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15.如图是苯丙酮尿症的系谱图,下列相关叙述不正确的是(  )
A.8不一定携带致病基因
B.该病是常染色体隐性遗传病
C.若8与9婚配生患病孩子概率的为$\frac{1}{9}$
D.若10与7婚配,生正常男孩的概率是$\frac{1}{4}$

分析 根据题意和图示分析可知:7号患病而3号、4号正常,说明是隐性遗传病;5号患病而10号正常,不可能为伴X隐性遗传病,所以苯丙酮尿症为常染色体隐性遗传病.据此答题.

解答 解:AB、1号和2号均正常,但他们却有一个患该病的女儿,说明苯丙酮尿症是常染色体隐性遗传病(用A、a表示),则5号、7号的基因型为aa,1号、2号、3号、4号、9号和10号的基因型均为Aa,8号的基因型为Aa或AA,A、B正确;
C、若8($\frac{2}{3}$Aa或$\frac{1}{3}$AA)与9婚配生了两个正常孩子,则第三个孩子的患病概率为$\frac{2}{3}×\frac{1}{4}$=$\frac{1}{6}$,C错误;
D、10(Aa)与7(aa)婚配,生正常男孩的概率是$\frac{1}{2}×\frac{1}{2}$=$\frac{1}{4}$,D正确.
故选:C.

点评 本题的知识点是根据遗传系谱图判断遗传病的类型,基因的分离定律,苯丙酮尿症的遗传特点.主要考查学生的识图能力和分析题干获取信息并利用信息解决问题的能力,以及运用基因的分离定律进行相关计算的能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.以测定的CO2吸收量为指标,研究某绿色植物光照强度与光合速率之间的关系,如图表示在一定浓度的CO2和适当温度条件下,测定植物叶片在不同光照条件下的光合作用速率,如图1给出了光照强度与该植物叶片光合作用速率的关系,如图2表示CO2和O2的转移方向.请据图回答:

(1)根据图1,该植物叶片的呼吸速率是6(CO2mg/h).当光照强度为4klx时,该植物叶片总(真正)光合作用速率是每小时吸收CO212mg,此时该植物制造的有机物(以葡萄糖计算)总量是8.18mg(精确到小数点后两位).
(2)c点以后影响光合速率的环境因素可能有CO2浓度(或温度等)(回答一种即可).
(3)在图1中c点所示的条件下,该植物叶肉细胞内能够产生ATP的细胞器有叶绿体、线粒体.
(4)将该植物叶片从光下移到黑暗中,叶绿体中C3含量短时间内的变化将是上升,若该植物叶肉细胞处于图2状态时,则对应图1的曲线中b点.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.图甲和乙分别表示细胞内的两个生理过程.请回答下列问题.

(1)图甲表示的生理过程是转录,进行的主要场所是细胞核,所需要的原料是核糖核苷酸,所需要的酶主要为RNA聚合酶.
(2)图甲形成的c链中,A和U碱基分别占该链全部碱基的16%和32%,那么a、b链中胸腺嘧啶占全部碱基的比例是24%.
(3)图乙表示的生理过程是翻译,进行的场所是核糖体(细胞质).e链是该生理过程的模板,称为信使RNA(mRNA).
(4)图乙中的 I上的碱基为UAC,则此时 I所对应的三个碱基(序列)是AUG.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.果蝇的初级精母细胞内有4个四分体,那么它所含的脱氧核苷酸链共有(  )
A.4条B.8条C.16条D.32条

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.请据图回答下列问题.
(1)图A属于动物(填“植物”或“动物”)细胞,其主要依据是有中心体,无细胞壁.
(2)图A中⑥所指的是核糖体,它是细胞合成蛋白质的场所.
(3)图B中⑤是线粒体,它是细胞进行的有氧呼吸主要场所.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.图一示意植物细胞内进行的代谢过程;图二示意甲、乙两种植物在适宜温度条件下随光照强度变化O2吸收量及释放量的变化;图三示意某光照条件下乙植物随环境中CO2浓度变化O2吸收量及释放量的变化(假设呼吸速率保持不变).据图回答以下问题:

(1)图一中,①过程进行的部位分别是类囊体,图三中F点叶肉细胞产生ATP的场所细胞溶胶、线粒体、叶绿体.
(2)图二中,与甲植物相比,乙植物适于在较强光照条件下生活,对乙植物来说,D点时的光照强度称为光的饱和点,此时限制光合作用不再增大的外界因素为二氧化碳浓度.
(3)图三中,G点时叶绿体光反应产生ATP、NADPH除为三碳酸的还原提供能量外还分别为三碳酸提供磷酸基团、氢.
(4)若图二是在环境中CO2浓度为图三中F点时改变光照强度测得的曲线,则图三实验中的光照强度为4千勒克斯,现将图二实验中CO2的浓度由F点浓度提高到G点所示浓度,D点将右移(左移、右移、不移动).

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科目:高中生物 来源: 题型:填空题

7.苔藓对空气污染十分敏感.若某地空气中主要污染源是化工厂废气,请设计一个试验,利用葫芦藓评估无污染、轻度污染、中度污染和重度污染的污染情况.
材料用具:栽有葫芦藓的生长状况相同的花盆4个,透明塑料袋,50mL注射器等.请完成下面的步骤:
第一步:取一大号塑料袋排尽空气,收集化工厂废气若干.
第二步:取4盆葫芦藓,套上相同大小的透明塑料袋,并标上1号、2号、3号、4号盆.
第三步:1号盆注入200mL空气,2号盆注入150mL空气和50mL化工厂废气,3号盆注入空气和废气各100mL,4号盆注入50mL空气和150mL废气,密封4盆.
第四步:将4盆葫芦藓在相同且适应的条件下,培养24小时后,观察并比较的葫芦藓的生存数(生存状况),并以此作为指标评估污染情况.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.下列有关生物统一性的叙述中,正确的是(  )
A.酵母菌、乳酸菌都有细胞结构,都能进行有丝分裂
B.酵母菌、硝化细菌都不含叶绿素,且都有细胞壁,都能进行有氧呼吸
C.硝化细菌、蓝藻都是原核生物,且遗传物质都主要是DNA
D.发菜、菠菜都是自养生物,都能在叶绿体中进行光合作用

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.如图是某实验小组观察1 000个处于分裂期的洋葱根尖细胞有丝分裂而做出的统计图.据图对洋葱根尖细胞有丝分裂可做出的正确判断是(  )
A.洋葱根尖细胞大多数处在细胞周期的分裂期
B.洋葱根尖细胞有丝分裂各时期相对持续时间的长短是:前期>末期>中期>后期
C.图中细胞数目最多的时期可以观察到染色体的联会现象
D.细胞有丝分裂过程中染色单体数量和DNA含量最多的时期是后期

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