A、用于培养的细胞最好取自健康动物体内的组织细胞 |
B、将所取的组织先用胰蛋白酶或胶原蛋白酶进行处理其分散成单个细胞,再稀释制成细胞悬液培养 |
C、在培养瓶中要定期用胰蛋白酶或胶原蛋白酶进行处理,然后分瓶继续培养,让细胞继续增殖 |
D、传代培养的细胞在传至40-50代左右时,增殖会逐渐减慢,以至于完全停止,所培养的细胞全都衰老死亡 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、①⑤⑥ | B、①③⑥⑦ |
C、②③④⑦ | D、②④⑤⑥ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、下丘脑细胞、垂体细胞、促甲状腺激素、受体 |
B、效应B细胞、病毒、抗体、抗原 |
C、甲状腺细胞、垂体细胞、甲状腺激素、受体 |
D、传出神经元、传入神经元、神经递质、受体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、人体每天需要量最多的是糖类,所以主食应该是粮食制品 |
B、精瘦肉中含量最多的化合物是蛋白质,应该及时补充 |
C、无糖八宝粥不添加蔗糖,添加木糖醇,所以不含糖类 |
D、脂类物质都会使人发胖,最好不要摄入 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲是生产者,乙是消费者,丙是分解者 |
B、进入该生态系统的总能量是甲中植物所固定的太阳能的总量 |
C、Y的细胞结构与丙中图示生物不同,Y代表的生物中有营腐生生活的真菌、动物 |
D、X与甲中图示生物类型的能量来源不同,X代表的生物是化能自养型细菌 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、形成的受精卵的基因都是纯合的 |
B、提高了基因交叉互换率 |
C、提高了雄配子基因突变率 |
D、诱导雄配子发生大量的染色体变异 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、原肠胚的三胚层逐渐分化形成各种器官原基 |
B、在囊胚期,滋养层细胞发育成胚胎的附属结构 |
C、在胚胎移植时受体母畜必须经过免疫学检验以防止排斥外来胚胎 |
D、囊胚外表面的一层扁平细胞不断增殖分化,发育成的胚胎 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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