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20.模型包括物理模型、概念模型、数学模型等.而物理模型是指以实物或图画形式直观地表达认识对象的特征,如沃森和克里克制作的DNA双螺旋结构模型,就是物理模型.下图为某同学所作的酶催化作用的模型.下列叙述正确的是(  )
A.该模型是物理模型,能很好地解释酶的专一性
B.若图中的C和D是同种物质,则B可以表示蔗糖
C.若图中的B表示氨基酸,A表示酶,则该生理过程表示脱水缩合
D.人成熟的红细胞内不能合成酶,也无上述模型表示的生理过程

分析 据图分析,A在化学反应前后数量和化学性质不变,表示酶,B表示反应底物,在酶的作用下分解成C和D.

解答 解:A、该图中A和B的结构能反映出酶的专一性,A正确;
B、若图中的C和D是同种物质,则B不能表示蔗糖,蔗糖水解产物是葡萄糖和果糖,B错误;
C、图中的化学反应属于物质的分解,不可能是氨基酸的脱水缩合,C错误;
D、人成熟的红细胞不能合成酶,但是含有许多酶,能催化多种化学反应,D错误.
故选:A.

点评 本题考查酶的作用,意在考查考生识图能力和理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.下列有关免疫失调病的说法正确的是(  )
A.艾滋病是由于HIV病毒侵入人体后,攻击B细胞,使人体免疫系统遭到破坏
B.自身免疫病是机体免疫功能不足或缺乏而引发的疾病,无传染性
C.机体只要接触到过敏原就会引发过敏反应
D.过敏反应一般不引起组织损伤,自身免疫病会导致某些器官功能受到影响

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.如图表示某农作物的两种育种方法,请据图回答:

(1)④过程运用了植物组织培养技术,E幼苗的获得利用了细胞的全能性.
(2)过程④⑤的育种方法是单倍体育种,依据的遗传学原理是染色体变异.
(3)若C品种的基因型为AaBbdd,则D植株中能稳定遗传的个体占总数的$\frac{1}{4}$.
(4)若C作物为水稻,非糯性和糯性是一对相对性状,经③过程形成的花粉粒加碘液染色,显微镜下观察,花粉有一半是蓝黑色,一半是橙红色,实验结果验证了基因的分离规律.过程①②的育种方法是杂交育种.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.如图为某家族甲、乙两种遗传病的系谱图.甲遗传病由一对等位基因(A、a)控制,乙遗传病由另一对等位基因(B、b)控制,这两对等位基因独立遗传.已知Ⅲ-4携带甲遗传病的致病基因,但不携带乙遗传病的致病基因.请回答下列问题:

(1)甲遗传病致病基因位于常染色体上,乙遗传病致病基因位于X染色体上.
(2)Ⅱ-2的基因型为AaXBXb,Ⅲ-3的基因型为AAXBXb或AaXBXb
(3)若Ⅲ-3和Ⅲ-4再生一个孩子,同时患甲、乙两种遗传病男孩的概率是$\frac{1}{24}$.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.镰刀型细胞贫血症是一种遗传病,患者的血红蛋白基因发生突变而导致血红蛋白的第六位氨基酸由谷氨酸变成缬氨酸.图一是某家庭中该病的遗传系谱图(4号个体无致病基因),图二表示人体血红蛋白基因的遗传信息传递过程.下列叙述中不正确的是(  )
A.图一表明镰刀型细胞贫血症是常染色体隐性遗传病
B.图二中②过程发生在人体未成熟红细胞的细胞核中
C.图一中3号个体血红蛋白基因转录的mRNA的碱基序列与4号个体不同
D.图二中③过程可发生在图一中2号个体的心肌细胞中

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.下列有关醋酸菌的说法,错误的是(  )
A.醋酸菌是一种好氧细菌,在无氧条件下不能生存
B.醋酸菌是喜温细菌,适宜的生长温度为30~35℃
C.醋酸菌在糖源充足和缺少糖源时都可能产生醋酸
D.在制作果醋时,应注意密闭和及时放气

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.下列有关DNA分子复制的叙述,错误的是(  )
A.复制需要氨基酸和酶B.边解旋边复制
C.复制主要场所是细胞核D.复制遵循碱基互补配对原则

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.图甲、乙、丙分别表示某种二倍体生物的三个正在进行分裂的细胞.请据图回答下列问题:

(1)该生物体细胞中染色体数目是4.
(2)图中属于减数分裂的细胞是甲和丙.
(3)含有同源染色体的细胞是甲和乙.
(4)丙细胞中含有0条染色单体.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.如图是酵母菌有氧呼吸拖成图,①-③代表有关生理过程的场所,甲、乙代表有关物质,下列叙述正确的是(  )
A.③处释放的能量全部储存在ATP中B.①和②处产生乙的量相等
C.②中的生理过程需要H2OD.缺氧条件下甲可以转化为乳酸

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