练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    细胞膜对物质进出细胞的控制主要体现在哪些方面（ ）

    ①细胞需要的营养物质可以从外界进入细胞

    ②细胞产生的代谢废物可以排出细胞

    ③细胞内的核酸等重要成分不会流出细胞

    ④环境中一切有害物质都不能通过细胞膜进入细胞。

    A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年重庆市秋季高二上期末生物试卷（解析版） 题型：综合题

    如图为某一生物个体的细胞分裂示意图和染色体、染色单体、DNA分子数目关系图。请回答以下问题：

    （1）若图1中的2和6表示两个Y染色体，则此图可以表示的细胞是（ ）

    A．体细胞 B．初级卵母细胞

    C．初级精母细胞 D．次级精母细胞

    （2）该生物体细胞中染色体数最多有________条。图II细胞中染色体、染色单体、DNA数量关系可用图III中的________表示。

    （3）下图为动植物细胞有丝分裂的模式图，顺序已经打乱。下图中表示动物细胞有丝分裂的正确细胞分裂顺序是________ （填序号）。

    （4）请在下边坐标系中绘出一个细胞周期内染色体数与核DNA数比值的变化曲线图。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川成都七中高一上学期期末模拟生物试卷（解析版） 题型：综合题

    呼吸熵（RQ）指单位时间内进行细胞呼吸的生物释放二氧化碳量与吸收氧气量的比值（RQ=释放的二氧化碳体积/消耗的氧气体积）。图1表示萌发小麦种子中发生的相关生理过程，A～E表示物质，①～④表示过程。图2表示测定消毒过的萌发的小麦种子呼吸熵的实验装置。请分析回答：

    （1）物质B可使溴麝香草酚蓝水溶液发生的颜色变化为 。②和④过程中物质B产生的场所分别是 。

    （2）图1中①③④整个过程的总反应式为 。

    （3）在细胞呼吸过程中，实现的能量转换是有机物中稳定的化学能转换成 。

    （4）在25℃下10min内，如果甲装置中墨滴右移40mm，乙装置中墨滴左移200mm，则萌发小麦种子的呼吸熵是 。

    （5）假设小麦种子只以糖类为呼吸底物，在25℃下经10min观察墨滴的移动：

    Ⅰ．若发现甲装置中墨滴不动，乙装置中墨滴左移，则10min内小麦种子发生图1中的 （填序号）过程。

    Ⅱ．若发现甲装置中墨滴右移，乙装置中墨滴不动，则10min内小麦种子发生图1中的 （填序号）过程。

    Ⅲ．若发现甲装置中墨滴右移，乙装置中墨滴左移，则10min内小麦种子发生图1中的 （填序号）过程。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年陕西省高一上学期期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    以紫色洋葱鳞鳞片叶外表皮为材料观察植物细胞质壁分离现象，下列叙述错误的是

    A．在发生质壁分离的细胞中能观察到紫色中央液泡逐渐缩小

    B．滴加30％的蔗糖溶液比10％蔗糖溶液引起细胞质壁分离所需时间短

    C．发生质壁分离的细胞放入清水中又复原，说明细胞保持着活性

    D．用高浓度的NaCl溶液代替蔗糖溶液不能引起细胞质壁分离现象的发生

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西省高一上学期期末生物试卷（解析版） 题型：综合题

    评价实验：某同学进行了温度对酶活性影响的研究，设计了如下实验：

    实验原理：

    温度影响酶的活性，从而影响淀粉的水解，滴加碘液，根据是否出现蓝色及蓝色的深浅来判断酶的活性。

    实验步骤：

    1、取三支试管，分别加入质量分数为3％的可溶性淀粉溶液。另取3支试管，分别注入新鲜α-淀粉酶溶液。

    2、将装有淀粉溶液和酶溶液的试管分成三组分别放入100℃、37℃的水中和冰块中，维持各自的温度5 min。分别将淀粉酶溶液注入相同温度下的淀粉溶液中，两支试管中的pH＝6．8，第三支试管中的pH＝4，摇均后维持各自温度5 min。

    3、在三支试管中各滴一滴碘液，并摇均。

    观察并记录：（略）

    结论：温度过高或过低都影响酶的活性。

    请回答：

    （1）该实验能否得出上述实验结论？_________________。

    （2）指出步骤中不正确之处，并在此基础上加以纠正或补充相应的内容。

    ①_________________________,改为_____________________________。

    ② ,改为_____________________________。

    ③_________________________,改为_____________________________。

    ④_________________________,改为_____________________________。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西省高一上学期期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    对斐林试剂和双缩脲试剂的叙述正确的是（ ）

    A．都含有Cｕ（OH）2溶液和Nａ2SO4溶液

    B．斐林试剂配制是将4－5滴5ｇ/mL CuSO4溶液滴入２mL0．1g/mL的NaOH溶液中

    C．双缩脲试剂是将 3－4滴0．01ｇ/mL CuSO4溶液滴入２mL0．1g/mL的NaOH溶液中混合而成

    D．双缩脲试剂含两种试剂：0．1g/mL的NaOH溶液和0．01ｇ/mL CuSO4溶液

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西省忻州市高二上学期期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    PM2．5是指大气中直径小于或等于2．5μm的颗粒物，含大量的有毒、有害物质，易通过肺部进入血液。PM2．5进入人体后，会被吞噬细胞吞噬，同时导致生物膜通透性改变，引起细胞死亡。下列有关PM2．5的推测合理的是( )

    A．PM2．5进入人体细胞的途径：血浆→组织液→淋巴→病变细胞

    B．颗粒物中的一些酸性物质进入血液会导致血浆呈酸性

    C．PM2．5可能成为过敏原，其诱发的过敏反应属于免疫过强

    D．吞噬细胞吞噬PM2．5，属于人体免疫的第三道防线

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江西省等校高三上期末生物试卷（解析版） 题型：综合题

    如图表示大肠杆菌细胞中组成核糖体的蛋白质（简称RP）的合成及调控过程。RP基因操纵元是控制核糖体蛋白质合成的DNA分子片段，RBS是核糖体结合位。请回答下列问题：

    （1）RP基因操纵元的基本组成单位是____________；①过程发生的场所是______________。

    （2）过程②合成的RP1的多肽有一段氨基酸序列为“﹣丝氨酸﹣组氨酸﹣谷氨酸﹣”，转运丝氨酸、组氨酸和谷氨酸的tRNA上的相应碱基序列分别为AGA、GUG、CUU，则决定该氨基酸序列的基因的碱基序列为_________________。

    （3）核糖体主要由______________等物质构成，图中核糖体沿着mRNA的移动依次合成的有关物质是____________等（用图中所示物质表示），当细胞中缺乏rRNA时，RP1与RBS结合，导致RBS被封闭，引起的后果是____________，通过这种调节机制可以避免____________。

    （4）大肠杆菌细胞中的RNA，其功能有______________（多选）。

    A．作为遗传物质 B．携带遗传密码

    C．转运氨基酸 D．构成核糖体

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016届山东省潍坊市高三上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    基因型为AaBb的某雌性哺乳动物细胞在进行细胞分裂时，以下说法错误的是

    A．细胞分裂末期形成的核膜能与内质网相连

    B．正常情况下有丝分裂后期移向细胞两极的基因均为A、a、B、b

    C．若产生的卵细胞基因型是AaB，则同时形成的三个极体基因型都与该卵细胞不同

    D．分裂过程中可能产生可遗传的变异

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案