练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    【题目】下列关于生态系统结构、功能以及稳定性的叙述，正确的是

    A．物质循环的范围是生命系统的最高层次

    B．生态系统达到相对稳定时不需要能量的输入

    C．生态系统中的信息传递对所有捕食者来说都是有利的

    D．一个越不容易被破坏的生态系统一旦被破坏后恢复起来越容易

    【答案】A

    【解析】

    试题物质循环的范围是生命系统的最高层次，即生物圈，A正确。任何生态系统在任何阶段都需要能量的输入，因为能量流动的单向的，递减的，B错。生态系统中的信息传递对所有捕食者来说并不都是有利的，C错。一个越不容易被破坏的生态系统说明其自我调节能力强，其生物种类繁多，营养结构一定复杂，所以一旦被破坏后恢复起来越困难，D错。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】以下有关物质或结构的比喻正确的是

    ①蛋白质——生命活动的蓝图

    ②线粒体——养料制造车间

    ③叶绿体——能量转换站

    ④溶酶体——消化车间

    ⑤高尔基体——分类和包装车间

    ⑥细胞核——遗传信息库

    A. 一项 B. 二项 C. 三项 D. 四项

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为了研究在适宜的光照下，CO2浓度及施氮量对植物总光合速率的影响，研究人员选取生理状态相同的某种植物若干，分为四组，分别设置不同的CO2浓度和施氮量，测算了净光合速率（Pn），平均结果如图所示。

    回答下列问题：

    （1）实验中每一组种植多盆并进行多次测定，其目的是______________。

    （2）据图分析，最有利于植物积累有机物的条件组合是_________。氮元素被该植物吸收后运送到叶肉细胞内可用于合成多种化合物，其中的NADH主要用于________________。

    （3）要达成本实验目的，还需补充的实验是___________________（写出实验思路）。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】用相同培养液分别培养水稻和番茄幼苗（设水稻和番茄幼苗吸水量相等），一段时间后分别测培养液中各种养分的百分含量，并与原培养液中相应养分百分含量作比较，结果如图下列有关叙述错误的是

    A. 番茄细胞转运Mg2+的载体比水稻细胞转运Si2+的载体多

    B. 番茄对Mg2+和Si2+的吸收量不同，导致培养液中两种离子浓度的变化不同，这可以说明同一植物对不同离子的吸收具有差异性

    C. 水稻吸水量大于对Mg2+的吸收

    D. 水稻和番茄对同一种离子吸收具有差异性

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】按照现代生物进化理论，下列说法不正确的是

    A. 种群是生物进化的单位

    B. 共同进化就是指不同物种之间的相互影响和不断发展

    C. 突变和基因重组产生进化的原材料

    D. 自然选择使基因频率发生定向改变

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关酵母菌细胞呼吸的叙述，不正确的是

    A. 若产生等量的CO2，酵母菌在有氧条件下消耗的葡萄糖比在无氧条件下多

    B. 在有氧条件下，酵母菌产生的CO2来自线粒体

    C. 在无氧条件下，酵母菌产生的CO2来自细胞质基质

    D. 酵母菌在有氧和无氧条件下均可产生CO2

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】植物细胞进行有氧呼吸的主要场所和被分解的主要能源物质是

    A. 叶绿体、葡萄糖 B. 线粒体、蛋白质

    C. 线粒体、葡萄糖 D. 高尔基体、蛋白质

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列四组生物中，都属于真核生物的一组是（ ）
    A.烟草和变形虫
    B.乳酸菌和草履虫
    C.蓝细菌和酵母菌
    D.噬菌体和黑藻

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列DNA分子各种碱基数量比中，因生物种类不同而有区别的是

    A. (A+T)/(G+C) B. (A+G)/(T+C)

    C. (A+C)/(T+G) D. A/T

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案