③④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图中的实验装置用于测量大麦种子的呼吸速率.实验开始时,用夹子夹紧橡皮管并使图中U形管内两侧有色液体均处于“0”标志位.在25℃条件下两套装置都静置1h,实验结果如图所示.

(1)装置中加入NaOH溶液的目是
 

(2)装置A中有色液体的变化量表示
 

(3)装置B中对大麦种子进行灭菌处理的目的是
 
;装置B中有色液体的变化可能是
 
造成的,设置B装置的目的是
 

(4)计算大麦种子在25℃条件下的呼吸速率(用单位时间内O2的吸收速率表示,单位为mm3g-1h-1
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

探究课题:细胞对水的吸收是否需要细胞膜上的水通道蛋白(运送水分子的蛋白质)的协助. 
实验假设:细胞对水的吸收是否需要细胞膜上通道蛋白的协助.
探究过程:
①选取人体成熟红细胞,用
 
稀释,分别置于A、B两试管中;
②A试管加入一定量的活性蛋白酶,B试管加入等量的高温下失活的蛋白酶;
③一定时间后,分别取A、B两试管中的红细胞样液制成l、2号临时装片.制作临时装片过程中,应将盖玻片
 
先接触液滴,然后轻轻放平,以避免
 
产生.
④用显微镜观察正常细胞的形态.分别在1、2号临时装片的盖玻片一侧加清水等量,在另一侧
 
,一段时间后观察、记录.在①中,蛋白酶处理细胞的目的是
 
,设置B组的目的
 
.在④中,实验的具体观察指标是
 

探究结论:
 
,说明红细胞对水的吸收需要通道蛋白,假设正确.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

A.科学家将鱼抗冻蛋白基因转入番茄,使番茄的耐寒能力大大提高,可以在相对寒冷的环境中生长.如图是转基因抗冻番茄的培育过程示意图.

(1)若图中Ⅱ是科学家构建的鱼抗冻蛋白基因的表达载体,则该基因表达载体的组成通常应包括
 
等.
(2)科学家常采用
 
法将鱼抗冻蛋白基因导入番茄细胞内.通常采用
 
技术检测目的基因是否插了番茄的基因组.
(3)在转基因番茄食用过程中,在食物安全方面可能会出现什么问题?(列举两点)
 
 

(4)多聚半乳糖醛酸酶(PG酶)可将成熟的番茄果实细胞壁中的多聚半乳糖醛酸降解为半乳糖醛酸,从而导致果实软化.抑制PG酶的活性可以延长番茄果实储藏期,请用文字描述采用蛋白质工程技术降低该酶活性的一般过程.
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

请阅读下列材料,并回答问题:
材料1  如图中R1、R2、R3、R4可能是相同或不相同的原子团或碳链.①、②、③、④
分别表示不同的化学键.

材料2  现有一多肽,化学式为C55H70O19N10,已知将它彻底水解后得到下列4种氨基酸:

(1)材料一中肽链水解时,断裂的化学键是
 
(用序号表示),此化学键的名称是
 
.该肽链形成过程中,氨基酸互相结合方式是
 

(2)材料二中的多肽共由
 
个氨基酸组成,其中谷氨酸有
 
个.此多肽是一条肽链还是一个环肽
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

二倍体哺乳动物体细胞不易进行基因操作和筛选,而生殖细胞已高度分化,不能在体外扩增培养.我国科学家建立了小鼠哺乳动物单倍体胚胎干细胞系,为基因操作找到了新的动物模型.过程如图所示,请据图回答:

(1)图中③过程通常采用的方法是
 
,启动子的作用是
 

(2)单倍体胚胎干细胞取自囊胚的
 
,和生殖细胞相比,单倍体胚胎干细胞在体外培养的条件下,可以
 

(3)在①过程中,科学家采用两种策略来获得小鼠的孤雄单倍体胚胎,-是将受精后获得的合子胚胎的雌原核去除,另-种方法可能是
 

(4)④过程采用的技术手段是
 
,由此可见,单倍体胚胎干细胞能够代替精子,使卵细胞成功“受精”,支撑小鼠胚胎的全程发育.
(5)⑥过程用到的技术是
 
,早期胚胎能够在受体内存活的主要生理学基础是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

人眼的虹膜有褐色和蓝色的,褐色是由显性基因控制的,蓝色是由隐性基因控制的.已知两个褐色眼人结婚,生下一个蓝眼女孩和一个褐眼男孩,该男孩的基因组成是杂合子的可能性是 (  )
A、
1
2
B、
1
4
C、
1
8
D、
2
3

查看答案和解析>>

同步练习册答案