如图为某家族甲、乙两种遗传病的系谱图。甲遗传病由一对等位基因(A.a)控制，乙遗传病由另一对等位基因(B.b)控制，这两对等位基因独立遗传。已知Ⅲ-4 携带甲遗传病的致病基因，但不携带乙遗传病的致病基因。
回答问题：
(1)甲遗传病的致病基因位于_______(X、Y、常)染色体上，甲病属于_______(显、隐)遗传病，乙遗传病的致病基因位于________(X、Y、常)染色体上，乙病属于_______(显、隐)遗传病，。
(2)Ⅱ-2的基因型为_______，Ⅲ-3的基因型为_____ __。
(3)若Ⅳ-1与一个正常男性结婚，则他们生一个患乙遗传病男孩的概率是________。
（每空1分共7分）
（1）常， 隐， X , 隐
(2)AaXBXb , AAXBXb 或AaXBXb
(3)1/8
解析试题分析：（1）I1有乙病，而其男孩II3并没有病，说明甲病是常染色体上的隐性遗传病，Ⅲ-4 携带甲遗传病的致病基因，但不携带乙遗传病的致病基因，但其儿子患有乙病，故乙病是X染色体上隐性遗传病。
（2）II-2没有甲病和乙病，其母亲有甲病和其儿子有甲病，应是Aa,而其外孙IV-2和3有乙病，说明III-3是乙病携带者，故II-2应是乙病携带者，综合其基因型应是AaXBXb，III-3其父母是杂合子其有可能是AA或Aa，而其是乙病携带者，故应是AAXBXb 或AaXBXb。
（3）IV-1有可能是1/2乙病的携带者，与一个正常男性结婚，生一个患病男孩的概率是1/2*1/4=1/8.
考点：本题考查人类遗传病相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握和对图形的分析能力。
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阳光同学一线名师全优好卷系列答案科目：高中生物 来源： 题型：综合题
图1是一个常染色体遗传病的家系系谱。致病基因(a)是由正常基因(A)序列中一个碱基对的替换而形成的。图2显示的是A和a基因区域中某限制酶的酶切位点。分别提取家系中Ⅰ1、Ⅰ2和Ⅱ1的DNA，经过酶切、电泳等步骤，再用特异性探针做分子杂交，结果见图3。
图1
图2 图3
(1)Ⅱ2的基因型是________。
(2)一个处于平衡状态的群体中a基因的频率为q。如果Ⅱ2与一个正常男性随机婚配，他们第一个孩子患病的概率为________。如果第一个孩子是患者，他们第二个孩子正常的概率为________。
(3)研究表明，世界不同地区的群体之间，杂合子(Aa)的频率存在着明显的差异。请简要解释这种现象。
①__________________；②__________________。
(4)B和b是一对等位基因。为了研究A、a与B、b的位置关系，遗传学家对若干基因型为AaBb和AABB个体婚配的众多后代的基因型进行了分析。结果发现这些后代的基因型只有AaBB和AABb两种。据此，可以判断这两对基因位于________染色体上，理由是_________________________________。
(5)基因工程中限制酶的作用是识别双链DNA分子的____________，并切割DNA双链。
(6)根据图2和图3，可以判断分子杂交所用探针与A基因结合的位置位于__________________。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
（8分）红豆杉属植物中次生代谢产物紫杉醇(paclitaxel)有明显的抗癌作用。科学家们正致力于研究通过细胞工程技术利用愈伤组织生产紫杉醇。研究表明愈伤组织的培养基中添加适当浓度的CA（水解酪蛋白）、苯丙氨酸(Phe)能促进南方红豆杉愈伤组织的生长和紫杉醇的积累。将愈伤组织分别在含不同浓度CA的培养基和在添加不同浓度的Phe培养基上生长30 d后收获，称鲜重，提取紫杉醇并测定含量，结果如下图。
（1）以南方红豆杉叶为原料获得生产紫杉醇的愈伤组织需要通过细胞的 过程，这一过程对光照的要求是 。
（2）从图1可知既能促进愈伤组织的生长，又不影响紫杉醇的含量的最适CA浓度为 。
（3）从图2分析不同浓度的Phe对愈伤组织生长速率、紫杉醇含量的具体影响是
。
（4）科研小组通过开展紫杉醇抗癌效应的研究后发现，紫杉醇能抑制着丝点微管解聚（抑制着丝点分裂），则紫杉醇能阻滞瘤细胞的增殖于细胞周期的 期。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
鸭蛋蛋壳的颜色主要有青色和白色两种。金定鸭产青色蛋，康贝尔鸭产白色蛋。为研究蛋壳颜色的遗传规律，研究者利用这两个鸭群做了五组试验，结果如下表所示。 
请回答问题：
(1)根据第1、2、3、4组的试验结果可判断鸭蛋壳的_______色是显性性状。
(2)第3、4组的后代均表现出______________现象。比例都接近______________。
(3)第5组试验结果显示后代产青色蛋的概率接近______________，该杂交称为________________，用于检验________________________________________。
