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    【题目】农业生产中人们可通过消除农田中的杂草而实现增产，农田中杂草与农作物的关系可能是

    A. 种间竞争 B. 种内斗争 C. 种内互助 D. 互利共生

    【答案】A

    【解析】试题分析：杂草和农作物是种间竞争的关系，争夺养分和生存空间，A正确。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】小肠绒毛上皮细胞易吸收葡萄糖，却很难吸收相对分子量比葡萄糖小的木糖，原因可能是（）

    A. 细胞膜上无木糖载体

    B. 细胞膜上的磷脂分子排列紧密

    C. 木糖的浓度太低

    D. 木糖的分子太大

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】遗传工作者在进行遗传病调查时发现了一个先天性垂体性侏儒症的家系（设相关基因为A、a，系谱如图所示）．请分析回答下列问题：
    （1）据系谱图推测，该病为遗传病，判断的依据是 ．
    （2）该病患者由于垂体产生的不足，引起侏儒症．
    （3）研究人员采集了 10位家系成员（系谱图中有编号的个体）的血样，提取了这些成员的DNA，采 用技术对该病相关基因一GHRHR基因片段（260bp，bp代表碱基对）进行大量扩增，然后用限制性核酸内切酶BstU I对其切割，并进行琼脂糖凝胶电泳分析，电泳图谱如图所示．

    据系谱图和电脉图谱分析可知：
    ①该病患者的GHRHR基因片段有个BstU I酶切点．
    ②在提取DNA的部分家系成员中，是致病基因的携带者．
    ③若Ⅱ﹣10与Ⅱ﹣11再生育一个孩子，这个孩子患病的概率是 ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】科学家尝试使用Cre/loxP位点特异性重组系统，在检测目的基因导入成功后，删除转基因烟草细胞内的抗除草剂基因．其技术过程如下（图中的■代表基因前的启动子），据图回答：
    （1）loxP是一种只有34个碱基对构成的小型DNA片段，是有两个13个碱基对反向重复序列和中间间隔的8个碱基对序列共同组成，自身不会表达，插入质粒后也不影响原有基因的表达，其碱基序列如图：
    Cre酶能特异性地识别此序列并在箭头处切开loxP，其功能类似于基因工程中的酶．从遗传学角度分析，Cre酶改变质粒产生的结果相当于可遗传变异中的 ．
    （2）将重组质粒导入到植物细胞中最常用的方法是 ． 作为标记基因，抗除草剂基因用于检测目的基因是否导入成功的原理是 ．
    （3）经检测成功后，抗除草剂基因已没有用途，继续留在植物体内可能会造成的安全问题是 ． 经Cre酶处理后，质粒中的两个loxP序列分别被切开后，可得到如上图右侧的这两个DNA分子．由于的原因，抗除草剂基因不再表达，之后会在培养过程中消失．
    （4）loxP序列是有方向性的．如果经Cre酶处理后，发现抗除草剂基因反向连接在质粒一上，则原来质粒一中这两个loxP序列的方向是 ．
    A.两个都是正向
    B.两个都是反向
    C.一个正向一个反向
    D.与方向无关．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图甲表示某原核细胞中一个基因进行的某项生理活动，图乙是图甲中C部分的放大．若该基因中碱基T为m个，占全部碱基的比值为n．下列相关叙述正确的是（ ）
    A.图甲显示染色体DNA上的基因正在表达，最终可得到3条相同的多肽链
    B.图乙所示核苷酸共有5种，②与③的区别是所含的五碳糖不同
    C.图乙所产生的①上有密码子，其中胞嘧啶至少含有
    D.图甲未体现生物界中心法则的所有过程，可看出核糖体移动的方向是从a到b

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为人体内基因对性状的控制过程，分析可知（ ）
    A.基因1和基因2一般不会出现在人体内的同一个细胞中
    B.图中①过程需RNA聚合酶的催化，②过程需tRNA的协助
    C.④⑤过程的结果存在差异的根本原因是血红蛋白结构的不同
    D.过程①②③表明基因通过控制酶的合成来控制生物体的所有性状

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为探究植物免疫的作用机制，科研人员以拟南芥为材料进行研究．
    （1）病原菌可向植物体内注入一些效应因子来抑制植物的免疫，植物通过让感病部位出现类似于动物细胞凋亡的现象，阻止病原菌的进一步扩散．植物和病原菌在相互影响中不断进化和发展，称为 ．
    （2）科研人员用白粉菌侵染拟南芥突变体植物对抗病原体的免疫，得到如图1和图2所示结果．
    据图可知，E基因敲所导致的对病原体起到有效的免疫防御作用，据此推测E基因的功能是 ．
    （3）研究表明，水杨酸信号作用通路在植物免疫中具有重要作用，P基因控制水杨酸的合成．科研人员利用P基因敲除突变体进一步研究，实验结果如图3所示． 据实验结果推测，P基因对植株免疫有（填“促进”或“抑制”）作用．一种验证上述推测的方法是：检测并比较含量．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】回答下列问题：
    （1）同位素标记法是生物学常用的研究方法之一，在代谢、调节及遗传方面都具有重要的应用．1952年，赫尔希和蔡斯用同位素标记法对T2噬菌体进行标记，然后对细菌进行侵染，证明DNA是遗传物质而蛋白质不是遗传物质，他们所利用的标记元素是 ， 请你简述对T2噬菌体进行标记的方法： ．
    （2）如图表示三种病毒合成自身蛋白质和核酸的过程：根据图示回答：
    ①更容易发生突变的是病毒 ．
    ②7过程需要的原料是 ， 需要的酶是 ．
    ③图解中属于翻译过程的是 ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】日本科学家大隅良典利用面包酵母做了一系列精妙的实验，定位了细胞自噬的关键基因，阐明了包括人类在内的细胞自噬的分子机理．由于他的开拓性研究，被授予2016年诺贝尔医学或生理奖．细胞自噬可以让细胞适应饥饿，循环利用自身物质，对感染进行免疫应答等．如图一表示自噬体形成的基本原理和过程，图二为实验组酵母菌液泡中的自噬体．

    （1）研究发现，酵母菌的自噬作用与液泡有关，液泡在自噬过程中的地位类似于人类细胞中的（细胞器），根据图一分析，在人类细胞自噬过程中直接相关的细胞器必须有 ．
    （2）大隅良典利用因突变而缺乏液泡水解酶的酵母细胞，使该细胞处于饥饿状态来激发细胞自噬，经过几个小时后，用显微镜观察发现液泡中自噬体 ， 由此证明了酵母细胞内部存在自噬现象．
    （3）如果使酵母细胞内自噬过程的基因失活，当观察到在液泡中 ， 从而可以定位细胞自噬的关键基因．图二中，酵母细胞的自噬关键基因处于（失活/正常）状态．

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