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7.如图表示将连接灵敏电流计的导线两端置于神经纤维的外表面.刺激该神经纤维的④部位时,电流计的指针发生偏转现象是(  )
A.发生一次偏转B.发生两次相同方向的偏转
C.发生两次相反方向的偏转D.不偏转

分析 静息时,K+外流,造成膜两侧的电位表现为内负外正;受刺激后,Na+内流,造成膜两侧的电位表现为内正外负.该部位与相邻部位产生电位差而发生电荷移动,形成局部电流,在神经纤维上双向传导.

解答 解:刺激④,兴奋双向传导.兴奋向右先传导到电流计的右接点,指针发生偏转;后传导到电流计的左接点,指针发生方向相反的偏转.
故选:C.

点评 本题考查兴奋在神经纤维上传导的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.下列与实验相关的叙述,正确的是(  )
A.用取样器取样法可调查农田土壤小动物的丰富度
B.用成熟的红细胞作实验材料,可制备较纯净的细胞膜
C.以过氧化氢酶为材料,可探究温度对酶活性的影响
D.在30%的蔗糖溶液中,不同部位的洋葱鳞片叶表皮细胞质壁分离程度相同

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽省高一上期末生物试卷(解析版) 题型:综合题

(2015秋•合肥校级期末)如图为某同学构建的晴朗白天植物的有氧呼吸过程图,根据图回答下列问题.

(1)有氧呼吸总反应式: ,催化A→B的酶存在于

(2)C是 ,有氧呼吸过程中产生C的场所是

(3)D是 ,产生D的场所有

(4)如果有氧呼吸和无氧呼吸产生等量的CO2,所消耗的葡萄糖之比为

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.如图1-3表示三种生物膜结构及其发生的部分生理过程.以下说法错误的是(  )
A.从图1、图3所示的生理过程可知,伴随H+的运输有ATP生成
B.图2特定受体蛋白与特定信号分子结合,说明细胞间可进行信息交流
C.图示表明决定生物膜不同功能的主因是蛋白质的种类
D.图1、图3所示生理过程的发生场所分别是线粒体内膜和叶绿体内膜

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.埃博拉病毒(EBV)是一种单链RNA病毒,有18959 个碱基,其引起人类发生的埃博拉出血热(EBHF)是当今世界上最致命的病毒性出血热,目前该病毒已经造成超过4000人死亡.吞噬细胞是首先被EBV攻击的靶细胞,其与宿主细胞结合后,将核酸-蛋白复合体释放至细胞质中,通过下图途径进行增殖.下列说法正确的是(  )
A.过程①所需嘌呤比例与过程③所需嘌呤比例相同
B.过程②需要的氨基酸和tRNA的种类数及数量相同
C.过程①和过程③中均有磷酸二酯键的形成
D.此病毒侵入人体后会严重影响机体的体液免疫,但对细胞免疫影响较小

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.家蚕的性别决定为ZW型,已知控制卵色的B基因(黑色)对b基因(白色)为显性.雄性(ZZ)家蚕利用饲料效率高,茧丝质量好,但是在卵期很难分辨雌雄,育种工作者经过如图过程获得新品种丙,实现了通过卵色直接分辨雌雄.请回答:

