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(17分)某学校生物兴趣小组用伊乐藻进行光合作用的实验如下,请分析回答:
  
(1)他们将一枝伊乐藻浸在加有适宜培养液的大试管中(室温20℃),可观察到光下枝条放出气泡。他们以太阳灯(冷光源)作为光源,移动太阳灯(冷光源)使之与大试管的距离不

图1

 
同,结果如图2中曲线1所示(伊乐藻的光合速率用单位时间O2释放量表示)。该实验研究的是        对光合速率的影响。(备注:冷光源能排除温度对实验结果的干扰。)

(2)该小组在室温10℃和30℃时分别进行了实验,结果如曲线2和曲线3,D点的限制因素主要是         。BC段的限制因素主要是               。
(3)A点和B点相比较,短时间内B点叶肉细胞中C3的含量    ;C点时细胞中能产生ATP的场所是       
(4)该小组测得的并非光合作用的实际速率,其原因是              
(5)假如用伊乐藻做实验材料来证明光合作用产生的O2来自于水而不是CO2,请你写出该实验的设计思路                                           
(6)在温室内栽培蔬菜时,当温度、水肥条件适合时,在较强的光照条件下,增加    
对增产效果显著。所以生产实践上比较易行的办法是施用    肥料,利用土壤中微生物的分解作用,以增加该物质的含量。
(7)2009年12月在丹麦首都哥本哈根召开联合国气候会议。中国政府作出了降低单位国内生产总值二氧化碳排放量的承诺,低碳经济与绿色生活方式引人关注。
①地球上最活跃的碳循环主要以    形式发生于大气碳库和生物碳库之间。
②现代工业出现之前大气圈碳库长期处于稳态,主要原因是             
③请你提出一项实现低碳承诺、减少温室效应的关键措施是            


(1)光照强度
(2)温度  光照强度       (3)高    细胞质基质和线粒体(2分)
(4)伊乐藻自身的呼吸作用会消耗氧气(2分)
(5)分别将C18O2和H218O提供给两组伊乐藻(1分),分别检测两组伊乐藻光合作用
释放的氧气(1分),发现18O只出现在用H218O组的伊乐藻中[来源:学科网ZXXK]
(6) CO2    有机
(7)①CO2    ②植物通过光合作用从大气吸收碳的速率与通过动植物的呼吸作用
和微生物的分解作用将碳释放到大气的速率大体相等(2分)
③保护植被,植树造林,减少化石燃料燃烧,开发新能源等(答对1项即得2分)

解析

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科目:高中生物 来源: 题型:

某学校生物兴趣小组用伊乐藻进行光合作用的实验,将一枝伊乐藻浸在加有适宜培养液的大试管中,以白炽灯作为光源,移动白炽灯调节其与大试管的距离,分别在10℃、20℃和30℃下进行实验,观察并记录不同距离下单位时间枝条产生的气泡数目,结果如图所示。下列相关叙述不正确的是

A.该实验研究的是光照强度和温度对光合速率的影响

B.A点和C点的主要限制因素分别为温度和光照强度

C.B点条件下伊乐藻能进行光合作用

D.若在缺镁的培养液中进行此实验则B点向右移动

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科目:高中生物 来源:2013-2014学年高考生物二轮复习高效滚动冲击系列训练:技巧4(解析版) 题型:选择题

某学校生物兴趣小组用伊乐藻进行光合作用的实验,将一枝伊乐藻浸在加有适宜培养液的大试管中,以白炽灯为光源,移动白炽灯调节其与大试管的距离,分别在10? ℃、20? ℃和30? ℃下进行实验,观察并记录不同距离下单位时间枝条产生的气泡数目,结果如图所示。下列相关叙述不正确的是? (??? )

A.该实验研究的是光强度和温度对光合速率的影响

BA点和C点的限制因素分别为温度和光强度

CB点条件下伊乐藻能进行光合作用

D.若在缺镁的培养液中进行此实验则B点向右移动

 

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科目:高中生物 来源:2011-2012学年浙江省2011-2012学年高三12月联考生物试卷 题型:选择题

某学校生物兴趣小组用伊乐藻进行光合作用的实验,将一枝伊乐藻浸在加有适宜培养液的大试管中,以白炽灯作为光源,移动白炽灯调节其与大试管的距离,分别在10℃、20%和30℃下进行实验,观察并记录不同距离下单位时间枝条产生的气泡数目,结果如图所示。

  下列相关叙述不正确的是

  A.该实验研究的是光照强度和温度对光合速率的影响

  B.A点和C点的限制因素分别为温度和光照强度

  C.B点条件下伊乐藻能进行光合作用

  D.若在缺镁的培养液中进行此实验则B点向右移动

 

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科目:高中生物 来源:2010-2011学年江西师大附中高三上学期期中考试生物卷 题型:选择题

某学校生物兴趣小组用伊乐藻进行光合作用实验,将一枝伊乐藻浸在有适宜培养液的大试管中,以白炽灯作光源,移动白炽灯调节其与大试管的距离,分别在10℃,20℃和30℃下进行实验,观察并记录不同距离下单位时间枝条产生的气泡数目,结果如图所示。下列相关叙述正确的是(  )

 

 

 

 

 

 

 

 

 

A.A点和C点的限制因素分别为光照强度和温度.  

B.B点条件下伊乐藻光合作用停止

C.该实验研究的是光照强度和温度对光合速率的影响七彩教育网

D.若在缺镁的培养液中进行此实验,则B点向右移动

 

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科目:高中生物 来源:2010年湖北省高二下学期期末考试生物试题 题型:选择题

某学校生物兴趣小组用伊乐藻进行光合作用的实验,将一枝伊乐藻浸在加有适宜培养液的大试管中,以白炽灯作为光源,移动白炽灯调节其与大试管的距离,分别在10℃、20℃和30℃下进行实验,观察并记录不同距离下单位时间枝条产生的气泡数目,结果如图所示。下列相关叙述不正确的是

A.该实验研究的是光照强度和温度对光合速率的影响

B.A点和C点的主要限制因素分别为温度和光照强度

C.B点条件下伊乐藻能进行光合作用

D.若在缺镁的培养液中进行此实验则B点向右移动

 

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