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    【题目】下图表示某农田生态系统一年中CO2的释放和消耗状况。有关叙述正确的是

    注：① 生产者呼吸释放量

    ② 分解者呼吸释放量

    ③ 消费者呼吸释放量

    ④ 生产者光合作用消耗量

    A. 流经该农田生态系统的总能量可用④表示

    B. ②的量越小，说明该农田生态系统施用的有机肥料越多

    C. 消费者同化作用的大小可用③表示

    D. 该农田生态系统一年中CO2的释放量与消费量相等

    【答案】A

    【解析】

    流经生态系统的总能量是生产者通过光合作用固定的太阳能，生态系统散失的能量是各级营养级以及分解者呼吸释放量即①+②+③。

    ④生产者光合作用消耗量即是生产者通过光合作用固定的能量，为流经生态系统的总能量，A正确。该生态系统施用的有机肥料越多，②分解者呼吸释放量应越大，B错误。同化量大部分通过呼吸作用以热能散失，因此③消费者呼吸释放量是消费者同化量的一部分，C错误。图中显示，该生态系统一年中CO2消耗量④＞①生产者呼吸释放量+②分解者呼吸释放量+③消费者呼吸释放量，D错误。

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    【题目】如图是某种单基因遗传病的遗传系谱图，假定控制该病的基因位于X与Y染色体的同源区段上，不考虑突变和交叉互换。据图分析，下列叙述正确的是（　　）

    A. 该病既可能是显性遗传病，也可能是隐性遗传病，但3一定为纯合体

    B. 若1和2再生一个子女，该子女患病的概率是1/2

    C. 若5为该致病基因的携带者，6是一个男孩，则6一定患病

    D. 若4和5所生女儿患病概率为1/2，该病为显性遗传病

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    【题目】糖尿病的形成有多种原因，如下图所示①、②、③表示由三种机体免疫异常引起的糖尿病。请据图回答下列问题：

    (1)图中某类细胞是指____________细胞,其产生的抗体Y1与胰岛上的受体结合，导致胰岛B细胞对葡萄糖的敏感度降低,胰岛素的分泌量减少，血糖浓度升高。

    (2)②所示的患病机理是抗体Y2直接攻击胰岛B细胞，导致__________，血糖浓度升高。

    (3)抗体Y3与___________________结合，使胰岛素不能发挥作用，从而使血糖浓度升高。

    (4)从免疫学的角度分析,上述三种糖尿病都属于___________病。有一种青少年型（II型）糖尿病,经检查发现,患者血液中胰岛素含量正常，但患者仍表现出尿糖症状,该病的病因最可能类似于图示中的_______。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】甲、乙、丙三图与某一个高等哺乳动物有关。甲图是该动物体内 5 个不同时期细胞的示意图乙图表示该动物减数分裂过程简图，其中 ABCDEFG 表示细胞，①②③④表示过程丙图表示该动物在细胞分裂时期细胞内每条染色体上DNA 的含量变化曲线。请据图回答问题：

    （1）图甲中 d的子细胞名称是______________________________。

    （2）若是大鼠胚胎细胞，则该细胞可能会发生类似于图甲中___________(填字母)所示的分裂现象，其DNA数和染色体数之比为图丙中C′D′段的是___________(填字母) 。

    （3）乙图中过程导致染色体数目减半的原因是________________________，着丝点的分裂发生在该图___________(填字母)细胞中。

    （4）若乙图中卵原细胞的基因组成为 QqXAXa，该卵原细胞分裂过程中仅一次分裂异常，产生 D 细胞的基因组成为 QQXa，则 G 细胞的基因组成为________。

    （5）基因的分离定律和自由组合定律发生在图丙中的________段D′E′段所发生变化的形成原因是_________________________________________，对应甲图中应为________细胞。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是DNA分子的局部组成示意图，请据图回答。

    （1）图中有_____种碱基，有____个完整的脱氧核苷酸单位，有_____个游离磷酸基。

    （2）从主链上看，两条单链方向_____________从碱基关系看，两条单链________。

    （3）图中的①、②是__________，③是___________，④、⑤是_______，⑥是_________。

    （4）DNA复制的方式是________________。

    （5）DNA复制需要的酶有__________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】干扰素是动物和人体细胞受到病毒感染后产生的一种糖蛋白，具有抗病毒、抑制细胞增殖及抗肿瘤作用。利用基因工程技术培育能生产干扰素的植物流程如图所示。请回答下列问题：

    (1)首先获取的动物干扰素基因称为____________。利用PCR技术扩增干扰素基因时，设计引物序列的主要依据是____________。

    (2)过程①中剪切质粒和目的基因时所需要的工具酶是________和________。酶切后，目的基因形成的两个黏性末端序列____________。

    (3)过程②中将重组质粒导入根瘤农杆菌时。常用____________处理根瘤农杆菌，其目的是____________。

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    【题目】图1为某地自然生态系统中碳循环示意图，①～⑧代表生理过程；图2为该生态系统中能量流经第二营养级时的示意图，请据图回答下列问题：

    (1)图1中①～⑧代表同一生理过程的是_________________________。

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    【题目】分别以胡萝卜的茎尖和韧皮部组织为材料，都能培育出完整的胡萝卜植株，说明茎尖和韧皮部组织的细胞都具有

    A．周期性 B．稳定性 C．多样性 D．全能性

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