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    10．如图P1、P2为半透膜（只允许水分子可通过）制成的结构，且在如图的小室内可自由滑动．A室内蔗糖溶液浓度为0.3g/mL，B室内葡萄糖溶液浓度为0.3g/ml，C室内麦芽糖溶液浓度为0.3g/ml，实验开始后，P1、P2分别如何移动（　　）
    A．P1不动、P2不动B．P1向右、P2向左C．P1不动、P2向左D．P1向左、P2向右

    分析 解答本题的关键是理解渗透作用条件（半透膜和浓度差），水分子的扩散方向（顺浓度梯度）和高度差取决于浓度差．

    解答 解：由A室内蔗糖（二糖）溶液浓度为0.3g/mL，B室内葡萄糖溶液浓度为0.3g/ml，C室内麦芽糖（二糖）溶液浓度为0.3g/ml，知道B室的浓度低于A室和C室，根据渗透作用原理，B室中的水分子均会向A、C室运动，加大了两室的水容量，从而P1向右，P2向左．
    故选：B．

    点评 渗透作用这类习题理论的高度比较复杂，但是可以换个角度去思考，也就是研究水分的运输方向的问题，水分的运输方向是从溶液浓度低的地方向溶液浓度的高的地方去运输．

    练习册系列答案
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    B．DNA和蛋白质

    C．RNA和蛋白质

    D．蛋白质和脂质

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    1．原核生物中既有自养生物，又有异养生物．√（判断对错）．

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    18．生物体的生命活动离不开水．下列关于水的叙述，错误的是（　　）
    A．丙酮酸彻底氧化分解生成二氧化碳的过程需要有水的参与
    B．ATP转化成ADP的过程需要水的参与
    C．人体细胞有氧呼吸过程中水是产物但不是反应物
    D．标记有氧呼吸消耗的氧气中的氧可在水中检测

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．如图曲线b表示在最适温度、最适pH条件下，反应物浓度与酶促反应速率的关系．据图分析正确的是（　　）
    A．增大pH，重复该实验，A、B点位置都不变
    B．酶量减少后，图示反应速率可用曲线a表示
    C．酶量是限制曲线AB段反应速率的主要因素
    D．B点后，升高温度，酶活性增加，曲线将呈现c所示变化

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．植物细胞可以通过渗透作用吸水或失水，将带“皮”的半边茎插入两烧杯中，如图所示．已知b侧的细胞壁比a侧的细胞壁薄，30min后出现的形状如图，下列有关解释正确的是（　　）
    A．由于甲中是高渗溶液，乙中是低渗溶液，所以就出现了甲内卷，乙外翻的现象
    B．由于甲是高渗溶液，乙是低渗溶液，甲吸水乙失水，所以就出现了甲内卷，乙外翻的现象
    C．由于甲是高渗溶液，乙是低渗溶液，甲失水乙吸水，又由于b侧的细胞壁比a侧的细胞壁薄，b侧细胞伸缩性更大，所以就出现了甲内卷，乙外翻的现象
    D．由于甲是高渗溶液，乙是低渗溶液，甲失水乙吸水，所以就出现了甲内卷，乙外翻的现象

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．如图表示人类性染色体结构示意图，Ⅰ表示X的非同源区段，Ⅱ表示X和Y的同源区段，Ⅲ表示Y的非同源区段，下列叙述正确的是（　　）
    A．某显性致病基因位于Ⅰ区段，母亲患病，则子女都必定患病
    B．某隐性致病基因位于Ⅰ区段，则人群中男性患病概率小于女性
    C．位于Ⅱ区段的基因，遗传特点与常染色体上的基因完全相同
    D．位于Ⅲ区段的致病基因，会出现直系血亲的男性世代相传的现象

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．下列有关遗传信息携带者--核酸的说法正确的是（　　）
    A．“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中的操作步骤：制作涂片→水解冲洗→染液染色→酒精速浸→晾干
    B．在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，需将两滴吡罗红和甲基绿先后滴在载玻片上
    C．与甲基绿发生结合的核酸分子只分布在细胞核中
    D．核酸携带的遗传信息储存于核苷酸的排列顺序中

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．下列关于人体生命活动与细胞关系的叙述，错误的是（　　）
    A．细胞的分裂和分化是人体发育的基础
    B．通过精子和卵细胞，子代可以获得亲本的遗传物质
    C．人体是由细胞构成的，所以细胞的生长必然导致人体的生长
    D．人的成熟红细胞没有细胞核，所以是原核细胞

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