练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    下列叙述正确的是

    A．tRNA 识别并转运氨基酸是通过碱基互补配对实现的

    B．基因能够通过表达实现遗传信息在亲代和子代之间的传递

    C．性状受基因的控制，若基因发生突变，该基因控制的性状也必定改变

    D．通过控制酶的合成从而控制性状，是基因控制性状的途径之一

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年安徽省蚌埠市高一上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    以动物受精卵为实验材料进行以下实验，有关分析正确的是

    A．实验①和实验③说明了细胞核对维持细胞正常生命活动的重要性

    B．实验②和实验③说明了细胞质对维持细胞正常生命活动的重要性

    C．该实验可以证明细胞核的功能

    D．该实验结果可以说明细胞只有保持结构完整性才能正常进行各项生命活动

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016届陕西省高三上学期第三次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    处于有丝分裂过程中的动物细胞，细胞内的染色体（a）、染色单体（b）、DNA分子（c）可表示为如图所示的数量关系，此时细胞内可能发生着

    A．中心粒移向两极

    B．着丝点分裂

    C．细胞板形成

    D．DNA正在复制

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016届黑龙江省哈尔滨市高三上第一次检测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某二倍体植物细胞的 2 号染色体上有 M 基因和 R 基因，它们编码各自蛋白质的前三个氨基酸的 DNA 序列如下图，起始密码子均为 AUG。下列叙述中正确的是

    A．基因 M 在该二倍体植物细胞中的数目最多时可有两个

    B．在减数分裂时等位基因随 a、b 链的分开而分离

    C．基因 M 和基因 R 转录时都以 b 链为模板合成 mRNA

    D．若箭头处的碱基突变为 T，则对应密码子变为 AUC

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016届黑龙江省哈尔滨市高三上第一次检测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    “假说—演绎法”是现代科学研究中常用的方法。包括“提出问题→作出假设→演绎推理→检验推理→得出结论”五个基本环节。孟德尔利用该方法发现了两大遗传规律。下列对孟德尔的研究过程的分析中，正确的是

    A．孟德尔在豌豆纯合亲本杂交和 F1自交遗传实验基础上提出研究问题

    B．孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”

    C．孟德尔为了验证所作出的假设是否正确，设计并完成了正、反交实验

    D．孟德尔发现的遗传规律能够解释所有有性生殖生物的遗传现象

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016届黑龙江省哈尔滨市高三上第一次检测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    科学家用含有 15N 的培养基培养大肠杆菌，再用该大肠杆菌培养 T2噬菌体，待大肠杆菌解体后，15N

    A．不出现在 T2噬菌体中 B．仅发现于 T2噬菌体的 DNA 中

    C．发现于 T2噬菌体的外壳和 DNA 中 D．仅发现于 T2噬菌体的外壳中

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016届黑龙江省哈尔滨市高三上第一次检测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图是某二倍体生物减数第一次分裂形成的子细胞，正确的是

    A．正常情况下，基因 B、b 所在的染色体可能是 X 染色体

    B．该细胞中有 4 条染色单体、2 个染色体组

    C．该细胞形成过程中可能发生了基因重组，形成该细胞的精原细胞会产生 4 个 4 种配子

    D．该细胞分裂结束即可进行受精作用

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列哪些生物具有细胞结构（　　）
    A．艾滋病病原体B．疯牛病病原体C．结核病病原体D．SARS病原体

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．现有甲状腺激素、胰岛素、肾上腺素、生长激素、胰高血糖素等五种激素．a、b、c、d、e分别代表其中的一种，图中除d、e两种激素为拮抗作用之外，其余直线相邻的激素之间在某些生理作用方面均为协同作用．据此回答下列问题．
    （1）a、b两种激素在促进生长发育方面具有协同作用，幼儿时期缺少b将患呆小症．
    （2）进入寒冷环境时，b、c（填字母标号）分泌增多．在体内
    反馈调节机制作用下，b的含量可以保持相对稳定．而寒冷时c含量的调节主要通过神经调节的方式进行．
    （3）切除下丘脑与垂体的联系后，受影响最小的是激素d、e（填字母标号）．当人处于饥饿时，d的分泌将促进（填“促进”或“抑制”）e的分泌．
    （4）将胰岛B细胞分别接种于含5.6mmol/L葡萄糖（低糖组）和l6.7mmoL/L葡萄糖（高糖组）的培养液中，培养一段时间后检测，发现高糖组释放胰岛素更多．为了验证胰岛A细胞的分泌物能促进胰岛B细胞分泌胰岛素．某同学设计了如下实验方案：
    ①用高糖培养液培养胰岛A细胞，一段时间后过滤得到细胞和滤液；
    ②用含滤液的培养液培养胰岛B细胞．一段时间后测定培养液中胰岛素的含量．请指出上述方案的错误并且改正：
    Ⅰ．应用低糖培养液培养胰岛A细胞．
    Ⅱ．缺少对照．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案