A. | 该过程中发生了碱基配对,如A与T配对,G与C配对 | |
B. | ①的基本组成单位是核苷酸,②的形成与核仁有关 | |
C. | 该图说明少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白质 | |
D. | 该过程的模板是mRNA,原料是氨基酸 |
分析 分析题图:图示表示某抗体合成过程的部分示意图,该图表示翻译过程,图中①是mRNA,为翻译的模板;②是核糖体,是翻译的场所;③是肽链.
解答 解:A、图示为翻译过程,该过程中的碱基配对发生在mRNA和tRNA之间,因此不会发生A与T配对,A错误;
B、①是mRNA,其基本组成单位是核苷酸,②是核糖体,其形成与核仁有关,B正确;
C、图中一条mRNA上同时结合多个核糖体进行翻译过程,这说明少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白质,C正确;
D、图示是翻译过程,该过程的模板是mRNA,原料是氨基酸,D正确.
故选:A.
点评 本题结合翻译过程图解,考查遗传信息的转录和翻译,要求考生识记遗传信息转录和翻译的过程、场所、条件及产物等基础知识,能准确判断图中各结构的名称,再结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞膜功能的复杂程度取决于磷脂的种类和数量 | |
B. | 细胞膜内外表面的糖蛋白可以识别各种信号分子 | |
C. | 生物膜的组成成分既有统一性又有差异性 | |
D. | 不同细胞的细胞膜必须接触才能传递信息 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南漯河高级中学高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
现有三种类型的豌豆各若干,下列关于验证两大遗传定律的杂交组合说法不正确的是( )
A.甲×甲、乙×乙均可用于验证基因的分离定律
B.甲×丙只能用于验证基因的分离定律,不能用于验证基因的自由组合定律
C.乙×丙既可用于验证基因的分离定律也可用于验证基因的自由组合定律
D.可以用于验证基因自由组合定律的组合共有2种
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 有氧呼吸消耗的葡萄糖为$\frac{1}{5}$ | B. | 有氧呼吸消耗的葡萄糖为$\frac{4}{5}$ | ||
C. | 有氧呼吸消耗的葡萄糖为$\frac{4}{7}$ | D. | 有氧呼吸消耗的葡萄糖为$\frac{3}{7}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在饥饿状态下,若a表示小肠的细胞,则B端的胰高血糖素含量高于A端 | |
B. | 在寒冷状态下,若a表示甲状腺的细胞,则B端 的甲状腺激素含量高于A端 | |
C. | 在皮肤过敏状态下,若a表示过敏处的皮肤细胞,则B端的血浆蛋白含量低于A端 | |
D. | 在正常状态下,若a表示肝脏的细胞,则B端的尿素含量高于A端 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 控制孩子甲眼睛顔色的基因是纯合的 | |
B. | 控制双亲眼睛顔色的基因是杂合的 | |
C. | 孩子甲或孩子丙是收养的 | |
D. | 该夫妇生一个蓝眼男孩的几率为$\frac{1}{8}$ |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北武邑中学高二下周考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于种群密度的说法不正确的是( )
A.种群密度是种群最基本的数量特征
B.一般用样方法调查双子对植物的种群密度
C.所有动物种群密度的调查方法都是标志重捕法
D.种群密度的调查一定要做到随机取样
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