【题目】图1为碳循环示意图,图2是蛙种群的能量流动示意图。下列相关叙述正确的是( )
A.图1中,碳以CO2的形式进行传递的过程有①②③④⑤⑥⑦
B.图1中,乙能加快碳循环,甲和丙是完成碳循环的必备成分
C.图2中,蛙属于第二营养级,对应图1中的乙
D.图2中,③所含的能量都属于蛙的同化量,最终会通过热能散失
【答案】B
【解析】
1、由图1可知,丁有三个箭头指入是非生物的物质和能量,碳元素在生物群落之间是以含碳有机物进行的,甲是生产者,乙是消费者,丙是分解者;①生产者的光合作用等、②生产者的呼吸作用、⑤分解者的呼吸作用、⑥消费者的呼吸作用,③④⑦生产者、消费者、分解者之间碳元素以含碳有机物的形式传递。
2、图2是能量流动过程图,其中摄入量=同化量+粪便量;①同化量=②用于生长、发育繁殖的能量+④呼吸散失的能量;生长、发育、繁殖的能量=流入下一营养级能量+流入分解者的能量,③是蛙的遗体残骸、蛙的粪便等流入分解者的能量。
A、图1中,碳以CO2的形式进行传递的过程有①生产者的光合作用等、②生产者的呼吸作用、⑤分解者的呼吸作用、⑥消费者的呼吸作用,③④⑦生产者、消费者、分解者之间以含碳有机物的形式传递,A错误;
B、图1中,乙是消费者,能加快碳循环,甲是生产者、丙是分解者,两者是完成碳循环的必备成分,B正确;
C、图2中,蛙捕食昆虫,属于第三营养级,对应图1中的乙消费者,C错误;
D、图2中,③是蛙的遗体残骸、蛙的粪便等流入分解者的能量,其中蛙的粪便所含的能量属于蛙的上一营养级昆虫的同化量,D错误。
故选B。
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【题目】下列关于图甲、图乙、图丙的叙述,正确的是( )
A.成熟的植物细胞能发生质壁分离的原因之一是其细胞膜相当于图甲中的③
B.图乙中,转运葡萄糖和钠离子的载体相同,可见载体不具有特异性
C.图乙中,三种物质进入细胞的方式中只有钠离子的运输不是主动运输
D.图丙中,限制b点和c点的物质运输速率的因素分别是载体数量和能量
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【题目】图为某一哺乳动物生殖发育过程中不同细胞的分裂方式示意图,下列叙述中正确的是
A. ①②③④细胞中同源染色体分别有4、2、2、2对
B. ②所处的时期发生交叉互换,可能形成4种不同类型的生殖细胞
C. ①细胞在分裂末期形成细胞板,分裂成两个子细胞
D. 一般不用该生物的性腺作为观察分裂的实验材料
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【题目】下图l表示某种群数量变化可能的四种情况(“J”型、Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ),其中a点后表示有外界因素引起的变化。图2是某生态系统能量流动部分图解(其中W1为生产者固定的太阳能)。请据图回答:
(1)图1中曲线Ⅲ种群数量增长速率最快时,对应的种群数量为________________________。
(2)若图1种群为长江流域生态系统中的白鳍豚,从种群特征上分析:种群数量在a点以后发生曲线Ⅲ变化的直接原因是______________,且种群数量为K3时,对白鳍豚种群保护的最有效措施是______________,对白鳍豚的科学研究体现了生物多样性的______________价值。
(3)若图1种群为东亚飞蝗,干旱能抑制一种丝状菌(该菌造成蝗虫患病)的生长,a点若遇干旱,则a点后东亚飞蝗种群数量变化曲线可能为______________(用图中标号表示)。
(4)图2中第一营养级到第二营养级能量的传递效率是第二营养级到第三营养级的_____________倍(用图中字母表示),生产者中用于自身生长、发育、繁殖的能量可表示为______________。
(5)图3表示该生态系统中三个物种1、2、3的环境容纳量和某时刻的种群实际大小。由图可知,__________物种的种内斗争最剧烈。
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【题目】细胞核的模式图如下,①④表示其中的结构。下列叙述正确的是
A. ①由DNA、蛋白质和少量RNA构成
B. ②是形成mRNA和核糖体的场所
C. ③是由四层单位膜构成的核被膜
D. ④是蛋白质和DNA分子出入细胞核的通道
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【题目】细胞膜的流动镶嵌模型如图所示,①~④表示其中的物质。下列叙述正确的是( )
A.①在细胞膜的内外侧均有分布,与细胞间的识别有关
B.②可自发形成双层结构,与核糖体的形成有关
C.③是胆固醇,能催化膜中发生的生化反应
D.④是蛋白质,可控制某些离子出入细胞
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【题目】人类遗传病在人体不同阶段的发病风险如图所示。下列叙述错误的是
A. ①②③所指遗传病在青春期的患病率很低
B. 羊膜腔穿刺的检查结果可用于诊断①所指遗传病
C. ②所指遗传病受多个基因和环境因素影响
D. 先天性心脏病属于③所指遗传病
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【题目】我国肝损伤病的发生率较高。据研究,不同浓度的胰岛素对减缓肝细胞损伤有保护作用,且胰岛素浓度越高保护作用越强。LPS是一种导致肝损伤的常见物质(用生理盐水配制)。现欲以大鼠为材料验证上述结论,回答下列问题:
(1)材料制备:
①肝细胞悬液的制备:取某健康幼年大鼠的肝脏,适宜条件下取出剪碎再用______________酶消化,经多次洗涤离心处理得到分散的肝细胞,加入适宜的细胞培养液置于卡氏瓶和CO2培养箱中进行______________培养,将培养得到的肝细胞悬液随机分为5组,编号为A—E,每组均需再____________________________,置于相同且适宜的培养瓶中培养备用。
②胰岛素溶液:用生理盐水配制低、中、高三种浓度的胰岛素溶液,分别加入到C、D、E组的肝细胞悬液中。
(2)实验方案及结果预期:
①A组作为空白对照组,则往B、C、D、E组还需加入等量的______________。
②若本实验的结果用细胞存活率作为检测指标,各组的存活细胞数先用_________测出OD值,然后计算各组的细胞存活率。细胞存活率=该组OD值/A组OD值×100%,不考虑细胞死亡对OD值的影响。
③用柱形图表示各组的实验结果_____。
(3)实验从细胞水平分析推测胰岛素对减缓肝细胞损伤的机理可能有______________(至少写出二点)。
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【题目】下列垂体细胞中物质运输的途径,不存在的是
A.CO2:线粒体基质细胞质基质细胞膜细胞外
B.RNA聚合酶(核内酶):核糖体细胞质基质细胞核
C.葡萄糖:细胞外细胞膜细胞质基质线粒体
D.生长激素:核糖体内质网高尔基体细胞外
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