【题目】如图为与相思豆有关的各种生理过程,结合所学知识,回答下列问题:
(1)相思豆能感知外界的光照变化,调节细胞分裂素、脱落酸和赤霉素合成,保证其冬天(短日照)休眠、夏天(长日照)生长,调节机制如图甲.该过程中的光照属于信息,长日照能促进过程(请用图中序号表示),短日照能促进过程(请用图中序号表示).
(2)人体维持稳态的调节能力是有一定限度的.当过于剧烈,或人体自身的出现障碍,内环境稳态就会遭到破坏.图乙为相思豆种子产生的红豆因对人脑部神经冲动传递的干扰示意图.据图分析,多巴胺是一种(答物质名称).红豆因可导致突触间隙中多巴胺含量 , 延长对脑的刺激,从而使人神经亢奋.
【答案】
(1)物理信息;(13)24;(13)56
(2)环境变化;调节功能;(兴奋性)神经递质;升高
【解析】解:(1)光是一种物理形式,因此光照属于物理信息;细胞分裂素和赤霉素都能促进生长,长日照时生长,因此长日照能促进(13)24过程;脱落酸能促进休眠,短日照时休眠,因此短日照能促进(13)56过程.(2)人体维持稳态的调节能力是有一定限度的.当环境变化过于剧烈,或人体自身的调节功能出现障碍,内环境稳态就会遭到破坏.据乙图分析,多巴胺是一种神经递质.多巴胺作用后可被突触前膜回收,而红豆因会阻碍多巴胺的回收,导致突触间隙中多巴胺含量升高,延长对脑的刺激,从而使人神经亢奋.
所以答案是:(1)物理信息 (13)24 (13)56 (2)环境变化 调节功能 (兴奋性)神经递质 升高
【考点精析】根据题目的已知条件,利用植物激素的作用的相关知识可以得到问题的答案,需要掌握植物激素具有内生的,能移动,微量而高效的特点.
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】现有AaBb与aaBb个体杂交(符合自由组合规律),其子代中表现型不同于双亲的个体占全部子代中个体的比例为 ( )
A. 1/8 B. 1/4 C. 1/3 D. 1/2
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】若H7N9禽流感病毒侵入人体,机体在免疫应答过程中不会发生的是( )
A. 吞噬细胞摄取和处理病毒
B. T细胞合成并分泌淋巴因子
C. 浆细胞进行分裂并分泌抗体
D. B细胞增殖分化形成记忆细胞
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】图1为适宜情况下某植物幼苗叶绿体中某两种化合物的变化.图2为a、b两种植物在其他条件均适宜的情况下,光照强度对光合速率和呼吸速率的影响.根据所学知识回答下列问题.
(1)光合作用中ATP的消耗及有氧呼吸中[H]的消耗分别发生在和(填具体的结构).
(2)若T1时突然增加CO2浓度,则短时间内物质A,B分别指的是、([H]、ADP、C3或C5).
(3)图2中阴影部分的纵向值代表相应光照强度时的 , (填“a”或“b”)植物可能更适宜生活于弱光照环境中.当植物长时间处于黑暗条件下时,叶片会变为黄色,其原因是 .
(4)将a植物放在常温下暗处理2h,重量减少4mg,再用适当光照射2h,测其重量比暗处理前增加4mg,则该植物的实际光合速率是mg/h.
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图是蓝藻和细菌的结构模式图,请据图回答下面的问题:
(1)蓝藻和细菌属于________生物,构成它们的细胞在结构上不同于真核细胞的最显著特点是没有_________________________。
(2)细菌细胞中的④是___________(物质),位于___________区域,该物质在真核细胞中主要存在于___________中。
(3)提取细胞膜时通常选用______________细胞,原因是_________________。
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】牛奶中含有乳球蛋白和酪蛋白等物质,在奶牛的乳腺细胞中,与上述物质的合成和分泌有密切关系的细胞结构是
A.核糖体、线粒体、中心体、染色体
B.线粒体、内质网、高尔基体、核膜
C.核糖体、线粒体、中心体、高尔基体
D.核糖体、线粒体、内质网、高尔基体
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