[生物一一选修3：现代生物科技专题]Ⅰ．我国科研人员克隆了100多个重要基因，取得了抗虫棉、抗虫玉米、耐除草剂大豆等一批重大转基因成果。请回答下列问题：
（1）抗虫棉中转入的Bt毒蛋白基因是从苏云金（芽孢）杆菌中分离出来的，该基因编码的Bt蛋白对哺乳动物 （填“有”或“无”）毒害作用。
（2）每一种Bt毒蛋白的杀虫范围有限，对现有的毒蛋白进行 ，使其具有更广杀虫范围，属于 （生物工程）的范围。
（3）随着转基因成果的不断涌现，人们对转基因生物的安全性的关注与日俱增，在食物安全、生物安全和 三个方面发生了激烈争论。
Ⅱ．关注生态工程的建设。
（1）与传统的工程相比，生态工程是一类少消耗、 、可持续的工程体系。
（2）“无废弃物农业”是我国古代传统农业的辉煌成就之一，也是生态工程最早和最生动的一种模式，该模式主要遵循生态工程的 原理。我国西北一些地区年降雨量少，适宜种植灌木和草，却被硬性规定种植属于乔木的杨树，致使许多地方的杨树长成半死不活状，结果防护林成了残败的“灰色长城”。其失败的原因主要是违背了 原理。
（3）甘肃陇南地区的“九子登科”模式是哪种生态工程建设的实例？（ ）
A．草原生态恢复工程 B．城市环境工程
C．小流域综合治理生态工程 D．湿地生态恢复工程
科目：高中生物 来源：2016-2017学年宁夏高二上10月考生物2卷（解析版） 题型：选择题
下列关于生物体内有机物的叙述正确的是
A. 脂质不参与生命活动的调节
B. 蛋白质是生物体主要的能源物质
C. 核酸是生物体储存遗传信息的物质
D. 糖类不参与细胞识别和免疫调节
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科目：高中生物 来源：2017届广西桂林市高三上学期10月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列关于基因重组的说法不正确的是（ ）
A．一般情况下，水稻花药内可发生基因重组，而根尖则不能
B．减数分裂过程中，非同源染色体上的非等位基因自由组合可导致基因重组
C．生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的基因重新组合属于基因重组
D．减数分裂四分体时期，同源染
色体的姐妹染色单体之间的局部交换，导致基因重组
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科目：高中生物 来源：2017届广西桂林市高三上学期10月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下面有关洋葱根尖分生区细胞有丝分裂中细胞器的作用，不正确的是（ ）
A．在间期，核糖体合成DNA聚合酶和RNA聚合酶
B．在间期，线粒体为蛋白质的合成提供能量
C．在前期，两组中心粒之间星射线形成纺锤体
D．在末期，高尔基体为细胞壁的形成合成多糖
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科目：高中生物 来源：2017届广西桂林市高三上学期10月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
新生儿小肠上皮细胞通过消耗ATP，可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白和半乳糖。这两种物质分别吸收到血液中的方式是（ ）
A. 主动运输、内吞 B. 主动运输、主动运输
C. 内吞、主动运输 D. 被动运输、主动运输
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科目：高中生物 来源：2017届福建省高三适应性考试四生物试卷（解析版） 题型：综合题
“玫瑰香”草莓享誉全国，为提高产量和质量，科研人员进行如下实验：
实验一:选取生长良好的草莓幼苗进行光照和遮阴处理，并对两种环境下幼苗的光合色素含量测定。
实验二:将消毒后生理状态良好且相同的草莓幼苗分别置于pH为a、b、c、d和e的培养液中培养，其他条件适宜。培养一段时间后，测定草莓幼苗叶片光合速率、呼吸速率，结果如下图：
（1）实验一中所测定的吸收光能的色素除了叶绿素a、叶绿素b之外，还包括 ，这些物质分布在 （填具体结构）。测定色素含量前，需要提取色素，提取的方法是:在剪碎的绿叶中加入Si02， ，无水乙醇后快速研磨，经过滤获得色素滤液。
（2）草莓光反应产生的[H]与叶绿体基质中的 反应生成（CH20），本实验除了通过测定氧气释放量，还可以通过测定C02 来计算净光合速率。
（3）培养草莓幼苗的过程中，隔天更换培养液，除了可以防止缺氧造成烂根和营养不足之外，还能防止培养液的 改变，影响实验结果。在替换下来的培养液中加入 ，溶液颜色将由蓝变绿再变黄。
（4）若pH为a时，水稻幼苗要正常生长，每天适宜的光照时间不少于 h（保留整数）。
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年江西吉安一中高一上学期第一次段考生物卷（解析版） 题型：综合题
（1）实验目的： __________________ 。
材料用具：不同浓度的硫酸锌溶液 （本实验 SO42-对实验结果的影响可忽略），用相同的杉木糠和土壤浸出液栽培的 240 株长势相同的番茄幼苗。
（2）实验步骤：
①将240株番茄幼苗分成____________ 组并编号；
②在相同且适宜条件下将幼苗培养至花蕾期，____________________________；
③继续培养至果实成熟，_________________；
④绘制实验结果曲线图。
（3）实验分析与讨论：
①结果表明，施用锌肥的最佳浓度范围是 _____________________________。
②根据该实验的结果分析科学施肥的理由是 ____________________________。
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年江西吉安一中高一上学期第一次段考生物卷（解析版） 题型：选择题
将小麦种子分别置于20℃和30℃培养箱4天，依次取等量的萌发种子分别制成提取液I和提取液II。取3支试管甲、乙、丙，分别加入等量的淀粉液，然后按右图加入等量的提取液和蒸馏水，45℃水浴保温5分钟，立即在3支试管中加入等量斐林试剂并煮沸2分钟，摇匀观察试管中颜色，结果是
A. 甲呈蓝色，乙呈砖红色，丙呈无色
B. 甲呈无色，乙呈砖红色，丙呈蓝色
C. 甲、乙皆呈蓝色，丙呈砖红色
D. 甲呈浅砖红色，乙呈砖红色，丙呈蓝色
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省石家庄市高一下3月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列细胞可能癌变的是（ ）
A．游离组织，形态改变 B．核增大，染色深
C．膜透性增大，运输功能降低 D．酶活性降低
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