分析 分析题图:图示表示将抗原注射到兔体内后抗体产生量的变化.初次注射抗原X时,机体发生免疫反应,产生抗体,将抗原消灭后,抗体数量逐渐减少;再次注射抗原X和Y时,对于抗原X是第二次免疫反应,机体会迅速产生大量的抗体,因此对应于曲线B;对于抗原Y是初次免疫,因此产生抗体数量少且速度慢,对应于曲线C.
解答 解:(1)B细胞成熟的场所是骨髓,当其受到抗原刺激时,分化出的浆细胞,合成大量的抗体;T细胞释放的免疫活性物质为淋巴因子,该类物质在体液免疫中的主要作用是促进B细胞的增殖与分化.
(2)如果某细菌直接被体液中的吞噬细胞吞噬消化,则该免疫类型是非特异性免疫.将一只A品系大鼠的皮肤小片移植到另一只不同品系大鼠的背部,10天后因细胞免疫而脱落,这是效应T细胞所起的作用.
(3)第8天,同时注射抗原Y和X,注射抗原Y属于初次免疫,产生抗体的速度慢、数量少,对应曲线C;而注射抗原X属于二次免疫,记忆B细胞很快分裂产生新的效应B细胞,效应B细胞再产生大量的抗体消灭抗原,所以产生抗体的速度快、数量多,对应曲线B.
故答案为:
(1)骨髓 浆 淋巴因子 促进B细胞的增殖与分化
(2)非特异性免疫 细胞
(3)C B 记忆(B)
点评 本题结合曲线图,考查人体免疫系统在维持稳态中的作用,要求考生识记人体免疫系统的组成及功能;掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程;识记二次免疫应答的特点,能根据图中信息准确答题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞→组织→器官→植物体 | B. | 组织→器官→细胞→植物体 | ||
C. | 细胞→器官→组织→植物体 | D. | 器官→组织→细胞→植物体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 新生儿出生时没有及时接种疫苗,导致耐药菌形成 | |
B. | 新生儿体内缺少免疫球蛋白,增加了致病菌的耐药性 | |
C. | 孕妇食用了残留抗生素的食品,导致其体内大多数细菌突变 | |
D. | 即使孕妇和新生儿未接触过抗生素,感染的细菌也有可能是耐药菌 |
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A. | ①②③ | B. | ①③② | C. | ②①③ | D. | ③①② |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生态农业属于人工生态系统,人的作用非常突出 | |
B. | 生态农业的抵抗力稳定性比现代农业高 | |
C. | 生态农业设计的指导原则是能量的多级利用和物质的循环再生 | |
D. | 生态农业中食物链越长营养级越多就越有利 |
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A. | 基因突变对于生物个体是利多于弊 | B. | 基因重组是一种可遗传变异方式 | ||
C. | 基因突变都可以遗传给后代 | D. | 基因重组能产生新的基因 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 有些脂质具有催化化学反应的功能 | |
B. | 蛋白质是生物体主要的能源物质 | |
C. | 核酸是生物体储存遗传信息的物质 | |
D. | 淀粉和纤维素都是人体的重要储能物质 |
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