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用限制酶EcoR1、Kpn1和二者的混合物分别降解一个1000bp(1bp即1个碱基对)的DNA分子,降解产物分别进行凝胶电泳,在电场的作用下,降解产物分开,如图所示凝胶电泳结果。该DNA分子的酶切图谱正确的是

D

【解析】

试题分析:EcoR1单独切割后还是1000bp,说明是环状DNA,且有1个EcoR1切点;Kpn1单独切割后还是400bp+600bp,说明有2个Kpn1切点;EcoR1、Kpn1的混合物切割后是200bp+200bp+600bp,所以EcoR1切点在两个Kpn1切点的正中间,D项正确。

考点:本题考查限制酶有关知识,意在考查考生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年四川省资阳市高三第二次诊断性考试理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

(共9分)下图甲为人体部分细胞的生命历程示意图,图中①~⑩为不同的细胞,a~f表示细胞所进行的生理过程;图乙是某人体的基因型。据图回答下列问题

(1)图甲中a、b表示的生理过程是 ,e过程是原癌基因和抑癌基因发生了 的结果;人体内存在基因Ⅰ(呼吸酶基因)、Ⅱ(胰岛素基因)、Ⅲ(眼晶状体蛋白基因),这三种基因中在甲图的①②③④⑤⑥⑦细胞中都存在的基因是 (填序号),都要表达的基因是 (填序号)。

(2)图乙所示的人体,其A、a控制的一对相对性状与B、b控制的一对相对性状在遗传时是否遵循基因的自由组合定律 ,该人体的一个初级精母细胞所产生的精细胞的基因型为 ,该人体在减数第二次分裂后期的一个次级精母细胞中有染色体组 个。

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年四川省绵阳市高三第二次诊断性考试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关清水在相关实验中应用的说法中正确的是

A.制备细胞膜的实验中,置于清水中的红细胞渗透压逐渐变大直至涨破

B.用溶解于清水的健那绿染液对口腔上皮细胞染色后要用清水洗去浮色

C.发生质壁分离的洋葱鳞片叶表皮细胞置于清水中后,液泡颜色将变深

D.制作洋葱根尖分生区装片时,染色前需要用清水洗去解离使用的药液

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科目:高中生物 来源:2015届上海市金山区高三第一学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

(11分)随着生命科学技术的不断发展,物种形成、生物多样性发展机制的理论探索也在不断的发展与完善。如图是科学家利用果蝇所做的进化实验,两组实验仅喂养食物不同,其他环境条件一致。

(1).第一期时前,甲箱和乙箱中的全部果蝇属于一个 。

(2).实验中表示环境选择的因素主要是 。

(3).经过八代更长时间之后,甲箱果蝇体色变浅,乙箱果蝇体色变深。再混养时,果蝇的交配择偶出现具有严重的同体色选择偏好,以此推断,甲、乙品系果蝇之间的差异可能体现的是 多样性,判断的理由是 。

(4).果蝇由原品系向甲、乙两类品系变化的现象,进化学上称为 。

(5).经过八代或更长的时间后,两箱中的果蝇体色发生了很大的变化,请用现代综合进化理论解释这一现象出现的原因:

(6).科学家对甲、乙两箱中果蝇部分等位基因[A-a、E-e]的显性基因频率作了统计,在第十代时,甲箱中A、E基因频率分别为61%与65%;乙箱A、E基因频率分别为95%与65%。则甲、乙两箱果蝇中的Ee杂合体出现的频率是 %;[A-a]等位基因纯合体出现的频率较高的是 箱。

(7).生物多样性包含的三个层次中, 多样性能有效地增大种群基因库,有利于物种适应环境变化而长期生存。生境多样性是 多样性形成的基础,保护生境,减缓荒漠化进程是保护生物多样性的前提。

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科目:高中生物 来源:2015届上海市金山区高三第一学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

某课题组研究了生长素类似物对月季侧芽生长的影响,结果见下图,根据实验结果不能得出的结论是

A.Y浓度> Z浓度

B.X浓度>Y浓度

C.X浓度>Z浓度

D.X浓度抑制侧芽生长

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科目:高中生物 来源:2015届上海市金山区高三第一学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于真核细胞内DNA复制、转录和翻译的相关叙述,正确的是

A.DNA复制和转录的模板相同

B.mRNA与tRNA的碱基种类不同

C.核糖体存在mRNA的结合部位

D.DNA复制时不发生翻译过程

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年山东省潍坊市高三上学期期末模拟五理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

(12分)

现代生物技术制备H7N9病毒单克隆抗体的流程,请回答问题。

(1)①过程表示_____________,②过程用到的工具酶是______________。

(2)构建基因表达载体时,目的基因的首端必须含有_____________,它的作用是_____________,尾端必须有____________,标记基因的作用____________________________,③过程常用的方法是_____________,目的基因能否在受体细胞中稳定遗传的关键是______________。

(3)从分子水平上鉴定目的基因是否转录可采用____________技术,检测目的基因是否翻译成蛋白质采用的方法_______________

(4)若要预防H7N9禽流感,可用图中的_____________作为疫苗。

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江苏省高二上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图为DNA分子在不同酶的作用下所发生的变化,图中依次表示限制酶、DNA聚合酶、DNA连接酶、解旋酶作用过程的正确顺序是( )

A.①②③④ B.①②④③ C.①④②③ D.①④③②

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