（4）（4分）写出第5组遗传实验的的遗传图解。（基因字母自定）
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
研究人员对某草场进行了相关的生态学调查，绘制出某昆虫种群λ值的变化曲线(未发生迁入迁出)。请分析回答：
(1)该昆虫个体较小，常大量附着在同一植物上，要估算其种群密度，常用________法。若λ值大于1，则当年的种群密度较一年前________。
(2)该昆虫在0～5年间种群数量呈现“________”型增长，可推测种群的年龄结构为________型。
(3)该昆虫种群数量在第15年________(填“是”或“否”)达到最小值，在第20～25年种群数量________ (填“增加”、“不变”或“减少”)。
(4)该草场在第10年曾发生火灾，但此后又慢慢恢复，这属于群落的________演替。从生态系统的角度分析，这体现了生态系统具有________能力，这种能力的基础是________。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
图1是两种高等生物细胞亚显微结构模式图。图2～4是图1中部分结构的放大，据图回答。( 内填写图中标号，________上填写适当内容的文字。)
(1)图1中的结构1～15中不应该出现的是 和 ；可能含有水溶性色素的是 ，结构15与 的形成有关。
(2)图2、3、4所示结构在结构上的主要共同点是________________。图2、3所示结构的名称分别是________。
(3)已知进行有性生殖的某生物同时具有图2、3、4所示三种结构，这三种结构中的DNA能从父本传递给子代的是________。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
果蝇是遗传学实验常用的材料，一对果蝇每代可以繁殖出许多后代。回答下列问题：
(1)已知红眼对白眼为显性。一只红眼雌果蝇与一只红眼雄果蝇杂交，F1白眼果蝇都是雄性。甲同学认为，果蝇眼色遗传符合基因的分离定律。乙同学认为，果蝇眼色遗传不符合基因的分离定律。你赞成谁的观点？________ (填“甲”或“乙”)。
(2)已知控制棒眼(E)和圆眼(e)相对性状的基因可能在常染色体上，也可能在X染色体上(Y染色体不含有相应基因)。某同学做了两组“棒眼果蝇×圆眼果蝇”杂交实验，在得到F1以后，这两组杂交实验的亲本及记录每一组亲本各自性别的资料不慎丢失。观察发现F1雌果蝇都是棒眼，试完成以下推断：
①若F1雄果蝇都是________，则控制棒眼和圆眼相对性状的基因在X染色体上。
②若F1雄果蝇都是________，则需继续让F1雌、雄果蝇相互交配，若F2中________，则控制棒眼和圆眼的基因在X染色体上。 若F2中________，则控制棒眼和圆眼的基因在常染色体上。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
长江三角洲地区，特别是太湖和杭嘉湖地区的粮、桑、鱼、猪、湖羊系统，是一种典型的水陆物质和能量交换型生态工程。农民挖池塘排水种稻谷，并利用塘泥堆积的高地种果树、种桑，低湿处种茭白，平畦种菜，水面种菱藕，水下养鱼、虾，鱼池上建猪舍，猪粪落到水中喂鱼，桑叶养蚕，蚕沙喂鱼，菱叶、鱼粪沉到水底为塘泥，湖羊吃草，湖羊粪和塘泥养桑。该生态系统有良好的生态效益和经济效益。
请据此回答下列问题。
(1)该生态系统中的生产者是______________，消费者是____________。这体现了生态系统的______________。
(2)各种动植物之间通过________关系相互联系，从而形成________的渠道。
(3)根据上述材料分析判断，下列叙述不符合生态学原理的是( )。
| A．物质经过多级利用，实现了良性循环 |
| B．每一级生产环节都获得了产品，提高了生态经济效益 |
| C．由于食物链延长，能量逐级损耗，系统总能量利用率降低 |
| D．由于各级产物都可以利用，减少了废弃物的污染 |
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
下图是反射弧、突触和神经纤维的结构示意图，根据图示信息回答下列问题：
（1）图1的a、b中为感受器的是 。缩手反射属于非条件反射，当我们取指血进行化验时，针刺破手指的皮肤，但我们并未将手指缩回。这说明一个反射弧中的低级中枢要接受________控制。
（2）图2为突触的亚显微结构模式，图中的1表示 ，1中物质的释放依赖膜的 性。
（3）图3的①、②、③中的兴奋部位是 ，①②间的兴奋传导方向为 （用箭头和序号①②表示），该方向与膜 （填“外”或“内”）的电流方向一致。
（4）图2与图3相比较，兴奋在图2传递的特点是 ，原因是 。兴奋在图2中传递时信号的变化是 。
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