(1)过程①是用X射线处理甲蚕的蛹获得乙,乙的变异类型为染色体结构变异中异位
(2)过程②是用经辐射的甲蚕和白卵雄蚕交配,若F1中黑卵都发育成雌性(♀),白卵都发育成雄性(♂),则说明该蚕已变异成乙,且子代中可以得到丙.
(3)丙家蚕卵色的遗传不符合(符合/不符合)交叉遗传的特点.养蚕人在选种时,用纯系白卵家蚕和丙杂交,淘汰所有黑色卵即达到筛选出雄蚕的目的.
(4)家蚕常染色体上另有一对基因R/r,也参与控制卵色,b基因纯合时一定为白卵.科技人员用没有发生染色体变异的家蚕完成了下表所示杂交试验.请回答:
亲本F1F2
杂交组合雌(♀)×雄(♂)黑卵黑卵数白卵数红卵数比例
白卵蚕蛾×红卵蚕蛾全部1 5566625039:4:3
红卵蚕蛾×白卵蚕蛾全部1 8358276439:4:3
①控制卵色性状遗传的两对等位基因(B/b、R/r)遵循(遵循、不遵循)基因自由组合定律.亲本中红卵蚕蛾基因型为BBrr.
②若要验证F2中白卵个体的基因型,可让其与F1基因型相同的个体杂交,预测结果及结论:
若后代卵色及比例为黑卵:白卵=1:1,则白卵个体的基因型是bbRR.
若后代卵色及比例为黑卵:白卵:红卵=3:4:1,则白卵个体的基因型是bbRr.
若后代卵色及比例为黑卵:白卵:红卵=1:2:1,则白卵个体的基因型是bbrr.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.黑腹果蝇的体色有三种已知的隐性突变型,即黄体(aa)、黑体(bb)、黑檀体(ee),其突变基因分别位于X、Ⅱ号、Ⅲ号染色体上.某遗传实验室发现了一种新的隐性突变体--黑条体(rr),其突变基因可能位于上述三条染色体中的某一条上.为确定r基因在染色体上的位置,用上述四种突变型果蝇的纯系进行了杂交实验,结果如下.请分析:
实验一:♀黑条体×♂黄体,F1均表现为野生型,F2野生型:黄体:黑条体=9:3:3
实验二:黑条体×黑体,F1均表现为野生型,F2野生型:黑条体:黑体=9:3:3
实验三:黑檀体×黑体,F1均表现为野生型,F2野生型:黑檀体:黑体=9:3:3
实验四:黑条体×黑檀体,F1不出现野生型,F2也不出现野生型
(1)实验一中F1个体的基因型为RrXAXa 和 RrXAY,F2雌果蝇的表现型及比例为野生型:黑条体=3:1,F2中未出现双隐性个体的原因可能是两对基因隐性纯合时致死.
(2)实验二与实验三呈现出相同的性状分离比,说明r与e存在平行关系,即突变基因r很有可能位于Ⅲ号染色体上;再综合实验四的结果可推知r与e最有可能的位置关系是B.
A.非同源染色体上的非等位基因     B.同源染色体上的非等位基因     C.同源染色体上的等位基因
(3)果蝇体色的一系列突变体现了基因突变具有随机性和不定向性的特点.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.下列生态系统中,自我调节能力最强的是(  )
A.森林生态系统B.草原生态系统C.农田生态系统D.荒漠生态系统

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.野茉莉花瓣的颜色是红色,其花瓣所含色素由核基因控制的有关酶所决定,用两个无法产生红色色素的纯种(突变品系1和突变品系2)及其纯种野生型茉莉进行杂交实验,F1自交得F2,结果如下:
组别亲本F1表现F2表现
突变品系1×野生型有色素$\frac{3}{4}$有色素,$\frac{1}{4}$无色素
突变品系2×野生型无色素$\frac{1}{4}$有色素,$\frac{3}{4}$无色素
突变品系1×突变品系2无色素$\frac{3}{16}$有色素,$\frac{13}{16}$无色素
研究表明,决定产生色素的基因A对a为显性.但另一对等位基因B、b中,显性基因B存在时,会抑制色素的产生.
(1)根据以上信息,花色的遗传可体现基因对性状的间接控制,可判断上述杂交亲本中突变品系1的基因型为aabb;
(2)为鉴别第Ⅱ组F2中无色素植株的基因型,取该植株自交,若后代全为无色素的植株,则其基因型为AABB;
(3)从第 I、Ⅲ组的F2中各取一株能产生色素的植株,二者基因型相同的概率是$\frac{5}{9}$.第Ⅲ组的F2无色素植株自交得到F2种子,1个F2植株上所结的全部种子种在一起,长成的植株称为1个F3株系.理论上,在所有F3株系中含两种花色类型植株的珠系比例占$\frac{6}{13}$.

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